Можно сказать, что практически в каждой стране образование всегда считается важнейшим фактором. Во Вьетнаме мы также определили образование как главную национальную политику.
Учителя и ученики средней школы Нгуен Хыу Тхо, округ 4, Хошимин, в День учителя Вьетнама - Фото: NHU HUNG
Если в стране хорошая, качественная система образования, ее экономическое, культурное и социальное развитие будет происходить быстрее, и наоборот. Поэтому страны разрабатывают собственную политику в сфере образования, которая включает политику найма и оплаты труда учителей.
В целом политика, связанная с доходами учителей, является более предпочтительной, чем политика в отношении других профессий в обществе, по очень важной причине: она поможет сектору образования привлечь высококачественные человеческие ресурсы.
Потому что при выборе карьеры люди смотрят на возможность получения дохода от этой карьеры по сравнению с другими карьерами. И, конечно же, люди выбирают только те карьеры, где доход, который они получают, соизмерим с их талантом и преданностью делу.
Поэтому совершенно обоснованно, что Министерство образования и профессиональной подготовки предлагает, чтобы заработная плата учителей была самой высокой в системе административной и карьерной шкалы окладов и чтобы учителя получали льготные карьерные надбавки, а также другие надбавки в зависимости от характера работы и региона.
Недавно, представляя проект закона об учителях в Национальной ассамблее, Министерство образования и профессиональной подготовки также предложило предоставить сектору образования инициативу по набору и использованию учителей.
Обсуждая это содержание, многие делегаты выразили свое согласие, заявив, что вышеуказанное положение создает благоприятные условия для того, чтобы местные органы власти и образовательные учреждения могли активно разрабатывать планы по развитию преподавательского состава, начиная с подбора и оценки и заканчивая обучением кадров.
В частности, когда агентство по управлению образованием отвечает за подбор кадров и управление фондом заработной платы, оно будет активно использовать, мобилизовать, ротировать и во-вторых, удовлетворять потребности и решать текущую ситуацию с избытком и нехваткой местных учителей.
Таким образом, по нашему мнению, совершенно разумно и необходимо, чтобы органы управления образованием предлагали политику, связанную с подбором и повышением доходов учителей. И это на практике доказывает, что политика, которую партия и государство всегда отстаивают, заключается в том, чтобы рассматривать образование как высшую национальную политику.
Это также соответствует пожеланиям генерального секретаря То Лама, согласно которому Закон об учителях после его принятия должен вызывать волнение и уважение у учителей, создавая благоприятные условия для преподавания.
Источник: https://tuoitre.vn/can-uu-tien-chinh-sach-cho-nha-giao-20241111085007688.htm
Комментарий (0)