ผู้สมัครลงทะเบียนสอบคณิตศาสตร์ในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในนครโฮจิมินห์ในปี 2024 - ภาพ: NHU HUNG
นายเหงียน เป่า โกว๊ก รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ยืนยันเรื่องนี้ในการสัมภาษณ์กับ Tuoi Tre เกี่ยวกับผลการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ประจำปี 2024 "ผลการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของนครโฮจิมินห์ในปีนี้เป็นสัญญาณเชิงบวก ยืนยันถึงเสถียรภาพของการสอบตามที่กรมการศึกษาและฝึกอบรมประกาศ" นายโกว๊กกล่าว
10 ปีแห่งนวัตกรรมการสอบ
*ท่านครับ หลายๆ ท่านบอกว่าข้อสอบคณิตศาสตร์ปีนี้ยาวเกินไป ยากเกินไป และคะแนนคณิตศาสตร์ยังเป็นคะแนนต่ำสุดใน 3 วิชาของการสอบเข้าชั้น ม.4 ด้วยครับ ท่านมีความคิดเห็นอย่างไรบ้างกับเรื่องนี้ครับ
นายเหงียน บาว โกว๊ก
- ข้อสอบเข้าคณิตศาสตร์ชั้นปีที่ 10 มีความยาวเพียง 2 หน้ามาหลายปีแล้ว ความเห็นบางส่วนกล่าวว่าปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริงนั้นมีคำศัพท์มากเกินไป และมีข้อมูลที่ไม่จำเป็นมากมาย...
ความจริงแล้ว นี่คือนโยบายของคณะกรรมการสอบในการฝึกฝนและทดสอบทักษะการอ่านและความเข้าใจของผู้เข้าสอบ ความเข้าใจในการอ่านเป็นทักษะที่สำคัญสำหรับทุกวิชา ไม่ใช่เพียงแต่วรรณกรรมเท่านั้น ในทำนองเดียวกันกับคณิตศาสตร์ เมื่ออ่านข้อสอบ ผู้เข้าสอบจะต้องเลือกข้อมูลที่จำเป็นเพื่อใช้ในการแก้ปัญหา
อย่างไรก็ตาม คณะกรรมการสอบเข้าชั้นปีที่ 10 ยังคงนำความเห็นของผู้เชี่ยวชาญมาพิจารณา และจะพิจารณาระยะเวลาสอบวิชาคณิตศาสตร์ที่เหมาะสมในปีต่อๆ ไป ตั้งแต่ฤดูกาลรับสมัครชั้นปีที่ 10 ในปีพ.ศ. 2568 เป็นต้นไป การสอบจะต้องเป็นไปตามข้อกำหนดตามเจตนารมณ์การประเมินของโครงการการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561
นอกจากนี้ ควรชี้แจงให้ชัดเจนด้วยว่าการสอบคณิตศาสตร์ในปีนี้จัดขึ้นตามแนวทางวิชาชีพที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรมได้กำหนดไว้ตั้งแต่ต้นปีการศึกษา ซึ่งการสอนมิใช่เพียงการให้ความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นการสร้างแรงบันดาลใจ ส่งเสริมศักยภาพ ตลอดจนพัฒนาคุณลักษณะและความสามารถของผู้เรียนอีกด้วย การสอบมีคำถามที่ผู้เข้าสอบต้องใช้ความรู้ที่ได้รับไปแก้ไขปัญหาในทางปฏิบัติ มากกว่าจะทดสอบการจดจำ
ในทางกลับกันนี่คือการสอบเข้า ไม่ใช่การสอบเพื่อสำเร็จการศึกษา แต่เนื่องจากเป็นการสอบเข้าจึงต้องมีการแบ่งแยกแน่นอน การกระจายคะแนนคณิตศาสตร์ของปีนี้เป็นรูปพาราโบลา โดยคะแนนสูงสุดอยู่ที่ 5 ซึ่งเป็นคะแนนที่นักเรียนจำนวนมากที่สุดทำได้ โดยมีนักเรียน 7,167 คนได้คะแนน 5 การกระจายคะแนนแสดงให้เห็นว่าการสอบครั้งนี้สามารถแยกแยะผู้เข้าสอบได้ดีมาก
* ทราบกันว่าไม่ใช่ในปีนี้ แต่ตั้งแต่ปี 2014 เป็นต้นมา กรมการ ศึกษาและฝึกอบรม ของนครโฮจิมินห์ได้เริ่มปรับปรุงเนื้อหาการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 วิชาคณิตศาสตร์ แล้วทำไมคุณคิดว่าหลังจากผ่านไป 10 ปี นักเรียนยังคงไม่คุ้นเคยกับนวัตกรรมนี้?
- เป็นเรื่องจริงที่ในปี 2014 กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ได้เริ่มปรับปรุงเนื้อหาการสอบเข้าชั้นปีที่ 10 ในด้านคณิตศาสตร์ อย่างไรก็ตาม เราค่อยๆ พัฒนาสิ่งใหม่ๆ โดยเพิ่มสิ่งใหม่ๆ เข้าไปอีกเล็กน้อยทุกปี ก่อนจะสร้างสรรค์เนื้อหาข้อสอบในทิศทางเพิ่มคำถามให้นำความรู้ไปใช้ปฏิบัติ กรมได้ให้คำแนะนำอย่างมืออาชีพแก่ครูมัธยมศึกษาในการคิดค้นวิธีการสอน ไม่ใช่คิดค้นทั้งหมดในคราวเดียว
เช่นเดียวกับปีนี้ หากคุณสังเกตผลสอบเข้าชั้นปีที่ 10 อย่างใกล้ชิด คุณจะเห็นว่าโรงเรียนที่สร้างสรรค์วิธีการสอนและการเรียนรู้ สร้างสรรค์วิธีการทดสอบและประเมินนักเรียนตามที่ภาควิชากำหนด นักเรียนจากโรงเรียนนั้นจะได้คะแนนสูง ผลสอบวิชาคณิตศาสตร์มีผู้เข้าสอบ 49 คน ได้รับ 10 คะแนน, 31 คน ได้รับ 9.75 คะแนน, 132 คน ได้รับ 9.5 คะแนน ในวิชาคณิต...
โดยโรงเรียน Tran Dai Nghia High School for the Gifted มีผู้สมัคร 11 คนที่ทำคะแนนได้ 10 คะแนน โรงเรียนถัดมาที่มีผู้สมัครจำนวนมากทำคะแนนได้ 10 คะแนนในวิชาคณิตศาสตร์ ได้แก่ Saigon Practicing High School, Le Thanh Tong Secondary School, Ly Phong, Le Van Tam, Tran Quoc Toan 1 (Thu Duc City)...
นายเหงียน บาว โกว๊ก
ยืนหยัดกับทิศทางของนวัตกรรม
* กรมการ ศึกษาและการฝึกอบรม นครโฮจิมินห์ เรียนรู้ อะไร จากการสอบคณิตศาสตร์ปีนี้ ครับ?
- เราตระหนักว่าจุดอ่อนของนักเรียนในนครโฮจิมินห์คือความสามารถในการอ่านทำความเข้าใจ นอกจากนี้เรายังตระหนักดีว่าโรงเรียนมัธยมศึกษาหลายแห่งยังไม่ได้นำนวัตกรรมแบบซิงโครนัสมาใช้ในวิธีการสอนและการประเมินผลเพื่อเข้าถึงความสามารถของนักเรียน
สำหรับการสอบเข้าชั้นปีที่ 10 กรมการศึกษาและฝึกอบรมของเมืองจะยังคงมุ่งมั่นในทิศทางของการสร้างสรรค์เนื้อหาการสอบตามที่ได้กล่าวไว้ข้างต้น ดังนั้นในปีการศึกษาหน้า กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์จะเพิ่มการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และฝึกอบรมสำหรับครู โรงเรียนมัธยมศึกษาควรส่งเสริมกิจกรรมวิชาชีพและเพิ่มการสนับสนุนให้กับเพื่อนร่วมงาน
ทางด้านครูผู้สอนต้องเสริมการแนะแนวให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเองมากขึ้น เพิ่มการใช้สื่อการเรียนรู้ดิจิทัล และใช้ประโยชน์จากระบบการจัดการการเรียนรู้ (LMS) ... เพื่อช่วยให้ผู้เรียนปฏิบัติงานภายในขีดความสามารถตามแนวทางของโครงการการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561 ซึ่งก็คือการพัฒนาคุณลักษณะและความสามารถของผู้เรียน
นอกจากนี้ภาควิชายังจะปรับปรุงกระบวนการรวบรวมคำถามในการสอบอีกด้วย การปรับปรุงดังกล่าวเป็นไปตามข้อกำหนดของโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 โดยไม่เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงคะแนนหรือแนวทางการทดสอบและการประเมินผล
มีความคิดเห็นที่แตกต่างกันเกี่ยวกับการสอบคณิตศาสตร์ชั้นปีที่ 10
การทดสอบคณิตศาสตร์ในการสอบเข้าชั้นปีที่ 10 ในนครโฮจิมินห์เมื่อเร็วๆ นี้ทำให้เกิดความวุ่นวายในความคิดเห็นของประชาชนโดยมีความเห็นขัดแย้งกันจำนวนมาก ฝ่ายหนึ่งกล่าวว่าข้อสอบยาวเกินไปและยากเกินไปสำหรับนักเรียนที่เพิ่งจบชั้น ม.3 อีกฝ่ายหนึ่งกล่าวว่านักเรียนไม่สามารถทำข้อสอบได้เนื่องจากโรงเรียนมัธยมต้นสอนตามรูปแบบเก่า หากครูไม่สร้างสรรค์วิธีการสอนใหม่ๆ นักเรียนจะประสบปัญหาในการเผชิญกับคำถามที่ต้องใช้การคิด การประยุกต์ใช้ และการแสดงแบบด้นสด...
ที่มา: https://tuoitre.vn/diem-thi-mon-toan-tuyen-sinh-lop-10-thap-so-gd-dt-tp-hcm-noi-tich-cuc-dung-huong-20240622075541322.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)