ในเอกสารเผยแพร่ทางการฉบับที่ 1581/BGD&DT-GDPT กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ขอให้คณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัดทบทวนและกำหนดเนื้อหาการจัดการการศึกษาระดับอำเภอในปัจจุบันเท่านั้น เพื่อนำมาปรับปรุงและถ่ายโอนไปยังระดับจังหวัด (กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรม) หรือคณะกรรมการประชาชนประจำตำบลเพื่อดำเนินการจัดการ ดำเนินการธุรการที่เกี่ยวกับการศึกษาให้เป็นปกติ ราบรื่น ต่อเนื่อง ไม่สะดุด และไม่กระทบต่อกิจกรรมปกติของสังคม ประชาชน และธุรกิจ
หน่วยงานตำบลจัดการศึกษาระดับมัธยมศึกษา โรงเรียนประถมศึกษา และโรงเรียนอนุบาล
ในเอกสารดังกล่าว กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ร้องขอให้คณะกรรมการประชาชนในท้องถิ่นดูแลรักษาหน่วยบริการสาธารณะด้านการศึกษาและโอนหน้าที่การบริหารจัดการการศึกษาระดับอนุบาล โรงเรียนประถมศึกษา และโรงเรียนมัธยมศึกษาให้กับหน่วยงานระดับตำบลในเวลาเดียวกัน
นี่เป็นขั้นตอนการดำเนินการตามข้อสรุปหมายเลข 137-KL/TW ลงวันที่ 28 มีนาคม 2568 ของโปลิตบูโรและสำนักงานเลขาธิการเกี่ยวกับโครงการปรับเปลี่ยนและจัดระเบียบหน่วยงานบริหารในทุกระดับ และการสร้างแบบจำลององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 2 ระดับ

คณะกรรมการประชาชนระดับจังหวัดมีหน้าที่รับผิดชอบในการกำกับดูแลหน่วยงานเฉพาะทางในการออกเอกสารเกี่ยวกับการโอนการจัดการการศึกษาของรัฐ ซึ่งปัจจุบันดำเนินการโดยระดับอำเภอ ไปยังหน่วยงานเฉพาะทางระดับจังหวัดและคณะกรรมการประชาชนระดับตำบล เมื่อมีการดำเนินการจัดการและปรับโครงสร้างองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับ
การโอนย้ายนี้จะต้องทำให้มั่นใจว่ากิจกรรมการบริหารที่เกี่ยวข้องกับภาคการศึกษาดำเนินไปได้ตามปกติ ราบรื่น ต่อเนื่อง ไม่มีการหยุดชะงัก และไม่กระทบต่อชีวิตของผู้คน การดำเนินธุรกิจ และสังคม
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้ขอให้คณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัดเร่งดำเนินการโฆษณาชวนเชื่อและเผยแพร่แนวปฏิบัติของพรรค รัฐสภา รัฐบาล และคำแนะนำของกระทรวงในการรับรองคุณภาพและประสิทธิภาพของสถาบันการศึกษาของรัฐเมื่อนำแบบจำลองรัฐบาลท้องถิ่นสองระดับมาใช้
พร้อมกันนี้ ยังจำเป็นต้องดำเนินการตรวจสอบและตรวจสอบอย่างจริงจัง เพื่อตรวจพบและแก้ไขความขัดข้อง ปัญหา หรือการละเมิด (หากมี) อย่างรวดเร็ว
กรมสามัญศึกษา มีหน้าที่จัดเตรียมความพร้อม ระดมกำลัง และจ้างครูชั่วคราว
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขอแนะนำว่าหน่วยงานในท้องถิ่นที่อยู่ในระหว่างดำเนินการจัดเตรียมและถ่ายโอนงานบริหารจัดการระดับอำเภอไปยังกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมหรือไปยังตำบล จะต้องให้แน่ใจว่ากิจกรรมบริหารจัดการที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาดำเนินไปตามปกติ ราบรื่น ต่อเนื่อง ไม่หยุดชะงัก และไม่กระทบต่อชีวิตของผู้คน กิจกรรมทางธุรกิจ และสังคม
เนื้อหาการบริหารราชการแผ่นดินด้านการศึกษาต้องมอบให้หน่วยงานวิชาชีพที่มีความสามารถรับผิดชอบดำเนินการตามภารกิจที่เกี่ยวข้องกับการตัดสินใจเลือกตำแหน่งงาน บรรทัดฐานทางการเงิน การจัดสรรบุคลากร และการจัดสรรงบประมาณสำหรับภาคการศึกษาในจังหวัด

การกระจายอำนาจจำเป็นต้องทำอย่างเข้มแข็งแต่ไม่ผ่อนปรน ให้มั่นใจว่าเนื้อหาการบริหารจัดการวิชาชีพและเงื่อนไขการประกันคุณภาพในระบบการศึกษาแห่งชาติไม่ถูกละเลย แบ่งแยก หรือขาดตอน
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเน้นย้ำว่าการจัดการของรัฐเกี่ยวกับเนื้อหาวิชาชีพ การสรรหา การจัดการ การโอนย้าย การยืมตัว และการพัฒนาคณาจารย์ผู้สอน ควรได้รับมอบหมายไปยังหน่วยงานวิชาชีพระดับจังหวัด (กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรม) เพื่อนำไปปฏิบัติอย่างเท่าเทียมกันทั่วทั้งจังหวัด นี้คือการรับประกันการควบคุมทั่วไปและการจัดการเรื่องครูส่วนเกินและขาดแคลนในท้องถิ่นอย่างทันท่วงที
ก่อนหน้านี้เมื่อวันที่ ๗ เมษายน ๒๕๖๒ รัฐบาลได้ออกมติที่ ๗๔/นค-คป. ประกาศใช้แผนดำเนินการจัดหน่วยบริหารและจัดสร้างองค์การบริหารส่วนท้องถิ่นต้นแบบ ๒ ระดับ
รัฐบาลมอบหมายให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมออกแนวปฏิบัติเพื่อประกันการบำรุงรักษาและปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิภาพของสถานศึกษาและการฝึกอบรมในหน่วยงานบริหารที่กำลังอยู่ระหว่างการปรับปรุงและจัดระเบียบใหม่
ที่มา: https://daibieunhandan.vn/bo-gd-dt-chinh-quyen-xa-quan-ly-giao-duc-doi-voi-cac-truong-thcs-tieu-hoc-mam-non-post410082.html
การแสดงความคิดเห็น (0)