Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин изложил причины, влияющие на политику социализации образования.

11 октября Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин отчитался перед Министерством образования и профессиональной подготовки о подготовке и выполнении задач на учебный год и внес предложения на предстоящий период реализации.

Учащиеся средних школ района Бинь Тан начинают новый учебный год. Район Биньтан — один из районов Хошимина, испытывающих давление из-за численности учащихся в классах.

Нехватка учителей, недостаточное количество функциональных помещений...

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки, в настоящее время в городе Хошимин все еще есть некоторые районы, такие как район 12, Биньтан, Хокмон, Биньчан..., где уровень преподавания по 2 занятия в день не достиг 100%, поскольку не было обеспечено состояние 1 классной комнаты/класса, а в школе не хватает функциональных помещений в соответствии с нормативами. В некоторых школах количество учеников по-прежнему слишком велико, что сказывается на качестве обучения. Кроме того, ощущается нехватка преподавателей по многим предметам, поэтому необходимы контракты и гостевые лекции, чтобы обеспечить достаточное количество преподавателей для преподавания, в основном, английского языка, информатики, физкультуры, музыки и изобразительного искусства, поскольку нет источника для набора преподавателей.

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки, в округе по-прежнему возникают трудности с формированием команды преподавателей по предметам ИТ, технологий и искусства. Инвестиции в развитие школьных систем в некоторых округах, особенно с большой численностью населения, в настоящее время сталкиваются с трудностями.

При организации внеклассных мероприятий возникают трудности с определением времени их проведения, чтобы гарантировать согласие учащихся с условиями реализации, установленными школой.

Учителя не имеют профессиональной подготовки и не имеют большого опыта в организации мероприятий по обучению жизненным навыкам, поэтому большинство учебных заведений координируют свою деятельность с предприятиями. Наличие дополнительных внеклассных образовательных мероприятий способствует всестороннему образованию учащихся. Однако организация данного мероприятия является добровольным занятием с участием и вкладом учащихся, поэтому существуют разные мнения относительно его реализации.

Некоторые образовательные учреждения не предоставляют родителям полную информацию о внеклассных образовательных мероприятиях, что приводит к путанице и недопониманию того, что это обязательные образовательные мероприятия. Это повлияло на политику социализации образования, направленную на расширение экспериментальной, практической и реальной жизненной деятельности учащихся.

Решение для города Хошимин

Учитывая вышеуказанные ограничения, Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин заявил, что координирует работу с местными департаментами и агентствами для завершения проекта по привлечению учителей английского языка, информационных технологий, физкультуры, музыки и изобразительного искусства. Организовать курсы повышения квалификации по организации мероприятий по обучению учителей жизненным навыкам.

Урок жизненных навыков для учащихся 10-го округа города Хошимин

Департамент координирует свою деятельность с департаментами, филиалами, секторами и Народным комитетом города Тхудык и районов для внедрения решений по эффективной реализации проекта строительства 4500 классных комнат с целью достижения показателя в 300 классных комнат на 10 000 человек в ознаменование 50-й годовщины национального воссоединения. Тем самым увеличивается скорость обучения 2 сессии/день, сокращается количество учеников в классе, повышается качество преподавания и обучения.

Кроме того, при реализации образовательных программ Департамент образования и профессиональной подготовки только предписывает школам координировать работу, добиваться консенсуса и контроля со стороны родителей, гарантируя, что политика социализации образования будет осуществляться в строгом соответствии с положениями закона.

Рекомендации Министерству образования и обучения

Также в отчете о работе по проверке в начале учебного года Департамент образования и профессиональной подготовки предложил Министерству образования и профессиональной подготовки предоставить единое руководство по определению платы за услуги по обслуживанию и поддержке образовательной деятельности в школах, а также полномочия по установлению уровней взимания платы за образовательные услуги, отличные от платы за обучение, которые не являются услугами по обслуживанию и поддержке образовательной деятельности, чтобы у местных органов власти была основа для внедрения.

Хошимин предложил Министерству поручить разработку и выбор школьных программ школьному совету, поскольку это форма сбора и оплаты от имени других лиц, а не бюджетная статья расходов.

Предоставить конкретные инструкции по организации преподавания школьной программы в дополнение к гибкой реализации Программы общего образования 2018 года, распределив полномочия и ответственность между директором и школьным советом.

В то же время, документы, регламентирующие учебную деятельность 2-х сессионного дня, инструкции по управлению дополнительным обучением и воспитанием, скорректированы в соответствии с новой направленностью Программы общего образования 2018 года, в то же время создавая благоприятные условия для эффективной реализации городом программ и проектов в направлении интеллектуального образования, цифровой трансформации и достижения международных стандартов по ряду содержания и направлений образования и обучения.

Источник: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-neu-nhung-ly-do-anh-huong-den-chu-truong-xa-hoi-hoa-giao-duc-18524101112194297.htm