กระทรวงศึกษาธิการฯ ชี้แจงรายวิชาที่รับเข้าชั้น ม.4 โดยตรง

TPO - นักเรียนระดับมัธยมศึกษาที่ได้รับรางวัลระดับชาติที่จัดโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม หรือร่วมกับกระทรวงและหน่วยงานระดับรัฐมนตรีที่จัด "ในระดับประเทศ" สำหรับการแข่งขัน การสอบ และการประกวดด้านวัฒนธรรม ศิลปะ และกีฬา การแข่งขันวิจัยด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีใหม่รับสมัครเข้าเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายโดยตรง

TPO - นักเรียนระดับมัธยมศึกษาที่ได้รับรางวัลระดับชาติที่จัดโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม หรือร่วมกับกระทรวงและหน่วยงานระดับรัฐมนตรีที่จัด "ในระดับประเทศ" สำหรับการแข่งขัน การสอบ และการประกวดด้านวัฒนธรรม ศิลปะ และกีฬา การแข่งขันวิจัยด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีใหม่รับสมัครเข้าเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายโดยตรง

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กำหนดให้รับเข้าโดยตรงในระดับมัธยมศึกษาปีที่ 10 จำนวน 5 วิชา ได้แก่ นักเรียนโรงเรียนประจำชนกลุ่มน้อย นักเรียนชนกลุ่มน้อย นักเรียนพิการ นักเรียนที่ได้รับรางวัลระดับชาติที่จัดโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม หรือร่วมกับกระทรวงและหน่วยงานระดับรัฐมนตรีในระดับชาติ จากการแข่งขันด้านวัฒนธรรม ศิลปะ กีฬา วิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นักศึกษาที่ได้รับรางวัลแข่งขันระดับนานาชาติ จะถูกคัดเลือกโดยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

นายเหงียน ซวน ถัน ผู้อำนวยการกรมการศึกษาระดับมัธยมศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า ก่อนหน้านี้ กระทรวงได้กำหนดให้หัวข้อการรับเข้าเรียนโดยตรง ได้แก่ “นักเรียนที่ได้รับรางวัลระดับชาติและนานาชาติในด้านวัฒนธรรม ศิลปะ การพลศึกษาและกีฬา การแข่งขันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับชาติสำหรับนักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลาย” กฎระเบียบขาดวลีที่ว่า “จัดระเบียบในระดับชาติ” ส่งผลให้การบังคับใช้ที่ไม่สอดคล้องกันระหว่างท้องถิ่น

ดังนั้น หนังสือเวียนที่ออกโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเมื่อเร็วๆ นี้ จึงได้กำหนดควบคุมวิชาต่างๆ ที่จะเข้าศึกษาต่อในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายโดยตรงให้เข้มงวดยิ่งขึ้น คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นที่ได้รับรางวัลระดับชาติที่จัดโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม หรือได้รับรางวัลร่วมกับกระทรวงและหน่วยงานระดับรัฐมนตรีที่จัด “ในระดับประเทศ” เพื่อเข้าแข่งขัน สอบ และประกวดด้านวัฒนธรรม ศิลปะ และกีฬา การแข่งขันวิจัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

ระเบียบนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อรวมเป้าหมายและการแข่งขันที่จัดโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมให้เป็นหนึ่งเดียว แต่จะต้องประกาศให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมและจังหวัดต่างๆ ทราบทั่วประเทศ เพื่อให้นักเรียนทุกคนทราบและเข้าใจอย่างเปิดเผย นักเรียนทุกคนทราบที่จะเข้าร่วม สร้างทีมระดับจังหวัดเพื่อแข่งขันในระดับประเทศ

นอกจากนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ยังได้อธิบายชัดเจนยิ่งขึ้นว่า กลุ่มผู้ที่ได้รับคะแนนโบนัส คือ นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่ได้รับรางวัลระดับจังหวัดที่จัดโดยกรมสามัญศึกษาและการฝึกอบรม หรือร่วมกับกรมและสาขาอื่นที่จัดในระดับจังหวัด

ในความเป็นจริงสำหรับนักเรียนที่จะเข้าร่วมการแข่งขันระดับประเทศนั้น จังหวัดจะจัดการแข่งขันระดับจังหวัดเพื่อคัดเลือกนักเรียนเข้าแข่งขันระดับประเทศ และหากได้รางวัลต่างจังหวัดก็จะมีกำลังใจ

กระทรวงศึกษาธิการยังได้กำหนดไว้อย่างชัดเจนว่า “คะแนนสะสมจะถูกนำไปบวกกับคะแนนรวมของการรับเข้าเรียน โดยคำนวณจากคะแนนเต็ม 10 คะแนนสำหรับแต่ละวิชาและการสอบ โดยรางวัลที่ 1 จะเพิ่ม 1.5 คะแนน รางวัลที่ 2 จะเพิ่ม 1 คะแนน และรางวัลที่ 3 จะเพิ่ม 0.5 คะแนน” นี่คือกฎเกณฑ์ระดับประเทศเพื่อสร้างความเป็นธรรมระหว่างท้องถิ่นต่างๆ

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมทราบว่าการสอบวัดผลการเรียนดีเด่นของโครงการการศึกษาทั่วไปแห่งชาติไม่ได้มุ่งเป้าไปที่นักเรียนระดับมัธยมศึกษา ดังนั้นกฎระเบียบว่าด้วยคะแนนสะสมนี้จะไม่รวมถึงนักเรียนที่ได้รับรางวัลในวิชาวัฒนธรรมในโครงการการศึกษาทั่วไปในระดับมัธยมศึกษา

“ปัจจุบันกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมไม่มีระเบียบข้อบังคับเกี่ยวกับการแข่งขันนักเรียนที่มีพรสวรรค์ในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และไม่มีระเบียบข้อบังคับเกี่ยวกับโรงเรียนเฉพาะทางในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น นอกจากนี้ เป้าหมายของขั้นตอนการศึกษาขั้นพื้นฐานคือการศึกษาที่ครอบคลุม หากท้องถิ่นจัดการแข่งขันนักเรียนที่มีพรสวรรค์ในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นเพื่อส่งเสริมนักเรียนที่มีพรสวรรค์ พวกเขาจะไม่อนุญาตให้รวมคะแนนจูงใจไว้ในคะแนนการรับเข้าเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ซึ่งจะทำให้นักเรียนทุกคนได้รับความยุติธรรม” นาย เหงียน ซวน ทานห์ ผู้อำนวยการกรมการศึกษาระดับมัธยมศึกษา กล่าว

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า ท้องถิ่นต่างๆ จะใช้สามวิธีในการรับสมัครสำหรับการสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 10 ตั้งแต่ปี 2568 ได้แก่ การคัดเลือก การสอบเข้า หรือการผสมผสานระหว่างการคัดเลือกและการคัดเลือก

ในส่วนของวิธีการสอบเข้า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดวิชาและการสอบไว้โดยทั่วไป 3 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และวิชาหรือการสอบที่ 3 ที่กำหนดโดยกรมการศึกษาและการฝึกอบรม

วิชาสอบครั้งที่ 3 จะถูกเลือกจากวิชาที่ประเมินโดยคะแนนในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปของโรงเรียนมัธยมศึกษา โดยให้แน่ใจว่าจะไม่มีการเลือกวิชาสอบครั้งที่ 3 เดียวกันเกินกว่า 3 ปีติดต่อกัน

การสอบครั้งที่ 3 เป็นการสอบรวมวิชาต่างๆ จำนวนหนึ่งที่เลือกมาจากวิชาที่ประเมินโดยคะแนนในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปของโรงเรียนมัธยมศึกษา

ฮาลินห์

ที่มา: https://tienphong.vn/bo-gddt-lam-ro-doi-tuong-duoc-tuyen-thang-vao-lop-10-post1708454.tpo