“เผย” อุตสาหกรรม “ร้อนแรง” ในยุคหน้า

บ่ายวันที่ 24 มีนาคม กระทรวงมหาดไทย สำนักงานรัฐบาล และคณะกรรมการกลางสหภาพเยาวชนคอมมิวนิสต์โฮจิมินห์ ร่วมกันจัดโครงการ "การสนทนาระหว่างนายกรัฐมนตรีกับเยาวชนเวียดนามในปี 2568"

อุตสาหกรรมร้อนแรงเพื่อ การพัฒนาที่รวดเร็วและยั่งยืน

โครงการสนทนาระหว่างนายกรัฐมนตรีกับเยาวชนเวียดนามในปี 2568 มีหัวข้อว่า "เยาวชนเวียดนามเป็นผู้บุกเบิกในการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระดับชาติ" ภายใต้กรอบโครงการ ดร. ฮวง อันห์ ดึ๊ก จากมหาวิทยาลัย RMIT ถามว่า “ในปัจจุบันไม่มีนักศึกษาและบัณฑิตศึกษาที่ศึกษาในสาขาวิชาหลักๆ เช่น คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ ชีววิทยา เคมี วิศวกรรมศาสตร์ และเทคโนโลยีมากนัก

ขณะเดียวกันนี้ก็ถือเป็นกลุ่มวิชาและสาขาวิชาที่สำคัญที่จะเข้ามามีส่วนร่วมพัฒนาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระดับชาติ ผมขอเรียนถามว่ารัฐบาลมีกลไกและนโยบายก้าวหน้าอะไรบ้างและจะต้องมีอะไรบ้างเพื่อเพิ่มจำนวนนักศึกษาในสาขาดังกล่าว?”

ต.ส. ฮวง อันห์ ดึ๊ก ถาม ภาพ: VGP/Nhat Bac

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน ประเมินว่าคำถามนี้มี ข้อกังวลที่สมเหตุสมผลมาก “เมื่อพูดถึงการพัฒนาประเทศ จำเป็นต้องมีทรัพยากรมนุษย์หลายกลุ่ม และเราต้องยืนยันว่าทรัพยากรมนุษย์แต่ละกลุ่มมีบทบาทของตัวเองและมีส่วนสนับสนุนที่สำคัญมาก ภาคส่วนต่างๆ เช่น การสอน การแพทย์ การป้องกันประเทศ ความมั่นคง กฎหมาย การบริหารธุรกิจ การเงิน ฯลฯ ล้วนมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ”

อย่างไรก็ตาม ในยุคที่เราต้องการพัฒนาอย่างรวดเร็วและยั่งยืน ดึงดูดวิสาหกิจ FDI รวมทั้งวิสาหกิจในประเทศในสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ โดยเฉพาะเทคโนโลยีขั้นสูง ความต้องการทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงในสาขาที่เรามักเรียกว่า STEM ซึ่งได้แก่ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ ต้องการปริมาณที่มากขึ้นและคุณภาพสูงขึ้นเป็นพิเศษ เพื่อสามารถตอบสนองการพัฒนาประเทศที่รวดเร็วและยั่งยืนได้

เราจะต้องดูด้วยว่าเราไม่ได้ต่ำเกินไปเมื่อเทียบกับระดับเฉลี่ยของประเทศอื่นๆ ในปัจจุบัน อัตราการลงทะเบียนเรียนเฉลี่ยรายปีของนักศึกษาที่เข้าเรียนในหลักสูตร STEM และระดับปริญญาตรีอยู่ที่ 28-30% ในขณะเดียวกันอัตราดังกล่าวในบางประเทศ เช่น เกาหลี อยู่ที่ 35% เยอรมนี อยู่ที่ 39% ฟินแลนด์ อยู่ที่ 36% อัตราส่วนของเราไม่ต่ำกว่าของประเทศที่มีอุตสาหกรรมและเทคโนโลยีที่พัฒนาแล้วมากนัก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพิจารณาในบริบทที่มีประชากรกว่าหนึ่งร้อยล้านคน สัดส่วนร้อยละ 30 ของนักศึกษา 600,000 คนที่ลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัยแต่ละปีนั้นไม่น้อยเลย

อย่างไรก็ตาม เมื่อพิจารณาถึงความต้องการพัฒนาประเทศที่รวดเร็วและแข็งแกร่ง ตัวเลขนี้จำเป็นต้องเพิ่มมากขึ้นอีก

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน คิม ซอน ภาพ: VGP/Nhat Bac

ในยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมของเวียดนามที่ลงนามโดยนายกรัฐมนตรีเมื่อไม่กี่เดือนที่ผ่านมา เราได้กำหนดเป้าหมายว่าภายในปี 2030 ขนาดการฝึกอบรมในระดับมหาวิทยาลัยโดยรวมจะสามารถเข้าถึงนักศึกษาที่เรียนสาขาวิชา STEM ได้ 1 ล้านคน และเมื่อมีการประกาศตัวเลขนี้ ประเทศต่างๆ ทั่วโลก โดยเฉพาะประเทศที่มีประชากรน้อย ต่างก็ได้รับความคิดเห็นในเชิงบวกเป็นจำนวนมาก

จากพื้นฐานดังกล่าว จำนวนนักศึกษาที่เรียนสาขาวิชา STEM ในระดับบัณฑิตศึกษาในปี 2567 สัดส่วนนักศึกษาปริญญาโทเพิ่มขึ้นร้อยละ 34 และจำนวนนักศึกษาปริญญาเอกเพิ่มขึ้นร้อยละ 33 โดยมีนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาจำนวนรวมกว่า 600 คนที่กำลังศึกษาและกำลังจัดทำวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก

เฉพาะในด้านการศึกษา จำนวนนักศึกษาปริญญาเอกที่ทำงานในสาขาวิชา STEM เพิ่มขึ้นเป็น 350 คน

ฉันพูดตัวเลขเหล่านี้เพื่อแสดงให้เห็นว่าจำนวนทรัพยากรบุคคลในสาขาวิชา STEM ยังคงเติบโตอย่างแข็งแกร่งและมีแนวโน้มดี นายกรัฐมนตรียังได้มอบหมายให้ภาคการศึกษาและฝึกอบรมจัดทำโครงการฝึกอบรมบุคลากรที่มีคุณภาพเพื่อพัฒนาด้านเทคโนโลยีขั้นสูง โดยจะออกนโยบายต่างๆ มากมายเพื่อส่งเสริมและกระตุ้นให้คนรุ่นใหม่เข้าศึกษาต่อในสาขาดังกล่าว ไม่ว่าจะเป็นนโยบายสนับสนุนทุนการศึกษาแก่ผู้เรียน นโยบายสร้างแรงจูงใจ รวมถึงนโยบายดึงดูดผู้เชี่ยวชาญชาวต่างชาติเข้าทำงาน และสิ่งที่สำคัญอย่างยิ่งคือ การมุ่งเน้นการลงทุนเพื่อพัฒนามหาวิทยาลัย เนื่องจากเราต้องมีสภาพแวดล้อมของมหาวิทยาลัยที่ก้าวหน้า เพื่อให้เราสามารถสร้างทั้งด้านปริมาณและคุณภาพได้

นอกจากนี้มหาวิทยาลัยที่ไม่ใช่ของรัฐหลายแห่งเข้าใจถึงแนวโน้มการพัฒนาของโลกและทิศทางของเวียดนาม และโรงเรียนหลายแห่งก็ได้ลงทุนในห้องปฏิบัติการ เพิ่มจำนวนนักเรียน และเชิญผู้เชี่ยวชาญมา เราให้ความสำคัญและให้ความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาทรัพยากรบุคคล ถือได้ว่าอนาคตมีแนวโน้มดีมาก”

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh ยอมรับอย่างตรงไปตรงมาว่าเรายังไม่ได้พัฒนาทุกสาขาและสาขาวิทยาศาสตร์อย่างครอบคลุม ซึ่งวิทยาศาสตร์พื้นฐานยังไม่ได้รับการพัฒนาให้สอดคล้องกับข้อกำหนดของการพัฒนาประเทศและแนวโน้มการพัฒนาในยุคสมัย ดังนั้นเราจึงต้องมีกลไกและนโยบายที่ให้สิทธิพิเศษ เช่น นโยบายด้านเกียรติยศและทุนการศึกษา เพื่อให้นักศึกษาและนักวิจัยสามารถติดตามความฝันของตนได้ เช่นเดียวกันกับสาขาสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ กีฬา วัฒนธรรม และอุตสาหกรรมบันเทิง จิตวิญญาณคือการสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยที่สุดให้กับแต่ละคนในการไล่ตามความหลงใหล ความทะเยอทะยาน และจุดแข็งของตน พร้อมกันนี้ ให้ฝึกอบรมทีมครูด้วยจิตวิญญาณที่ว่าโรงเรียนเป็นรากฐาน ครูเป็นพลังขับเคลื่อน และนักเรียนเป็นศูนย์กลาง

ต้องดำเนินงานด้วยจิตวิญญาณ "3 ใช่ 2 ไม่"

เพื่อชี้แจงเนื้อหาของคำถามในรายการ นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh ได้สรุปคำถามเหล่านั้นเป็นคำสำคัญบางคำ

ประการแรกคือ “สถาบัน” ทันทีหลังจากที่โปลิตบูโรออกข้อมติ 57 เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล รัฐบาลได้ส่งข้อมติ 193 ของรัฐสภาเกี่ยวกับโครงการนำร่องกลไกและนโยบายพิเศษจำนวนหนึ่งเพื่อสร้างความก้าวหน้าในด้านการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระดับชาติ

นายกรัฐมนตรี ฝ่ามมิงห์จิ่ง กล่าวสุนทรพจน์ในพิธี ภาพ: VGP/Nhat Bac

คำสำคัญที่สอง คือ “การระดมทรัพยากร” เรามีกลไกต่างๆ มากมาย เช่น ความร่วมมือระหว่างภาครัฐและภาคเอกชน ทุนการลงทุนโดยตรงและโดยอ้อม ทรัพยากรทางธุรกิจ และทรัพยากรนักวิจัย เพื่อนำผลการวิจัยไปใช้ในเชิงพาณิชย์

สำหรับการจัดสรรทรัพยากรด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ในปีนี้ งบประมาณแผ่นดินจะจัดสรรประมาณ 3% ให้กับสาขานี้ ซึ่งเพิ่มขึ้น 1% จากก่อนการออกมติ 57 และปีหน้าจะจัดสรรประมาณ 5% ของงบประมาณแผ่นดิน ทรัพยากรของรัฐเป็นผู้นำและกระตุ้นให้เกิดทรัพยากรที่ไม่ใช่ของรัฐ

คำสำคัญที่สาม คือ “ความปลอดภัย ความปลอดภัย” การส่งเสริมการพัฒนาไปพร้อมกับการรักษาความปลอดภัยเป็นสองประเด็นคู่ขนานของกระบวนการ เมื่อนั้นเท่านั้นจึงจะสามารถส่งเสริมวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลได้ โดยเฉพาะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลจะต้องทำให้มั่นใจได้ว่าข้อมูลส่วนบุคคลจะปลอดภัย ไม่ถูกโจมตี ไม่ถูกขโมย และไม่โดนหลอกลวง

คำสำคัญที่สี่ คือ “ทรัพยากรบุคคล” ต้องมีกลไกและนโยบายในการฝึกอบรม ส่งเสริม และรักษาบุคลากรที่มีคุณภาพ เรากำลังทำงานอย่างแข็งขันในการแก้ไขและปรับปรุงกฎหมายที่เกี่ยวข้อง

ในด้านความปลอดภัยทางไซเบอร์ เรามีหน่วยงานและสมาคมเฉพาะทางและทุกคนต้องปกป้องตนเอง กองกำลังรักษาความปลอดภัยทางไซเบอร์ของเวียดนามมีความเป็นเลิศมาก ทีมตัวแทนชาวเวียดนามคว้าแชมป์การแข่งขันความปลอดภัยทางไซเบอร์ระดับโลกเป็นปีที่ 2 ติดต่อกัน และเราจะยังคงนำแบบจำลองที่ดีและแนวทางปฏิบัติที่มีประสิทธิภาพมาใช้ต่อไป

ตัวแทนเยาวชนเข้าร่วมเสวนา ภาพ: VGP/Nhat Bac

เกี่ยวกับการปฏิบัติตามมติ 57 นายกรัฐมนตรีกล่าวว่า เลขาธิการโตลัม เป็นหัวหน้าคณะกรรมการอำนวยการกลาง ซึ่งรวมถึงเนื้อหาเกี่ยวกับการพัฒนาวิสาหกิจเทคโนโลยีที่มีระบบนิเวศ (การสร้างระเบียงกฎหมาย โครงสร้างพื้นฐาน และการอบรมทรัพยากรบุคคล) เรากำลังดำเนินการสร้างโครงการพัฒนาวิสาหกิจเอกชนด้วย มีกลไก นโยบาย และแนวทางแก้ไขเพื่อชี้นำธุรกิจให้ลงทุนในด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล เรียนรู้จากประสบการณ์จริง ขยายตัวอย่างค่อยเป็นค่อยไป ไม่ยอมสมบูรณ์แบบ ไม่เร่งรีบ จิตวิญญาณคือสถาบันต้องเปิดกว้าง โครงสร้างพื้นฐานต้องราบรื่น และธรรมาภิบาลต้องชาญฉลาด

โดยประเมินว่าสิ่งเหล่านี้เป็นแนวทางแก้ปัญหาที่ครอบคลุม ครอบคลุม เป็นไปได้ และมีประสิทธิผล นายกรัฐมนตรีหวังว่าคนรุ่นใหม่จะเริ่มต้นธุรกิจในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ธุรกิจที่ทำกำไร และสร้างการเคลื่อนไหว แรงผลักดันร่วมกัน และประสานผลประโยชน์ระหว่างรัฐ ธุรกิจ และประชาชน จำเป็นต้องดำเนินงานด้วยจิตวิญญาณของ “3 ใช่ 2 ไม่”: “3 ใช่” หมายถึง เป็นประโยชน์ต่อประเทศ เป็นประโยชน์ต่อประชาชน เป็นประโยชน์ต่อธุรกิจ เป็นประโยชน์ร่วมกัน มีความเสี่ยงร่วมกัน “2 no” นี้ไม่ได้มีเจตนาส่วนตัว ไม่มีการทุจริต ไม่มีความคิดด้านลบ และไม่มีการสูญเสียหรือสิ้นเปลืองทรัพย์สินของรัฐ ทรัพย์สินของประชาชน และทรัพยากรของชาติ

รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงมหาดไทยเหงียน ถิ ฮา กล่าวว่า "โครงการสนทนาในวันนี้มีความหมายมากสำหรับนายกรัฐมนตรีในการรับฟังความคิดที่ถูกต้องและแรงบันดาลใจของเยาวชนในการศึกษา การเริ่มต้นธุรกิจ และความทะเยอทะยานที่จะเชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อพัฒนาประเทศ ในเวลาเดียวกัน ยังแสดงให้เห็นถึงความรัก ความรับผิดชอบ และความห่วงใยอย่างลึกซึ้งของพรรคและรัฐ รวมถึงนายกรัฐมนตรีเองที่มีต่อเยาวชน เพื่อส่งเสริมจิตวิญญาณแห่งความเป็นแนวหน้าและความคิดสร้างสรรค์ของเยาวชนในการสร้างและปกป้องปิตุภูมิต่อไป"

ที่มา: https://danviet.vn/thu-tuong-doi-thoai-voi-thanh-nien-nam-2025-bat-mi-nhung-nganh-hot-trong-thoi-gian-toi-20250324190850605.htm