ผู้สมัครเข้าห้องสอบในช่วงการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ประจำปี 2024 ในนครโฮจิมินห์ - ภาพ: ANH KHOI
ตามรายงานของ Tuoi Tre Online ระบุว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังขอความเห็นเพื่อร่างหนังสือเวียนแก้ไขและเพิ่มเติมกฎระเบียบเกี่ยวกับการรับเข้าเรียนในระดับมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย
และสิ่งที่สาธารณชนสนใจเป็นพิเศษก็คือ นอกเหนือจากวิชาคณิตศาสตร์และวรรณคดี 2 วิชาสำหรับสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แล้ว กรมสามัญศึกษาจะจัดการจับฉลากเลือกวิชาที่ 3 แบบสุ่มอีกด้วย
78% เห็นด้วยว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ควรสอบ 3 วิชา คือ คณิตศาสตร์ วรรณกรรม และภาษาอังกฤษ
ด้วยคำถามเชิงเจาะลึก: กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังขอความคิดเห็นเพื่อร่างหนังสือเวียนแก้ไขและเพิ่มเติมระเบียบการรับสมัคร รวมถึงการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในปี 2568
คุณสนับสนุนการรับเข้าเรียนชั้นปีที่ 10 ด้วยวิธีต่อไปนี้:
1- เลือกวิชา 3 วิชา: คณิตศาสตร์ วรรณกรรม ภาษาอังกฤษ
2- เข้าสอบ 3 วิชา คณิตศาสตร์ วรรณคดี และวิชาที่ 3 จะถูกสุ่มเลือกโดยกรมการศึกษาและการฝึกอบรม
3- การสอบ 3 วิชา คือ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และวิชาที่ 3 กำหนดให้มีขึ้นโดยกรมการศึกษาและการฝึกอบรมตามลักษณะเฉพาะของแต่ละท้องถิ่น
4- ความคิดเห็นอื่น ๆ
ผลลัพธ์: 78% ของผู้อ่านสนับสนุนตัวเลือกที่ 1 12.2% ของผู้อ่านสนับสนุนตัวเลือกที่ 2 9.8% ของผู้อ่านเลือกตัวเลือกที่ 3 และ 0% มีความคิดเห็นอื่นๆ
จากผู้อ่านส่วนใหญ่ที่เลือกสอบเข้าชั้นปีที่ 10 ใน 3 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณกรรม และภาษาอังกฤษ ผู้อ่าน Quang เชื่อว่าคณิตศาสตร์ วรรณกรรม และภาษาอังกฤษเป็นรากฐานที่ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ได้ดีในทุกสาขาวิชาและบูรณาการในระดับนานาชาติได้ ดังนั้นอย่าลืมเรียนสามวิชานี้
ผู้อ่าน Tran Quang Dinh ซึ่งมีความคิดเห็นตรงกันได้กล่าวเสริมว่า “ภาษาต่างประเทศ (โดยเฉพาะภาษาอังกฤษ) มีความสำคัญมาก ผมคิดว่าเป็นเรื่องสมเหตุสมผลที่จะให้นักเรียนชั้นปีที่ 10 เรียน 3 วิชา คือ วรรณกรรม คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ โดยไม่ต้องสุ่มเลือกวิชาที่ 3”
ตามที่ผู้อ่าน Thuy กล่าว นักเรียนในปัจจุบันมีวิชามากเกินไป การเรียนวิชาที่กำหนดสามวิชาก็ยากเกินไปแล้ว ดังนั้นการสอบเข้าที่ต้องจับฉลากจึงยิ่งทำให้การสอบซับซ้อนมากยิ่งขึ้น
ตามที่ผู้อ่าน Quang กล่าว นี่คือการสอบเข้า เมื่อนักเรียนจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นักเรียนได้อัปเดตความรู้ทั้งหมดที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดไว้สำหรับระดับชั้นของตนเรียบร้อยแล้ว ดังนั้นการสอบเข้าที่ประกอบด้วย 3 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณกรรม และภาษาอังกฤษ จึงมีความเป็นไปได้และสมเหตุสมผลที่สุด
ผู้อ่าน Cung มีความเห็นตรงกันว่า “ในความเห็นของผม การสอบก็ยังคงเหมือนเดิม คือ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมต้องการทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียน ดังนั้นภาษาอังกฤษจึงเป็นวิชาบังคับที่สาม ซึ่งถูกต้องแล้ว เพื่อให้คนรุ่นต่อไปสามารถก้าวออกไปสู่โลกภายนอกได้ การสอบภาษาอังกฤษจึงมีความจำเป็น”
ไม่มีลอตเตอรี่
เพื่อตอบสนองต่อความคิดเห็นของประชาชนเกี่ยวกับวิธีการจับฉลาก โดยรองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong กล่าวว่า การกำหนดวิชาในการสอบชั้นปีที่ 10 อาจทำให้เกิดการยัดเยียดและการเรียนรู้ที่ลำเอียง ดังนั้น กระทรวงจึงกำลังพิจารณาทางเลือกในการจับฉลากสำหรับวิชาในการสอบครั้งที่ 3
เกี่ยวกับแนวคิดนี้ ผู้อ่าน Tran Nam แสดงความเห็นว่า "โครงสร้างโปรแกรมการฝึกอบรมได้รับการกำหนดโดยผู้จัดการการศึกษา ดังนั้น ทำไมจึงต้องกังวลเกี่ยวกับ "การเรียนรู้แบบลำเอียง" และการจับฉลาก"
ผู้อ่าน Nguyen Van An ซึ่งมีความคิดเหมือนกันได้กล่าวเสริมว่า “การจับฉลากเลือกวิชาที่สอบนั้นเป็นเรื่องที่เครียดและสิ้นเปลืองมาก เพราะเมื่อนักเรียนและครอบครัวของพวกเขารู้วิชาที่สอบแล้ว พวกเขาก็จะเตรียมตัวสำหรับการสอบโอนได้เร็วขึ้น ซึ่งมีค่าใช้จ่ายสูงมาก ในความคิดของฉัน การจับฉลากเลือกวิชาที่สอบนั้นไม่จำเป็น”
ตามที่ผู้อ่านบางคนกล่าวไว้ ด้วยสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่กดดันในปัจจุบัน ภาคการศึกษาควรปรับปรุงเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมการเรียนรู้ และไม่ควรเพิ่มตัวเลือกในการจับฉลากในการสอบ ซึ่งจะก่อให้เกิดความวิตกกังวลแก่ทั้งนักเรียนและผู้ปกครอง
ผู้อ่าน Tran Phan เขียนว่า "จำเป็นต้องมีกฎระเบียบที่ชัดเจนเพื่อให้นักเรียนเตรียมตัวสำหรับการสอบได้ดีขึ้น"
เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ภาษาอังกฤษตั้งแต่เริ่มต้นเพื่อให้บูรณาการเข้ากับโลก ผู้อ่าน Chi Cong เห็นด้วยว่าภาษาอังกฤษและอีก 2 วิชาคือวรรณคดีและคณิตศาสตร์ควรเป็นวิชาบังคับในทุกระดับชั้น
นอกจากนี้ ตามที่ผู้อ่านรายนี้กล่าวไว้ เนื่องจากลักษณะเฉพาะของแต่ละสถานที่ที่แตกต่างกัน กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของแต่ละจังหวัดและเมืองจึงสามารถตัดสินใจเกี่ยวกับหัวข้อการสอบได้
Thuy Le ผู้อ่านได้เสริมมุมมองอีกมุมหนึ่งโดยเขียนว่า ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง หากเรายกเลิกการสอบภาษาอังกฤษ ก็จะไม่ดีต่ออนาคตของเด็กๆ ฉันคิดว่าจะยุติธรรมที่สุดที่จะลงทะเบียนนักเรียนชั้นปีที่ 10 ในสามวิชา: คณิตศาสตร์ วรรณกรรม ภาษาอังกฤษ หรือสอบคะแนนเฉลี่ยของการศึกษาสามปี โดยไม่ต้องสอบ
ที่มา: https://tuoitre.vn/78-ban-doc-dong-y-thi-tuyen-sinh-lop-10-gom-3-mon-toan-van-va-tieng-anh-vi-sao-20241012105727405.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)