ฮานอย: ติดตามรูปแบบการศึกษาคุณภาพสูงในเขตฮว่านเกี๋ยม

ก่อนจะทำงานโดยเฉพาะ คณะผู้ตรวจสอบได้สำรวจรูปแบบการศึกษาคุณภาพสูงของโรงเรียนประถมศึกษา Trang An และโรงเรียนอนุบาล 20 ตุลาคม ในเขต Hoan Kiem

คุณภาพ ของนักศึกษาหลักในกลุ่มสูง

นาย Trinh Ngoc Tram หัวหน้ากรมการศึกษาและการฝึกอบรม (DET) เขต Hoan Kiem รายงานต่อคณะผู้ตรวจสอบว่า ในเขต Hoan Kiem มีโรงเรียนของรัฐรวมทั้งสิ้น 41 แห่ง โรงเรียนอนุบาลเอกชน จำนวน 2 แห่ง สถาบันการศึกษาอิสระ 16 แห่ง 1. ศูนย์การศึกษาวิชาชีพและการศึกษาต่อเนื่องเหงียนวันโต

ประกอบด้วยโรงเรียนคุณภาพสูง 2 แห่ง คือ โรงเรียนอนุบาล 20/10 และโรงเรียนประถมศึกษาตรังอัน ในอนาคตอันใกล้นี้ เขตมีแผนที่จะสร้างโมเดลโรงเรียนมัธยมศึกษาคุณภาพสูงที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Ngo Si Lien

ในช่วงเวลาที่ผ่านมา กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของเขตได้ให้ความสำคัญกับการกำกับดูแลและควบคุมดูแลความเชี่ยวชาญด้านการสอน การพัฒนาหลักสูตร คุณภาพการศึกษา และคุณภาพที่สำคัญอย่างใกล้ชิด เพื่อให้มั่นใจว่าโรงเรียนที่มีคุณภาพสูงจะนำเกณฑ์และมาตรฐานไปใช้ได้อย่างถูกต้อง

ทีมติดตามดำเนินการสำรวจ ณ โรงเรียนอนุบาล 20/10

โรงเรียนได้รับการปรับปรุงใหม่โดยคณะกรรมการประชาชนอำเภอ ลงทุนสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกที่กว้างขวางพร้อมห้องเรียนที่ใช้งานได้เต็มรูปแบบ สนามเด็กเล่น และอุปกรณ์ทันสมัยครบครันเพื่อรองรับการบริหารจัดการ การสอน และการเรียนรู้ กล้องวงจรปิดช่วยให้การดำเนินกิจกรรมของนักศึกษามีความปลอดภัย

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โรงเรียนได้สร้าง ใช้ประโยชน์ และพัฒนาซอฟต์แวร์การจัดการและการสอนบนเว็บ และฐานข้อมูลอุตสาหกรรมอย่างมีประสิทธิผล โดยนำกิจกรรมการจัดการ การสอน การศึกษา และการดูแลนักเรียนไปปรับใช้อย่างพร้อมเพรียงกัน

ในส่วนของทีมผู้บริหาร ครู และบุคลากรนั้น ตามคำกล่าวของหัวหน้าแผนกการศึกษาและฝึกอบรม เขตฮว่านเกี๋ยม นาย Trinh Ngoc Tram กล่าวว่า เขตได้ให้ความสำคัญและคัดเลือกครูที่มีคุณสมบัติทางวิชาชีพที่มั่นคงและมีทักษะการจัดการที่ดีเป็นประจำ

นาย Tran Thi Bich Lien ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษา Trang An กล่าวว่าในเดือนสิงหาคม 2020 โครงการโรงเรียนคุณภาพสูงของโรงเรียนได้รับการอนุมัติแล้ว มาตรฐานระดับชาติ 2; ได้รับการรับรองคุณภาพระดับ 3 โรงเรียนได้รับการปรับปรุงและสร้างขึ้นใหม่โดยคณะกรรมการประชาชนเขต ลงทุนสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกที่กว้างขวางและทันสมัย ​​มีพื้นที่รวม 7,498.6 ตร.ม. และเปิดใช้งานตั้งแต่กลางเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2563

นอกเหนือจากห้องเรียน 35 ห้องแล้ว โรงเรียนยังมีห้องเรียนใช้งานต่างๆ ครบครัน (ห้องเต้นรำ ดนตรี ศิลปะ ภาษาอังกฤษ ห้องสมุด STEM โรงอาหาร...) พร้อมด้วยระบบเคเบิลไฟเบอร์ออปติกและกล้องวงจรปิดเพื่อให้แน่ใจว่ากิจกรรมของนักเรียนจะปลอดภัย

“โรงเรียนได้รักษาและพัฒนารูปแบบที่มีคุณภาพสูงได้สำเร็จ และได้ตระหนักถึงนโยบายในการสร้างและพัฒนารูปแบบโรงเรียนที่มีคุณภาพสูงในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม” นางสาว Tran Thi Bich Lien กล่าว

คณะตรวจสอบของคณะกรรมการวัฒนธรรมและสังคมของสภาประชาชนเมืองได้ทำการสำรวจภาคสนามที่โรงเรียนประถมศึกษาตรังอัน

สำหรับโรงเรียนอนุบาล 20 ตุลาคมนี้ ตามที่ผู้อำนวยการ Vu Thi Kim Thanh ได้กล่าวไว้ว่า หลังจากที่ได้ดำเนินการจัดทำโมเดลโรงเรียนอนุบาลคุณภาพสูงมาเป็นเวลา 10 กว่าปีแล้ว โรงเรียนแห่งนี้ก็ได้เป็นผู้บุกเบิกโครงการนำร่องการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมฮานอยมาโดยตลอด เป็นผู้นำในการจัดสร้างโรงเรียนอนุบาลต้นแบบทั้งในตัวเมืองและทั่วประเทศ

รูปแบบโรงเรียนมีผลทางโฆษณาชวนเชื่อ โดยค่อยๆ เปลี่ยนความตระหนักรู้ของผู้ปกครองและชุมชนเกี่ยวกับรูปแบบโรงเรียนอนุบาลของรัฐที่มีคุณภาพสูง โดยดำเนินการตามกลไกของความเป็นอิสระในการใช้จ่ายประจำ เริ่มต้นด้วยการสร้างการแข่งขันเชิงบวกสำหรับโรงเรียนที่ไม่ใช่ของรัฐและแบบจำลองชั้นเรียน

มุ่งเน้นการเอาชนะความยากลำบากทางการเงินและการลงทะเบียน

นอกเหนือจากผลลัพธ์ข้างต้น ยังมีความยากลำบากอีกมากในการนำรูปแบบการศึกษาระดับสูงไปใช้ เช่น ความสามารถในการดึงดูดนักศึกษา การบรรลุเป้าหมายการลงทะเบียนเรียน และรายได้ที่จำกัดเพื่อรักษาความเป็นอิสระทางการเงิน แหล่งเงินทุนปัจจุบันในจำนวนนักศึกษาที่มีอยู่ไม่สามารถรับประกันรายได้ให้กับทีมได้และเหมาะสมกับความเข้มข้นของแรงงานและส่งเสริมให้ทีมทุ่มเทและทุ่มเท...

ในช่วงการติดตาม สมาชิกของคณะกรรมการวัฒนธรรมและสังคมของสภาประชาชนเมืองมีความสนใจ หารือ และขอความชี้แจงเกี่ยวกับบริการทางการศึกษาในสภาพแวดล้อมการฝึกอบรมที่มีคุณภาพสูง ผลลัพธ์ ความยากลำบากในการดำเนินการจัดรูปแบบการศึกษาแบบนี้; ชี้แจงการปรับเวลารับสมัครล่วงหน้าตั้งแต่เดือนมีนาคมของทุกปี...

ในช่วงสรุปการประชุมติดตามผล หัวหน้าคณะกรรมการด้านวัฒนธรรมและกิจการสังคมของสภาประชาชนเมืองเหงียน ถัน บิ่ญ ยอมรับว่าเขตฮว่านเกี๋ยมพยายามนำรูปแบบการศึกษาที่มีคุณภาพสูงมาใช้ ตั้งแต่สิ่งอำนวยความสะดวกไปจนถึงคณาจารย์ เพื่อปรับปรุงคุณภาพการศึกษาในเขตให้ตรงตามความต้องการ

โดยเน้นย้ำว่ากรุงฮานอยกำลังดำเนินการตามกฎหมายทุนปี 2024 การใช้รูปแบบการศึกษาสาธารณะที่มีคุณภาพสูงนั้นมีความจำเป็นยิ่งขึ้น หัวหน้าคณะกรรมการวัฒนธรรมและกิจการสังคมของสภาประชาชนกรุงฮานอยกล่าวว่ารูปแบบการศึกษาคุณภาพสูงในเขตฮว่านเกี๋ยมกำลัง "หมดแรง" เมื่อเทียบกับเวลาเริ่มใช้ครั้งแรก

คณะผู้แทนได้สำรวจสิ่งอำนวยความสะดวกที่โรงเรียนประถมศึกษาตรังอัน

ตามที่หัวหน้าแผนกวัฒนธรรมและสังคมเปิดเผยว่า ขณะนี้ฮานอยกำลังลงทุนในโรงเรียนของรัฐที่ได้มาตรฐานระดับชาติ และโรงเรียนที่เพิ่งสร้างใหม่หลายแห่งก็มีพื้นที่กว้างขวางกว่าโรงเรียนคุณภาพสูงในปัจจุบัน นอกจากนี้หลักสูตรและวิธีการสอนยังคล้ายคลึงกัน เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง บริการสนับสนุนการศึกษาในโรงเรียนก็ตอบสนองความต้องการของผู้ปกครอง ดังนั้นรูปแบบการศึกษาคุณภาพสูงจึงไม่ได้โดดเด่นมากนัก ดังนั้นในยุคหน้าเมืองก็ต้องมีการทบทวนและปรับปรุงเช่นกัน

เพื่อมุ่งสู่การบังคับใช้นโยบายตามกฎหมายทุนในปี 2567 หัวหน้าคณะกรรมการวัฒนธรรม-สังคมของสภาประชาชนเมืองได้เสนอให้เขตฮว่านเกี๋ยมทบทวนรูปแบบการศึกษามีคุณภาพและบังคับใช้กฎระเบียบอย่างเคร่งครัด ในอนาคตอันใกล้นี้ ให้ดำเนินการติดตามและบังคับใช้กฎเกณฑ์ปัจจุบันอย่างใกล้ชิดและเคร่งครัด โดยมีเกณฑ์การประเมินโรงเรียนรัฐบาลที่มีคุณภาพ 5 ประการ คือ เอาชนะความยากลำบากในนโยบายปัจจุบันเกี่ยวกับการเงิน การร่วมทุน การสรรหาและการลงทะเบียน

สำหรับโรงเรียนอนุบาล 20/10 และโรงเรียนประถมศึกษาจ่างอัน เขตหว่านเกี๊ยม ยังคงพยายามอย่างต่อเนื่องในการเอาชนะความยากลำบากเฉพาะหน้า โดยรักษารูปแบบการศึกษามีคุณภาพสูงที่มั่นคงด้วยนโยบายปัจจุบัน หากมีความยากลำบากหรือปัญหาใดๆ ทีมงานตรวจสอบจะรายงานให้หน่วยงานที่รับผิดชอบทราบ

ที่มา: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-giam-sat-mo-hinh-giao-duc-chat-luong-cao-tai-quan-quan-hoan-kiem.html