ฉันควรเปลี่ยนความปรารถนาในการเข้าศึกษาชั้นปีที่ 10 ไหม?

มินห์ เหงียน โฮจิ มินห์ นักเรียนที่โรงเรียนมัธยมศึกษาเหงียน อัน นิญ ลังเลที่จะเปลี่ยนใจเมื่ออัตราการแข่งขันสำหรับโรงเรียนที่เธอลงทะเบียนเรียนสูงเกินกว่าที่คาดไว้

มินห์ เหงียนได้ลงทะเบียนความปรารถนาที่จะเข้าโรงเรียนมัธยม Ho Thi Bi, Binh Chieu และ Nguyen Van Linh ไว้ 3 ประการตามลำดับ ปีนี้ โรงเรียนมัธยม Ho Thi Bi ติดอันดับ 10 โรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันสูงที่สุดในเมือง โดยมีอัตราการแข่งขันอยู่ที่ 1/2.19 ซึ่งโดยเฉลี่ยนักเรียน 2 คนต่อนักเรียน 1 คน ขณะที่อัตราส่วนเมื่อปีที่แล้วอยู่ที่ 1/1.58

“ผมรู้สึกประหลาดใจและสงสัยว่าควรเปลี่ยนตัวเลือกแรกหรือไม่” เหงียตกล่าว

นักเรียนหญิงแสดงความคิดเห็นว่านักเรียนคนอื่น ๆ หลายคนอาจเปลี่ยนความชอบเช่นกัน เมื่อทราบอัตราการแข่งขัน ดังนั้น โรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันต่ำอาจกลายเป็นโรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันสูงได้ ฉะนั้นหากฉันเปลี่ยนความปรารถนา ฉันอาจจะเสียเปรียบก็ได้

Thanh Phuong นักเรียนจากโรงเรียนมัธยม Huynh Van Nghe เขต Go Vap มีความคล้ายคลึงกัน นักเรียนชายได้ฝากความปรารถนา 3 ประการของเขาไว้ที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Trung Truc โรงเรียนมัธยมศึกษา Thanh Loc และโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Van Cu เมื่อสิ้นสุดภาคเรียนที่สอง คะแนนรวมวิชาคณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษของ Phuong อยู่ที่ 25.5 สูงกว่าคะแนนมาตรฐาน 17 ของโรงเรียน Nguyen Trung Truc เมื่อปีที่แล้วมาก

อย่างไรก็ตาม ในการทดสอบล่าสุด ฟองทำได้เพียง 15 คะแนนเท่านั้น นักเรียนชายรู้สึกผิดหวังและสงสัยเกี่ยวกับความสามารถทางวิชาการของตนเอง

“ผมอยากเปลี่ยนทางเลือกที่สองของผม – โรงเรียนมัธยม Thanh Loc – เพื่อเลือกโรงเรียนอื่นที่ปลอดภัยกว่า แต่พ่อแนะนำให้ผมเก็บโรงเรียนนี้ไว้ ผมจึงลังเลมาก” ฟองกล่าว ปีนี้ อัตราการแข่งขันของโรงเรียนมัธยม Thanh Loc เพิ่มขึ้นเล็กน้อยเป็น 1/1.65 โดยคะแนนมาตรฐานสำหรับตัวเลือกที่สองในปีที่แล้วอยู่ที่ 16.5 ฟองต้องการย้ายไปโรงเรียนที่มีคะแนนเกณฑ์มาตรฐานต่ำกว่า 15

ต่างจากฮานอย นครโฮจิมินห์อนุญาตให้ผู้เข้าสอบปรับความประสงค์ในการสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ได้หลังจากทราบอัตราการแข่งขันจนถึงวันที่ 21 พฤษภาคม นอกจากนี้ เมืองโฮจิมินห์ไม่ได้ระบุช่องว่างคะแนนระหว่างความประสงค์ด้วย

อย่างไรก็ตาม ครูที่มีประสบการณ์หลายปีในการให้คำปรึกษาการรับเข้าเรียนชั้นปีที่ 10 แนะนำให้นักเรียนไม่ต้องรีบปรับความต้องการของตนเอง ข้อมูลอัตราการแข่งขันเป็นเพียงการอ้างอิงเท่านั้น เกณฑ์สำคัญในการวางความปรารถนาของคุณก็ยังคงเป็นความสามารถทางวิชาการของผู้สมัคร

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาฮาฮุยแท็ป กำลังทบทวนการเตรียมตัวสอบเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ในวันที่ 11 พฤษภาคม ภาพโดย: เล เหงียน

ในปีนี้ จากนักเรียนกว่า 96,000 คนที่ลงทะเบียนสอบเข้าชั้นปีที่ 10 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐในนครโฮจิมินห์ มีนักเรียนสอบผ่านประมาณ 77,300 คน ผู้สมัครมากกว่า 18,800 รายจะสอบตก

โรงเรียนมัธยม Nguyen Thuong Hien มีการแข่งขันที่ดุเดือดที่สุดในการรับสมัครเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ด้วยอัตราการแข่งขันที่ 1/3.5 ถัดไปคือโรงเรียนมัธยมศึกษา Gia Dinh ซึ่งมีอัตราส่วน 1/3 โรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Huu Huan และโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Thi Minh Khai ซึ่งมีอัตราส่วน 1/2.6 และ 1/2.4 ตามลำดับ

โรงเรียนอื่นๆ อีกหลายแห่งมีอัตราการแข่งขันเกิน 1/2 ซึ่งถือว่าเป็นระดับสูงเมื่อเทียบกับระดับทั่วไป เช่น Mac Dinh Chi High School, Bui Thi Xuan, Phu Nhuan, Practicing High School - Ho Chi Minh City University of Education, Le Thanh Ton, Thu Duc, Nguyen Huu Tien, Pham Van Sang, Ho Thi Bi

ตามที่ผู้อำนวยการบางคนระบุว่านักเรียนประมาณ 5-10% ในโรงเรียนของตนปรับเปลี่ยนความต้องการของตนเองทุกปี

นายโว เทียน คัง หัวหน้าแผนกการทดสอบและการประกันคุณภาพ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ผู้สมัครควรพิจารณาผลการเรียนตามความปรารถนาของตนเอง ไม่สูงหรือต่ำเกินไป

นอกจากนี้ ผู้ปกครองและนักเรียนควรปรึกษาหารือเกี่ยวกับหลักสูตรและเงื่อนไขการเดินทางของโรงเรียนด้วย” นายชางแนะนำ

นาย Cao Duc Khoa ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Huynh Khuong Ninh เขต 1 กล่าวว่า เมื่อผู้สมัครลงทะเบียนเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 พวกเขาจะได้รับคำแนะนำอย่างระมัดระวังมาก ครูจะหารือกับครอบครัว ทำความเข้าใจความคิดของผู้สมัคร จากนั้นจึงจัดทำรายชื่อโรงเรียนที่เหมาะสมตามความสามารถทางวิชาการ ความสนใจ ระยะทางการเดินทาง และหลักสูตร สำหรับโรงเรียนที่ร้อนแรงและมีอัตราการแข่งขันเกิน 1/3 ครูจะให้คำแนะนำเฉพาะนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมในกลุ่มสูงสุดของโรงเรียนเท่านั้น

“หากผลการเรียนของคุณยังคงมั่นคงและไม่มีการเปลี่ยนแปลงกะทันหัน คุณไม่ควรเปลี่ยนความปรารถนาของคุณ อัตราการแข่งขันเป็นเพียงปัจจัยอ้างอิงเท่านั้น” นายคัว กล่าว

ในทำนองเดียวกัน นางสาวฮัว เดียม ทรัม ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาฮาฮุยแตะ เขตบิ่ญถัน ยังได้แนะนำนักเรียนไม่ให้ปรับเปลี่ยนความต้องการของตนมากเกินไป

คุณครูทรัมแนะนำให้นักเรียนหักคะแนนจากผลการเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยเฉพาะคะแนนสอบปลายภาคเรียนที่ 2 หรือข้อสอบฝึกหัด 3 วิชา ได้แก่ วรรณคดี คณิตศาสตร์ และภาษาต่างประเทศ ร้อยละ 10-15 ของคะแนนทั้งหมด ผู้สมัครจะเปรียบเทียบผลลัพธ์นี้กับคะแนนมาตรฐานของโรงเรียนในช่วงหลายปีที่ผ่านมา เพื่อเลือกสิ่งที่ตนต้องการ

กรณีที่ผลการเรียนของผู้สมัครลดลงหรือสมัครเรียนไม่ได้รับการพิจารณาอย่างรอบคอบควรเปลี่ยนแปลง ในกรณีเหล่านี้ คุณควรเปลี่ยนทางเลือกที่ 2 และ 3 เป็นโรงเรียนที่มีคะแนนการรับเข้าเรียนต่ำกว่าเพื่อความปลอดภัย ไม่จำเป็นต้องเปลี่ยนทางเลือกที่ 1

ตามประสบการณ์ของนายคัว ผู้สมัครควรเลือกโรงเรียนที่มีคะแนนมาตรฐานเทียบเท่ากับความสามารถทางวิชาการเป็นอันดับแรก สำหรับข้อ 2 และ 3 นักเรียนจะต้องเพิ่มคะแนน 1.5-2.5 คะแนนจากคะแนนมาตรฐานปีที่แล้วเพื่อเพิ่มโอกาสในการรับเข้าเรียน

นายเหงียน วัน หุ่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมดัง ตรัน คอน แนะนำให้นักเรียนพิจารณาถึงช่องว่างระหว่างคะแนนเกณฑ์มาตรฐานตัวเลือกที่หนึ่งและที่สอง หากเลือกโรงเรียนลำดับแรกสูงกว่าความสามารถของตน นักเรียนควรปรับเลือกโรงเรียนลำดับที่สองไปยังโรงเรียนที่อยู่ในความสามารถของตน หากผู้สมัครมั่นใจว่าสามารถผ่านตัวเลือกแรกได้ พวกเขาไม่จำเป็นต้องเปลี่ยนตัวเลือกที่สอง ทางเลือกที่สามจะต้องเป็นโรงเรียนที่ต่ำกว่าความสามารถทางวิชาการของพวกเขา

หลังจากได้รับคำแนะนำจากคุณครูและเปรียบเทียบผลสอบปลายภาคที่ 2 กับคะแนนเฉลี่ยปีที่แล้วของโรงเรียนมัธยม Ho Thi Bi มินห์เหงียนก็ทำตามความปรารถนาของเธออย่างมั่นใจ คะแนนรวมวิชาคณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษของฉันเมื่อสิ้นสุดภาคเรียนที่ 2 คือ 19 คะแนน สูงกว่าคะแนนมาตรฐาน 15 คะแนนของโรงเรียนแห่งนี้เมื่อปีที่แล้ว

ในขณะเดียวกัน Thanh Phuong วางแผนที่จะใช้เวลาอีกสองวันในการแก้ข้อสอบฝึกหัดเพิ่มเติม

“ผมอยากประเมินความสามารถของตัวเองอีกครั้งและถามความเห็นของครูก่อนที่จะตัดสินใจเปลี่ยนความปรารถนา” ฟองกล่าว

เล เหงียน

ลิงค์ที่มา: https://vnexpress.net/phan-van-doi-nguyen-vong-vao-lop-10-4606409.html