บ่ายวันนี้ 27 มิถุนายน ผู้สมัครเพิ่งเสร็จสิ้นการสอบวิชาคณิตศาสตร์ ซึ่งเป็นวิชาที่ 2 ในการสอบรับปริญญาชั้นมัธยมศึกษาปีการศึกษา 2567
ครูสอนคณิตศาสตร์ของระบบการศึกษาทั่วไปให้ความเห็นว่า การสอบในปี 2024 มีโครงสร้างพื้นฐานเหมือนกับการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2023 และมีความคล้ายคลึงกับการสอบอ้างอิงที่ประกาศโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเมื่อวันที่ 22 มีนาคม เนื่องจากเป็นปีสุดท้ายของการสอน การเรียนรู้ และการทดสอบตามโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2006
การทดสอบคณิตศาสตร์ถือว่ายากขึ้นและมีคะแนนน้อยกว่า 10 คะแนน
ตามที่ครูผู้สอนได้กล่าวไว้สิ่งนี้จะไม่ทำให้เกิดการรบกวนต่อการตรวจแก้ไขของผู้สมัคร สอดคล้องกับวัตถุประสงค์หลักในการพิจารณารับรองการสำเร็จการศึกษา อย่างไรก็ตาม การสอบยังคงมีการแยกกลุ่มคำถามสุดท้ายเพื่อให้เหมาะกับจุดประสงค์ในการเข้ามหาวิทยาลัย คะแนนที่คาดหวังอยู่ที่ประมาณ 7 คะแนน โดยมี 10 น้อยมาก
ในด้านเนื้อหาความรู้ การสอบจะยึดตามโครงสร้างและรูปแบบการสอบปลายภาคของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาอย่างใกล้ชิด โดย 90% ของคำถาม (45 ข้อ) มาจากหลักสูตรชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 และ 10% ของคำถาม (5 ข้อ) มาจากหลักสูตรชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ส่วนเรื่องความยากของข้อสอบ กลุ่มอาจารย์ที่กล่าวถึงข้างต้นได้ให้ความเห็นว่า คำถามในข้อสอบประมาณ 45 ข้อ (90%) เป็นคำถามประเภทที่นักเรียนคุ้นเคยและเคยเจอและฝึกฝนในระหว่างขั้นตอนการทบทวน ในจำนวนนี้ คำถาม 38 ข้อแรกเป็นคำถามในระดับการรับรู้-ความเข้าใจ และสามารถแก้ไขได้ง่ายหากคุณมีความรู้พื้นฐานที่มั่นคง
ข้อสอบคณิตศาสตร์ก่อนจบชั้นมัธยมศึกษาปี 2024 ง่ายกว่าปี 2018!
แบบทดสอบมีคำถามแบบจำแนกประเภท 5 ข้อ และเป็นส่วนหนึ่งของส่วนความรู้ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 ในหัวข้อจำนวนเชิงซ้อน ฟังก์ชัน เลขชี้กำลัง - ลอการิทึม รูปร่างออกซี และอนุพันธ์เชิงซ้อน - อินทิกรัล (คล้ายกับแบบทดสอบอ้างอิงปี 2024)
คำถามในการสมัครส่วนใหญ่เป็นประเภทคำถามที่คุ้นเคยที่ปรากฏในข้อสอบอย่างเป็นทางการหรือข้อสอบของโรงเรียนและหน่วยงานการศึกษา (เช่น ค่าสุดขั้วของฟังก์ชัน ปริมาตรของของแข็งในการหมุน ปริมาตรของปริซึม ฯลฯ)
นอกจากนี้ ในการสอบยังมีคำถามเชิงประยุกต์ระดับสูงที่ยากมาก ทำให้ผู้เข้าสอบเกิดความสับสนในการหาคำตอบ เช่น คำถามที่ 46 - 50 (รหัสข้อสอบ 110) ผู้สมัครจะต้องมีสติสัมปชัญญะ ไหวพริบปฏิภาณ และมีทักษะในการคิดที่ดีเพื่อที่จะสามารถกำหนดแนวทางการแก้ปัญหาได้ และต้องรวมความรู้ในหัวข้อต่างๆ มากมายเข้าด้วยกันเพื่อที่จะสามารถแก้คำถามเหล่านี้ได้
ครูยังแสดงความคิดเห็นว่า “โดยทั่วไปแล้ว การสอบจะปฏิบัติตามข้อกำหนดอย่างใกล้ชิดเพื่อให้ได้รับผลสอบเพื่อสำเร็จการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และในขณะเดียวกัน การแบ่งแยกข้อสอบก็ขึ้นอยู่กับกลุ่มคำถามสุดท้ายเพื่อให้บรรลุเป้าหมายในการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย”
ที่มา: https://thanhnien.vn/do-kho-nhinh-hon-se-rat-it-diem-10-mon-toan-185240627171600438.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)