Кандидаты изучают информацию на Дне выбора при поступлении, организованном газетой Tuoi Tre. Фото: HA QUAN
Согласно правилам, учащиеся, сдающие выпускной экзамен в средней школе в 2025 году, будут сдавать четыре предмета, два из которых являются обязательными: математика и литература. Оставшиеся два предмета учащиеся выбирают из числа иностранных языков, истории, географии, физики, химии, биологии, экономического и юридического образования, технологий и информационных технологий.
Однако в действительности учащиеся могут выбрать только два предмета из четырех, на изучение которых они зарегистрировались с 10-го класса (в принципе, учащиеся должны изучать выбранные ими предметы с 10-го класса и не могут менять их в течение трех лет обучения в старшей школе).
Количество предметов не охватывает все традиционные комбинации
В предыдущие годы учащиеся сдавали выпускной экзамен в средней школе по четырем предметам, на самом деле по шести: математике, литературе, иностранному языку и комплексу естественных наук (физике, химии, биологии) или комплексу общественных наук (истории, географии и обществознания). Учащиеся изучают эти предметы на протяжении трех лет обучения в средней школе, поэтому при сдаче выпускного экзамена каждый ученик может выбрать комбинированный экзамен по своему желанию.
Между тем, в рамках общеобразовательной программы 2018 года учащиеся сдают только четыре выпускных экзамена за среднюю школу, и, кроме того, с 10-го класса они могут выбирать предметы по выбору, не следуя комбинации естественных или общественных наук, как раньше. Не говоря уже о том, что студенты могут выбирать совершенно новые предметы, такие как информационные технологии, технологии, экономическое образование и право.
Поскольку количество предметов на выпускном экзамене в средней школе меньше, а сочетание всех четырех предметов у учащегося, сдающего выпускной экзамен в средней школе в 2025 году, может не покрывать традиционную комбинацию из трех предметов предыдущего набора, не говоря уже о необходимости учитывать использование новых предметов при рассмотрении вопроса о приеме, если университеты продолжат использовать только традиционную комбинацию из трех предметов предыдущего набора, это будет нецелесообразно.
Раньше, хотя для поступления предлагалось около 100 комбинаций из трех предметов, в действительности студенты регистрировались на централизованный прием только по традиционным блокам экзаменов (что составляло около 90% от общего числа кандидатов), таким как блок A00 (математика, физика, химия), A01 (математика, физика, иностранный язык), B00 (математика, биология, химия), C00 (литература, история, география), D01 (математика, литература, английский язык). Каждая специальность обычно набирает студентов на основе многих комбинаций, вплоть до четырех, а также только на основе этих пяти традиционных комбинаций набора.
Университеты заботятся о том, чтобы в новой приемной группе было достаточно студентов для регистрации, чтобы гарантировать зачисление в учебное заведение. Таким образом, университеты все еще не могут определиться с тем, стоит ли публиковать подробности методов приема на основе результатов выпускных экзаменов в средней школе 2025 года.
Доктор Нгуен Дук НгиаКаково решение вопроса поступления на основе результатов выпускных экзаменов?
Конечно, самым простым техническим решением для университетов при рассмотрении вопроса о приеме на основе результатов выпускных экзаменов в средней школе является не рассмотрение каждой комбинации из трех предметов по отдельности, как раньше, а учет только общего балла выпускного экзамена по всем четырем предметам.
На самом деле эта идея не нова. Потому что в соответствии с правилами, действующими в 2023 и 2024 годах, при рассмотрении вопроса о приеме в университет на основе множества различных комбинаций, университет будет использовать комбинацию с наивысшим баллом для приема, а не строго следовать только одной комбинации.
Однако этот метод приема будет подвергнут критике за то, что он принижает значение профессиональной ориентации в старшей школе (10–12 классы), которая является этапом развития способностей в соответствии с сильными сторонами и стремлениями каждого ученика, обеспечивает учащимся доступ к карьере, готовит к этапу обучения после общего образования (колледж и университет).
Университеты заботятся о том, чтобы в новой приемной группе было достаточно студентов для регистрации, чтобы гарантировать зачисление в учебное заведение. Поэтому университеты все еще не уверены в том, что нужно объявить подробности методов приема на основе результатов выпускных экзаменов в старших классах 2025 года. В настоящее время статистические данные о выборе предметов студентами в старших классах отсутствуют.
И, возможно, это одна из причин, по которой многие школы заранее объявили о своих планах по набору на 2025 год, все из которых сокращают квоты приема на основе результатов выпускных экзаменов, в то время как Министерство образования и профессиональной подготовки призывает университеты использовать результаты выпускных экзаменов в средней школе для приема.
36 способов выбрать комбинацию
Согласно расчетам, с учетом того, что учащиеся, сдающие выпускной экзамен в средней школе 2025 года, будут изучать четыре предмета, из которых два обязательных предмета — математика и литература, а два предмета по выбору из оставшихся девяти предметов, существует 36 способов выбрать комбинацию из четырех предметов для выпускного экзамена в средней школе.
Однако из 36 способов выбора четырех предметов для выпускного экзамена в средней школе есть способы, которые не приводят к объединению трех традиционных предметов для вступительного экзамена, например, кандидаты выбирают четыре предмета: математику, литературу, информационные технологии и технологию.
Источник: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-chon-mon-thi-anh-huong-gi-den-to-hop-xet-tuyen-20241018094339758.htm
Комментарий (0)