Четыре особенно важные политические группы: корректировка заработной платы учителей, обучающих людей с ограниченными возможностями, строительство безопасных школ и реорганизация должностей в общеобразовательных школах и дошкольных учреждениях — официально вступят в силу с декабря 2023 года.
Положение о классификации заработной платы педагогов, обучающих инвалидов
С 16 декабря вступает в силу циркуляр № 21, регулирующий кодексы, стандарты профессиональных наименований и классификацию заработной платы учителей, обучающих людей с ограниченными возможностями в государственных образовательных учреждениях. Содержание циркуляра включает в себя: Обязанности и стандарты профессиональной звания государственных служащих, поддерживающих образование людей с ограниченными возможностями; Назначение и классификация заработной платы в соответствии с профессиональными наименованиями должностных лиц, поддерживающих образование лиц с ограниченными возможностями...
Согласно циркуляру, назначение на должность государственного служащего, содействующего образованию инвалидов, код V.07.06.16, производится в следующих 2 случаях:
С декабря 2023 года вступят в силу многие важные меры по трудоустройству учителей начальных и дошкольных учреждений. (Фото: TN)
Случай 1: должностное лицо работает в сфере поддержки образования людей с ограниченными возможностями, но не было назначено в соответствии с положениями Совместного циркуляра № 19/2016 при соблюдении стандартов уровня подготовки, указанных в пункте а) пункта 3 статьи 3 настоящего циркуляра.
Случай 2: нанят на должность государственного служащего, оказывающего поддержку образованию для людей с ограниченными возможностями, после даты вступления в силу настоящего циркуляра и отвечающего установленным требованиям к стажировке.
К педагогам, назначенным на должность государственного служащего, оказывающего поддержку образованию инвалидов, применяется коэффициент заработной платы государственных служащих категории А0 в размере от коэффициента заработной платы 2,10 до коэффициента заработной платы 4,89 в установленном порядке.
Реорганизация рабочих мест в средних школах
С 16 декабря вступает в силу циркуляр № 20 «О порядке распределения должностей, структуры кадрового состава по профессиональным наименованиям и квотам численности работников государственных общеобразовательных учреждений и специализированных школ».
Перечень должностей разделен на 4 группы, в том числе: Группа руководящих и управленческих должностей (директор; заместитель директора). Группа должностей со специализированными профессиональными наименованиями (учителя, образование, поддержка инвалидов и т. д.).
Группа профессиональных должностей (бухгалтер, делопроизводитель, кассир и т. д.). Должности в сфере поддержки и обслуживания (безопасность, обслуживание, школьное здравоохранение...).
Циркуляр добавляет 1 должность консультанта учащихся в средних школах для выполнения задач, связанных с консультированием учащихся в средних школах.
В этом циркуляре также проводится разделение регионов для расчета квот на учителей. На основании положений о региональном делении Народный комитет провинции поручает специализированным учреждениям определить общинные единицы в каждом регионе в качестве основы для расчета квот на учителей для общеобразовательных учреждений.
В особых случаях количество учащихся в классе должно быть ниже или выше среднего уровня, установленного регионом.
Реорганизация рабочих мест в средних школах
С середины текущего месяца также вступает в силу циркуляр № 19, регулирующий должности, структуру персонала по профессиональным наименованиям и квоты численности работников государственных дошкольных учреждений.
Каждому государственному дошкольному учреждению будет назначен директор. Количество заместителей директоров школ введено в соответствии с Постановлением Правительства № 120 от 2020 года.
Количество детей в группе будет рассчитываться следующим образом: 15 детей в группе от 3 до 12 месяцев, 20 детей в группе от 13 до 24 месяцев, 25 детей в группе от 25 до 36 месяцев, максимум 2,5 педагога в группе.
Для группы детского сада: 25 детей в классе от 3 до 4 лет; 30 детей в классе от 4 до 5 лет; В классе обучается 35 детей в возрасте от 5 до 6 лет, в классе работает максимум 2,2 учителя.
Школы, в которых недостаточно детей для распределения по группам или классам детского сада в соответствии с правилами, будут производить расчет на основе среднего количества детей по возрасту в каждой группе или классе детского сада.
Что касается должности, связанной с поддержкой образования людей с ограниченными возможностями, то в образовательных учреждениях, где обучается менее 20 детей с ограниченными возможностями, будет закреплен 1 учитель; Образовательным учреждениям, в которых обучается 20 и более детей-инвалидов, разрешается размещать максимум 2 человек. В случае, если невозможно организовать персонал для выполнения задач по поддержке образования людей с ограниченными возможностями, следует заключить трудовые договоры или нанять преподавателей на неполный рабочий день.
В дошкольных учреждениях закреплены два человека, которые выполняют обязанности бухгалтера, делопроизводителя, кассира и библиотекаря. Для детских садов с 5 и более отделениями или 15 и более группами детей за классами детского сада будут закреплены 3 человека.
Дошкольные образовательные учреждения должны нанять не менее 1 контрактного работника для выполнения обязанностей по охране здоровья в школе, не менее 1 контрактного работника для выполнения обязанностей по обеспечению безопасности и не менее 1 контрактного работника для выполнения служебных обязанностей.
Строительство безопасных школ
12 декабря вступил в силу Циркуляр 18 о строительстве безопасных школ и предотвращении несчастных случаев и травм в случае его реализации.
В настоящем циркуляре содержатся указания по содержанию, мерам, проверке и оценке строительства безопасных школ, профилактике несчастных случаев и травматизма в общеобразовательных учреждениях, учреждениях непрерывного образования, а также по обязанностям соответствующих учреждений, организаций и отдельных лиц.
Результаты оценки безопасности в школах, профилактики несчастных случаев и травматизма на 2 уровнях:
Уровень «Сдал» — не менее 80% критериев оценены на «Сдал», из которых 100% обязательных критериев должны быть оценены на «Сдал».
Уровень «Еще не достигнут» не соответствует вышеуказанным нормам.
Результаты оценки безопасности школ, а также профилактики несчастных случаев и травматизма являются одним из критериев оценки и признания школ, получивших аккредитацию качества образования и соответствующих национальным стандартам в соответствии с постановлениями Министерства образования и профессиональной подготовки.
Ха Куонг
Источник
Комментарий (0)