12 หัวข้อ คว้ารางวัลชนะเลิศ การแข่งขันวิจัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ
ภาพถ่าย: บ๋าวเจา
ทั้งนี้ จากโครงการที่เข้าร่วมการแข่งขันวิจัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย ในปีการศึกษา 2567-2568 จำนวน 212 โครงการ ใน 20 สาขา จาก 74 หน่วยกิต จาก 62/63 จังหวัดและเมืองที่เข้าร่วมการแข่งขัน คณะกรรมการได้คัดเลือกหัวข้อรางวัลจำนวน 120 หัวข้อ รวมถึงรางวัลชนะเลิศ 12 รางวัล รางวัลที่สอง จำนวน 36 รางวัล รางวัลที่ 3 จำนวน 36 รางวัล และรางวัลที่ 4 จำนวน 36 รางวัล จากหัวข้อที่ได้รับรางวัลชนะเลิศ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะคัดเลือกหัวข้อเพื่อเข้าร่วมการแข่งขันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับนานาชาติประจำปี 2025 ที่กำหนดไว้ในเดือนพฤษภาคม 2025 ที่ประเทศสหรัฐอเมริกา
กลุ่มนักเรียนนครโฮจิมินห์ที่มีหัวข้อแข่งขัน 12 หัวข้อ คว้ารางวัลชนะเลิศไปครอง รวมถึงรางวัลชนะเลิศ 1 รางวัลจากกลุ่มโครงการนำการเรียนรู้เชิงลึกมาประยุกต์ใช้ในการประพันธ์ดนตรีอัตโนมัติ เพื่อมุ่งอนุรักษ์และพัฒนาดนตรีสมัครเล่นภาคใต้ โดยกลุ่มนักเรียนเหงียน ดึ๊ก ทัน และฮา นัท บาว จากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเลฮ่องฟองสำหรับผู้มีพรสวรรค์ นอกจากนี้ยังมีรางวัลที่สอง จำนวน 3 รางวัล รางวัลที่สาม จำนวน 6 รางวัล และรางวัลที่น่าสนใจอีก 2 รางวัล
รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong มอบรางวัลชนะเลิศให้กับนักเรียน 2 คนจากโรงเรียน Le Hong Phong High School for the Gifted (HCMC)
ภาพถ่าย: บ๋าวเจา
ศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ง็อก ฮา รองอธิบดีกรมการจัดการคุณภาพ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ซึ่งเป็นหัวหน้าคณะกรรมการ ได้ประเมินหัวข้อที่หลากหลายและหลากหลาย สะท้อนให้เห็นความคิดสร้างสรรค์และความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ของนักศึกษาได้อย่างชัดเจน โดยเน้นที่ประเด็นสำคัญหลายๆ ประเด็น
ตามที่ศาสตราจารย์ Nguyen Ngoc Ha กล่าว เป็นที่น่าสังเกตว่าภายใต้การแนะนำของครู คณะกรรมการพบว่าหัวข้อต่างๆ มีแนวคิด แนวทาง และการนำไปปฏิบัติมากมาย ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความพยายาม ความคิดสร้างสรรค์ และสติปัญญาของนักเรียนได้อย่างชัดเจน กลุ่มวิจัยจำนวนมากได้ทำการวิจัย ทดลอง และอดทนต่อความล้มเหลวในการพัฒนาหัวข้อของตนให้สมบูรณ์แบบ... หัวข้อเหล่านี้ยืนยันถึงคุณค่าของการแข่งขัน โดยสร้างสภาพแวดล้อมที่ให้นักศึกษาได้สัมผัส สำรวจ และดำเนินการทางวิทยาศาสตร์ที่แท้จริง
รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 และรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 3 ของการแข่งขันมอบให้แก่นักเรียนจากโรงเรียนนานาชาติ Vietnam Australia International School (VAS)
ภาพถ่าย: บ๋าวเจา
หัวข้อที่ได้รับรางวัลมีจุดร่วมกันในแง่ของเนื้อหาทางวิทยาศาสตร์ ความคิดสร้างสรรค์ ความแปลกใหม่สูง และความเหมาะสมกับวัยของนักเรียน นี่คือจุดที่พิเศษมาก หัวข้อต่างๆ ล้วนมีความเป็นปฏิบัติจริงสูง เพื่อแก้ไขปัญหาเร่งด่วนในชีวิต วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม พร้อมกันนี้ยังนำเสนอแนวโน้มระดับนานาชาติในด้านการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอีกด้วย มีผลลัพธ์ที่วัดได้ด้วยข้อมูล มีหลักฐานที่มีประสิทธิภาพ มีการนำเสนอที่เป็นวิทยาศาสตร์ ชัดเจน กระชับ และมีคำอธิบายอย่างดี...
“มากกว่าการแข่งขัน นี่คือการเดินทางเพื่อช่วยให้นักเรียนฝึกฝนการคิดวิเคราะห์ ทักษะการแก้ปัญหา ความสามารถในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์อย่างเป็นระบบ และจิตวิญญาณแห่งการเอาชนะอุปสรรค ซึ่งเป็นปัจจัยที่ขาดไม่ได้ในยุคเทคโนโลยี สิ่งสำคัญคือ นักเรียนต้องกล้าคิด กล้าทำ และก้าวเดินในเส้นทางของนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์เป็นครั้งแรก...” ศาสตราจารย์ฮา กล่าว
นอกจากนี้ในพิธีมอบรางวัล มหาวิทยาลัย FPT และ บริษัท FPT ยังได้มอบทุนการศึกษา 1 ปี จำนวน 24 ทุน (ค่าเล่าเรียนฟรีในปีแรก) ให้กับผู้ชนะรางวัลชนะเลิศของการแข่งขัน นอกจากนี้ยังเป็นผู้สมัคร 24 คนแรกที่จะได้รับทุนการศึกษาประจำปี 2025 ของโรงเรียนอีกด้วย
ผู้ได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับที่ 1 จำนวน 24 ราย ได้รับทุนการศึกษา
ภาพถ่าย: บ๋าวเจา
อาจารย์ Tran Tuan Anh รองผู้อำนวยการมหาวิทยาลัย FPT สาขาโฮจิมินห์ซิตี้ กล่าวว่า "การแข่งขันครั้งนี้ได้ค้นพบเยาวชนผู้มีความสามารถโดดเด่น เยาวชนที่กล้าคิดและกล้าทำ แสวงหาและพิชิตความรู้ตลอดเวลา เราเชื่อว่าทุนการศึกษาไม่เพียงแต่เป็นการยอมรับที่คุ้มค่าเท่านั้น แต่ยังเป็นแรงบันดาลใจให้เยาวชนเหล่านี้มุ่งมั่นในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การพัฒนาตนเอง และนวัตกรรมอย่างต่อเนื่อง ซึ่งจะช่วยนำพาประเทศให้ก้าวไกลยิ่งขึ้นและยืนยันตำแหน่งของตนเองในเวทีระดับนานาชาติ"
การแสดงความคิดเห็น (0)