เริ่มต้นวันนี้เพื่อ ‘ช่วยเหลือ’ นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์

ตามที่ Thanh Nien รายงาน ในการประชุมวิทยาศาสตร์เมื่อเร็วๆ นี้ซึ่งจัดโดยกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ผู้นำของทั้งสองกระทรวงนี้ตระหนักว่าถึงเวลาแล้วที่หน่วยงานบริหารของรัฐจะต้องเข้ามาแก้ไขปัญหาค้างคาในปัจจุบันเกี่ยวกับความซื่อสัตย์ทางวิทยาศาสตร์ (SCI) อย่างไรก็ตาม วิธีที่จะเข้ามามีส่วนร่วมและวิธีแก้ไขปัญหายังคงเป็นคำถามที่ยังไม่มีคำตอบ

Liêm chính nghiên cứu khoa học: Bắt đầu từ hôm nay để 'cứu' nhà khoa học trẻ- Ảnh 1. — นักวิทยาศาสตร์ในการประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่องความสมบูรณ์ทางวิทยาศาสตร์ที่จัดโดยกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

“ ปัจจัยทางประวัติศาสตร์” ของแนวคิดเรื่อง ความซื่อสัตย์ทางวิทยาศาสตร์

ตามที่นักวิทยาศาสตร์ระบุ ขณะนี้ในชุมชนวิทยาศาสตร์มีมุมมองที่ขัดแย้งกันมากมายในการกำหนดความหมายของแนวคิด LCKH นี่เป็นแนวคิดทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ มีพฤติกรรมบางอย่างที่ในระยะนี้อาจถือได้ว่าผิดจริยธรรม แต่ในระยะก่อนหน้านี้ อาจเป็น... เรื่องปกติ (หรือเป็นที่ยอมรับได้สำหรับนักวิทยาศาสตร์)

ในการประชุมเชิงปฏิบัติการดังกล่าวข้างต้น ศาสตราจารย์ Hoang Anh Tuan อธิการบดีมหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย กล่าวว่าเมื่อกว่า 30 ปีที่แล้ว เมื่อเขาเข้าสู่วิชาชีพการวิจัย (1995 - 1999) ศาสตราจารย์หลายๆ คน (แม้แต่ในสภาพแวดล้อมทางวิชาการของประเทศที่พัฒนาแล้ว) ยังคงมีแนวคิดง่ายๆ เกี่ยวกับการตีพิมพ์ผลงานทางวิทยาศาสตร์

“ตอนนี้เราลองมองย้อนกลับไปดูบางสิ่งบางอย่าง โดยใช้บริบทปัจจุบันในการมองดู เราเห็นหลายสิ่งหลายอย่างที่ไม่สอดคล้องกัน เนื่องจากความไม่สอดคล้องกัน ทำให้หลายสิ่งหลายอย่างกลายเป็นโศกนาฏกรรม (...) การบอกว่าการมองว่ามีปัญหาบางอย่างอาจต้องแบ่งปัน ต้องรับรู้ และวางไว้ในบริบททางประวัติศาสตร์นั้นจะดีกว่า สิ่งสำคัญคือเราต้องมุ่งไปที่สิ่งที่เราต้องการสร้าง” ศาสตราจารย์ฮวง อันห์ ตวน กล่าว

ตามที่ศาสตราจารย์เหงียน ซวน หุ่ง จากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีนครโฮจิมินห์ (Hutech) กล่าว นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ในเวียดนามต้องเผชิญกับความยากลำบากมากมายในการเดินทางเพื่อทำการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัย Hutech ยังได้ออกกฎระเบียบเกี่ยวกับ LCKH ในเดือนเมษายน 2023 แต่การบังคับใช้กฎระเบียบเหล่านั้นเป็นเรื่องยากมาก เนื่องจากอาจารย์ผู้สอนต้องทำหลายงานที่แตกต่างกัน และต้องเรียนรู้กระบวนการทั้งหมด ซึ่งทุกอย่างใช้เวลานานมาก ดังนั้นเราจึงต้องแบ่งปันและรักเพื่อพัฒนาไปด้วยกัน

นายทราน ฮอง ไท รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เห็นด้วยกับความเห็นที่ว่า ควรมีการประพฤติตนอย่างมีอารยะและวัฒนธรรมในกระบวนการก่อสร้าง LCKH ผู้ที่เกี่ยวข้องคือนักวิชาการและครูผู้สอน โดยไม่มีการสืบสวนและหลักฐานใดๆ จึงไม่มีการเอ่ยชื่อของพวกเขา ซึ่งส่งผลกระทบต่อนักวิทยาศาสตร์และชุมชนวิทยาศาสตร์ทุกคน

การสร้างวัฒนธรรมแห่งความซื่อสัตย์ทางวิทยาศาสตร์

ศาสตราจารย์ Phung Ho Hai จากสถาบันคณิตศาสตร์ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเวียดนาม กล่าวว่า ความเป็นจริงของการต่อสู้เพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา แสดงให้เห็นว่ามีความเจ็บปวดที่ต้องยอมรับ “ในชุมชนคณิตศาสตร์ มีผู้คนที่ขายผลงานแย่ๆ เก็บเงินจำนวนมาก พวกเขาเพิกเฉยและไม่สนใจคนอื่นๆ ปัญหาตอนนี้คือ อย่าปล่อยให้คนอื่นเดินตามพวกเขา อย่าปล่อยให้คนรุ่นใหม่เดินตามเส้นทางนั้น วัฒนธรรมทางวิทยาศาสตร์อยู่ที่การที่นักเรียนจะเรียนรู้จากครูของพวกเขา หากครูแย่ นักเรียนก็จะแย่ไปด้วย ดังนั้น เราต้องสร้างวัฒนธรรมแห่งความรู้ทางวิทยาศาสตร์” ศาสตราจารย์ไห่กล่าว

ตามที่ ดร. Duong Tu จากมหาวิทยาลัย Purdue ประเทศสหรัฐอเมริกา กล่าวไว้ ในสภาพแวดล้อมทางสังคมที่มีปัญหาเรื่องความซื่อสัตย์มากมาย เช่นเดียวกับในประเทศของเรา นักวิทยาศาสตร์ควรทำหน้าที่เป็นต้นแบบของความซื่อสัตย์และความซื่อตรงในฐานะภาระผูกพันทางวิชาการเพื่อฟื้นฟูความไว้วางใจของประชาชนที่มีต่อวิทยาศาสตร์ และสร้างแรงบันดาลใจให้กับสังคม ถ้าหากนักวิทยาศาสตร์ละทิ้งความรับผิดชอบนี้ ละทิ้งโอกาสนี้ พวกเขาจะต้องผิดกับผู้ที่สนับสนุนการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของพวกเขา

Liêm chính nghiên cứu khoa học: Bắt đầu từ hôm nay để 'cứu' nhà khoa học trẻ- Ảnh 2. — ศาสตราจารย์ Phung Ho Hai สถาบันคณิตศาสตร์ วิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเวียดนาม

จำเป็นต้องมีกรอบทางกฎหมาย

ตามที่รองศาสตราจารย์เหงียน ไท ดง แห่งสถาบันปรัชญา วิทยาลัยสังคมศาสตร์เวียดนาม ได้กล่าวไว้ว่า เรามีกฎหมาย กฎเกณฑ์ คำสั่ง ข้อบังคับของกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม โรงเรียนหลายแห่ง นิตยสารหลายแห่ง... เพียงแต่เรายังไม่เห็นภาพรวมทั้งหมดเท่านั้น

ตามที่รองศาสตราจารย์ตงกล่าวไว้ จำเป็นต้องวิจัยและกำหนดการก่อสร้างหลักการสำคัญ กฎเกณฑ์สากล และชุดตัวบ่งชี้หรือเกณฑ์ทั่วไปของ LCKH สิ่งนี้เป็นสิ่งจำเป็น หากมีหมวกธรรมดาเช่นนั้น หน่วยงานต่างๆ สถานวิจัย มหาวิทยาลัย และนิตยสารต่างๆ ก็สามารถสร้างหมวกของตัวเองได้ รองศาสตราจารย์เหงียน ไท ดง ยังได้เสนอถึงความจำเป็นในการจัดตั้งหน่วยงานบุกเบิกและนำร่องจำนวนหนึ่ง เช่นเดียวกับสภากำกับดูแลของรัฐและกองทุน NAFOSTED

รองศาสตราจารย์ Tran Anh Tuan หัวหน้าสำนักงานสภาศาสตราจารย์แห่งรัฐ กล่าวว่า แม้ว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะมีกฤษฎีกาฉบับที่ 109 ซึ่งมอบหมายให้มหาวิทยาลัยออกกฎระเบียบอย่างจริงจังและรับผิดชอบต่อการซื่อสัตย์ทางวิชาการ แต่กระทรวงหรือหน่วยงานระดับสูงกว่ายังคงจำเป็นต้องออกกฎระเบียบทั่วไปเกี่ยวกับจรรยาบรรณหรือ LCKH บนพื้นฐานดังกล่าว โรงเรียนและสถาบันต่างๆ จึงมีพื้นฐานในการกำหนดรายละเอียดกฎเกณฑ์ของตน โดยเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับการคว่ำบาตร

คำถามมากมายต้องการคำตอบในเร็วๆ นี้

ตามที่รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี Tran Hong Thai กล่าว ขณะนี้กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจำเป็นต้องให้ชุมชนวิทยาศาสตร์ของเวียดนามช่วยระบุว่าปรากฏการณ์ใดบ้างที่สามารถกล่าวได้ว่าละเมิดกฎหมายวิทยาศาสตร์ และค่อยๆ สร้างแนวคิดกฎหมายวิทยาศาสตร์ขึ้นมา กฎหมายว่าด้วยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กฎหมายว่าด้วยการศึกษา และกฎหมายว่าด้วยการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย ล้วนมีบทบัญญัติเกี่ยวกับความซื่อสัตย์สุจริต แต่ความซื่อสัตย์ไม่เพียงแต่เป็นเรื่องกฎหมายเท่านั้น แต่ยังเป็นเรื่องวัฒนธรรมและจริยธรรมด้วย “แล้วประเด็นไหนคือกฎหมาย ประเด็นไหนคือวัฒนธรรม จำเป็นต้องแก้ไขกฎหมายเกี่ยวกับ LCKH หรือไม่ ต้องแก้ไขตรงไหน เหล่านี้คือคำถามที่ต้องหาคำตอบเร็วๆ นี้ ปัจจุบัน กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีกำลังให้คำปรึกษารัฐบาลในการเตรียมโครงการจัดทำกฎหมายแก้ไขกฎหมายเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ถึงเวลารับฟังความคิดเห็นเพื่อนำประเด็น LCKH เข้าไปแก้ไขในกฎหมายอย่างลึกซึ้ง” นายไทยกล่าว

จากการพูดคุยกับ Thanh Nien และในฟอรั่ม LCKH ดร. Duong Tu ได้แสดงความกังวลว่าในปัจจุบันไม่มีแผนกเฉพาะทางสำหรับ LCKH ดังนั้นในอนาคตอันใกล้จะไม่มีใครมาส่งและปฏิบัติตามคำสั่งของกระทรวงที่เกี่ยวข้องอีกต่อไป “นี่เป็นส่วนหนึ่งของเหตุผลว่าทำไมฉันคิดว่าเวียดนามควรจัดตั้งสำนักงานความซื่อสัตย์ในการวิจัยเวียดนาม (VORI) คล้ายกับหลายประเทศ เช่น สหรัฐอเมริกา สหราชอาณาจักร จีน ฝรั่งเศส และเนเธอร์แลนด์ โดยมีผู้เชี่ยวชาญด้านความซื่อสัตย์ในการวิจัยตัวจริงคอยอัปเดตและแบ่งปันความรู้และข้อมูลเกี่ยวกับความซื่อสัตย์ในการวิจัยกับชุมชนวิทยาศาสตร์อย่างต่อเนื่อง ให้ความเห็นในเชิงวิชาชีพเมื่อเกิดปัญหาด้านความซื่อสัตย์ ตรวจสอบ ตรวจทาน และดูแลการรับรองความซื่อสัตย์ในการวิจัยในหน่วยวิจัย จำกัดไม่ให้หน่วยงานปกปิดข้อมูลของบุคลากรของตน จัดการกับข้อร้องเรียนและการประณามการละเมิดความซื่อสัตย์เมื่อจำเป็น”

ลิงค์ที่มา