มุ่งมั่นสร้างสรรค์นวัตกรรมการศึกษา เน้นสร้างคนสังคมนิยม

NDO - เมื่อเช้าวันที่ 18 พฤศจิกายน ณ กรุงฮานอย กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมประสานงานกับมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอยเพื่อจัดการประชุมกับตัวแทนครูและผู้บริหารด้านการศึกษาเนื่องในโอกาสวันครูเวียดนาม ซึ่งตรงกับวันที่ 20 พฤศจิกายน และมอบเหรียญแรงงานชั้น 3 ให้กับมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย) เลขาธิการสำนักงานโตลัมเข้าร่วมและกล่าวสุนทรพจน์

นอกจากนี้ ยังมีสหายร่วมอุดมการณ์ ได้แก่ เหงียน ตง เงีย สมาชิกโปลิตบูโร เลขาธิการคณะกรรมการกลางพรรค หัวหน้าแผนกโฆษณาชวนเชื่อส่วนกลาง นายเหงียน ดุย ง็อก เลขาธิการคณะกรรมการกลางพรรค หัวหน้าสำนักงานคณะกรรมการกลางพรรค สมาชิกคณะกรรมการกลางพรรค หัวหน้าแผนก กระทรวง สาขา สำนักงานเลขาธิการ สถานทูต องค์กรระหว่างประเทศในเวียดนาม และครู ผู้บริหารด้านการศึกษาจากหน่วยงานและท้องถิ่นต่างๆ ทั่วประเทศ

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน กล่าวปราศรัย ภาพ : แดงโคอา

ในการประชุมรายงานสถานการณ์ของภาคการศึกษาและการฝึกอบรม สหายเหงียน กิม ซอน สมาชิกคณะกรรมการกลางพรรค รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า ขณะนี้ ทั้งประเทศมีครูประมาณ 1.6 ล้านคน ซึ่งรวมถึงภาคส่วนสาธารณะและเอกชน ในทุกระดับการศึกษา การศึกษาทั่วไป มหาวิทยาลัย และการฝึกอาชีพ ไม่เคยมีมาก่อนเลยที่คณาจารย์จะมีจำนวนมาก แข็งแกร่ง มีมาตรฐาน และมีคุณสมบัติทางวิชาชีพเท่ากับปัจจุบัน

ประเทศได้จัดการศึกษาให้ทั่วถึงทั้งเด็กวัย 5 ขวบ ประถมศึกษา และมัธยมศึกษาแล้ว การศึกษาทั่วไปมีการเปลี่ยนแปลงไปในทางบวกจากการเสริมความรู้เป็นหลักไปเป็นการพัฒนาคุณภาพ ความสามารถ และทักษะของผู้เรียนอย่างครอบคลุม ครูมีความกระตือรือร้นและสร้างสรรค์มากขึ้น นักเรียนมีความมั่นใจและกระตือรือร้นมากขึ้น และวิธีการสอนและประเมินผลก็มีนวัตกรรมใหม่ ๆ มากมาย คุณภาพการศึกษาที่สำคัญได้รับการปรับปรุงเพิ่มมากขึ้น การศึกษาต่อเนื่องมีความหลากหลายทั้งเนื้อหาและรูปแบบ

การเคลื่อนไหวเลียนแบบเพื่อการศึกษา ส่งเสริมการเรียนรู้ ส่งเสริมพรสวรรค์ และสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ กำลังได้รับการนำไปปฏิบัติด้วยความใส่ใจ การศึกษาระดับสูงยังคงมีนวัตกรรมใหม่ๆ อย่างต่อเนื่อง ความเป็นอิสระที่เพิ่มขึ้นและการบูรณาการระหว่างประเทศได้สร้างแรงผลักดันใหม่ ๆ และสร้างการเปลี่ยนแปลงที่แข็งแกร่งในด้านคุณภาพและประสิทธิภาพในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ในปัจจุบันมหาวิทยาลัยในเวียดนาม 241 แห่งมีผู้เชี่ยวชาญและองค์กรฝึกอบรมในอาชีพส่วนใหญ่ที่อยู่ในรายชื่ออาชีพต่างๆ ของโลก รวมถึงอาชีพใหม่ล่าสุดด้วย

เลขาธิการสำนักงานฯ และผู้แทนที่เข้าร่วมประชุม ภาพ : แดงโคอา

อย่างไรก็ตาม นอกเหนือจากผลลัพธ์ที่ได้รับแล้ว การศึกษายังคงเผชิญกับความท้าทายสำคัญหลายประการ ตามที่รัฐมนตรีเหงียน คิม เซิน กล่าว ความท้าทายที่ใหญ่ที่สุดคือจากภายใน จากกระบวนการสร้างนวัตกรรมทางการศึกษาเอง เมื่อเผชิญกับยุคแห่งการพัฒนาชาติ การศึกษาต้องอาศัยนวัตกรรมที่แข็งแกร่งเพื่อมุ่งสู่คุณภาพที่สูงขึ้น สู่การศึกษาที่พัฒนาคนอย่างรอบด้าน สร้างพลเมืองดี และทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูง

นวัตกรรมด้านการศึกษาจะต้องเปลี่ยนแปลงนิสัยเก่าๆ วิธีคิด วิธีคิดและการกระทำ เอาชนะขีดจำกัดเพื่อพัฒนาความก้าวหน้า เพื่อเอาชนะความท้าทายเหล่านี้ ภาคการศึกษา โดยเฉพาะคณาจารย์ จะต้องทุ่มเทความพยายามอย่างเต็มที่และสร้างสรรค์อย่างต่อเนื่อง มีเพียงวิธีแก้ปัญหาที่ถูกต้องและแม่นยำเท่านั้นที่สามารถนำมาใช้ได้

เลขาธิการโตลัมกล่าวสุนทรพจน์ต้อนรับวันครูเวียดนาม วันที่ 20 พฤศจิกายน ภาพ : แดงโคอา

ในการพูดที่การประชุม เลขาธิการ To Lam ขอแสดงความยินดีและชื่นชมความสำเร็จด้านการศึกษาและนวัตกรรมการฝึกอบรมในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาของภาคส่วนการศึกษาทั้งหมด ทั้งในส่วนของครูและผู้บริหารด้านการศึกษา

เลขาธิการเน้นย้ำว่า เราต้องยอมรับอย่างตรงไปตรงมาว่า แม้ว่านวัตกรรมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมจะได้รับการดำเนินการมานานหลายทศวรรษแล้วก็ตาม แต่ก็ไม่ได้สร้างการเปลี่ยนแปลงที่แข็งแกร่งในระดับพื้นฐาน ไม่ได้เปลี่ยนแปลงในด้านคุณภาพอย่างแท้จริง และไม่ได้บรรลุความคาดหวังของพรรค รัฐ และประชาชน ทรัพยากรบุคคลยังคงเป็นหนึ่งในสามปัญหาสำคัญในปัจจุบัน ข้อจำกัดบางประการของการศึกษาและการฝึกอบรมไม่ได้รับการแก้ไขอย่างสมบูรณ์เป็นเวลาหลายปี เช่น การนำนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมมาใช้ในการศึกษาและการฝึกอบรมไม่สอดคล้อง ขาดระบบ และยังคงสับสน คุณภาพการศึกษาในทุกระดับยังคงจำกัด การศึกษาในระดับอุดมศึกษา ยังคงตามหลังประเทศอื่นๆ ในภูมิภาคและในโลก “หนัก” ในทางทฤษฎี “เบา” ในทางปฏิบัติ ยังไม่มีการเชื่อมโยงที่ใกล้ชิดระหว่างการฝึกอบรมกับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การผลิตและธุรกิจและความต้องการของตลาด

เลขาธิการโตลัมกล่าวว่า ปัญหาเรื่องทรัพยากรบุคคลและนวัตกรรมในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมไม่ใช่เรื่องใหม่ และพรรคของเราได้ระบุไว้ในเอกสารของการประชุมใหญ่หลายครั้ง โดยชี้ให้เห็นถึงความยากลำบากอย่างชัดเจน และในขณะเดียวกันก็ต้องอาศัยความพยายามร่วมกันและความมุ่งมั่นอย่างยิ่งใหญ่ของคณะครูและผู้บริหารด้านการศึกษา เป้าหมายสูงสุดที่ต้องมุ่งเน้นในขณะนี้คือการทำให้สำเร็จลุล่วงในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมนวัตกรรม และการบรรลุเป้าหมายในการสร้างทรัพยากรมนุษย์เพื่อการก่อสร้างและการป้องกันประเทศในยุคการพัฒนาประเทศในช่วงวาระการประชุมสมัชชาพรรคครั้งที่ 14

ลำดับความสำคัญสูงสุดในการบรรลุเป้าหมายดังกล่าวคือการมุ่งเน้นไปที่การสร้างคนสังคมนิยม มุ่งเน้นการให้ความรู้ด้านบุคลิกภาพ จริยธรรม การดำเนินชีวิต ความรู้ด้านกฎหมาย และการตระหนักรู้ในหน้าที่พลเมือง มุ่งเน้นไปที่คุณค่าพื้นฐานของวัฒนธรรม ประเพณีและจริยธรรมของชาติ แก่นแท้ของวัฒนธรรมมนุษยชาติ คุณค่าหลักและคุณค่าทางมนุษยธรรมของลัทธิมากซ์-เลนิน ความคิดของโฮจิมินห์ แพลตฟอร์มและแนวปฏิบัติของพรรค

เลขาธิการโตลัมและคณะเยี่ยมชมนิทรรศการภาพถ่ายเพื่อรำลึกวันครูเวียดนาม ภาพ : แดงโคอา

เพื่อบรรลุเป้าหมาย เลขาธิการได้ขอให้ภาคการศึกษาติดตามมุมมองและเป้าหมายการพัฒนาประเทศอย่างใกล้ชิด ซึ่งการพัฒนาประเทศที่รวดเร็วและยั่งยืนนั้นอาศัยหลักวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และการเปลี่ยนแปลงสีเขียวเป็นหลัก กำหนดความต้องการและเนื้อหาการฝึกอบรมตามคำสั่งจากแต่ละหน่วยงาน องค์กร และวิสาหกิจที่จ้างแรงงานกับโรงเรียน การผสมผสานการสอนและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์อย่างใกล้ชิดในสาขาวิชาการศึกษาระดับปริญญาตรีและปริญญาโท โดยที่ครูยังเป็นนักวิทยาศาสตร์ในสาขาที่ตนสอนอีกด้วย

สร้างสรรค์นวัตกรรมเนื้อหาและวิธีการทางการศึกษาอย่างเข้มแข็งเพื่อมุ่งสู่การปรับปรุงกระบวนการให้มีประสิทธิภาพ ทันสมัย ​​และปฏิบัติได้จริง เพิ่มพูนความรู้ ทักษะ และคุณภาพของผู้เรียน เพิ่มการปฏิบัติ และนำความรู้ไปใช้ในทางปฏิบัติ เน้นการเรียนรู้เชิงปฏิบัติ ต่อต้านโรคแห่งความสำเร็จ เปลี่ยนแปลงการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยจากการมุ่งเน้นการให้ความรู้เป็นเป้าหมายหลักไปสู่การสอนทักษะ การเรียนรู้ และการคิดเป็นหลัก มุ่งมั่นยกระดับการศึกษาของเวียดนามบนแผนที่การศึกษาระดับภูมิภาคและระหว่างประเทศ โดยเฉพาะภายในปี 2030 เวียดนามจะอยู่ใน 3 อันดับประเทศอาเซียนที่มีจำนวนสิ่งพิมพ์ระดับนานาชาติสูงที่สุด และดัชนีผลกระทบของงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ โดยมหาวิทยาลัยติดอันดับ 1 ใน 100 มหาวิทยาลัยชั้นนำของโลก

เลขาธิการได้สั่งการให้ดำเนินการต่างๆ ที่ต้องดำเนินการทันที โดยขอให้ภาคการศึกษาหาแนวทางแก้ไขเพื่อขจัดปัญหาการไม่รู้หนังสือให้หมดสิ้น โดยเฉพาะในพื้นที่ห่างไกลและกลุ่มชาติพันธุ์ส่วนน้อย การเริ่มต้นการเคลื่อนไหวเพื่อ “เผยแพร่การศึกษาดิจิทัล” เพื่อแก้ไขสถานการณ์ที่ประชาชนจำนวนมาก รวมถึงเจ้าหน้าที่ในหน่วยงานของรัฐ ยังไม่มีความเข้าใจที่ชัดเจนเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล

โปลิตบูโรหารือและมีมติออกข้อมติเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระดับชาติ เพื่อนำมติฉบับนี้ไปปฏิบัติได้สำเร็จ ความต้องการเร่งด่วนคือการเผยแพร่ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลให้กับประชากรทั้งหมดอย่างรวดเร็ว อุตสาหกรรมจำเป็นต้องตรวจสอบและแก้ไขปัญหาการขาดแคลนโรงเรียนและห้องเรียนในเมืองใหญ่บางแห่ง เขตอุตสาหกรรม พื้นที่ที่มีประชากรหนาแน่น และพื้นที่ภูเขาอย่างละเอียดถี่ถ้วน เสริมสร้างโรงเรียนและห้องเรียน รวมไปถึงการจัดที่พักให้กับครูในพื้นที่ห่างไกลและพื้นที่ชนกลุ่มน้อย

เลขาธิการโตลัมมอบเหรียญแรงงานชั้น 3 ให้กับมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย) เนื่องในโอกาสครบรอบ 50 ปีการก่อตั้งโรงเรียน ภาพ : แดงโคอา

เลขาธิการพรรคได้ขอให้งบประมาณแผ่นดินด้านการศึกษาต้องให้มีการใช้จ่ายงบประมาณแผ่นดินอย่างน้อยร้อยละ 20 ของงบประมาณแผ่นดินทั้งหมด ตามมติที่พรรคกำหนด มีกลไกและนโยบายให้สิทธิพิเศษในการดึงดูดทรัพยากรที่ไม่ใช่ของรัฐมาลงทุนด้านการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม อาศัยประชาชน ระดมกำลังประชาชน จัดระเบียบประชาชนให้ทำการศึกษาอย่างร่วมกันด้วยต้นทุนต่ำที่สุดและมีประสิทธิภาพสูงสุด

ภาคการศึกษามุ่งเน้นการสร้างทีมครูและผู้บริหารการศึกษาที่มีคุณธรรม ความสามารถ ความหลงใหล ความกระตือรือร้น ทักษะ ความรู้ ความสามารถในการสอน ความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ นวัตกรรม และความคิดสร้างสรรค์ โดยเป็นแบบอย่างที่ดีให้นักเรียนเรียนรู้และปฏิบัติตามอย่างแท้จริง มีปริมาณเพียงพอและมีโครงสร้างสม่ำเสมอ วิจัยและเสนอแนะกลไกและนโยบายการระดมและหมุนเวียนครูเพื่อแก้ไขปัญหาครูเกินและขาดแคลนในท้องถิ่น ดึงดูดคนเก่งๆ เข้าสู่ภาคการศึกษา กระตุ้นให้ครูและผู้บริหารการศึกษาทำงานด้วยความสบายใจ

มีโซลูชันอันก้าวล้ำสำหรับพัฒนาทีมผู้เชี่ยวชาญและนักวิทยาศาสตร์ชั้นนำที่สามารถทำงานในภาคการศึกษาและมีส่วนสนับสนุนในภาคส่วนและสาขาอื่นๆ ได้ การสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีสุขภาพดีอย่างแท้จริงด้วยการประสานงานอย่างใกล้ชิดและสม่ำเสมอระหว่างโรงเรียน ครอบครัว รัฐบาล และองค์กรทางสังคมและการเมืองในท้องถิ่น

ในโอกาสนี้ เลขาธิการโตลัมได้มอบเหรียญแรงงานชั้น 3 ให้กับมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย) สำหรับผลงานด้านการฝึกอบรม การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ และการถ่ายทอดเทคโนโลยี ซึ่งมีส่วนสนับสนุนในการสร้างลัทธิสังคมนิยมและปกป้องปิตุภูมิ

ที่มา: https://nhandan.vn/doi-moi-manh-me-giao-duc-tap-trung-xay-dung-con-nguoi-xa-hoi-chu-nghia-post845510.html