До получения информации о том, что все административные единицы на уровне коммун будут сформированы до 30 июня 2025 года, многие родители обеспокоены тем, что набор в дошкольные, начальные и средние школы в следующем учебном году может измениться в зависимости от границ.
Объединение многих округов в один, беспокойство о детях, которые ходят в школу далеко от дома
Поделившись с репортером VietNamNet , г-жа Нгуен Ха Нхи (район Ха Донг, Ханой), чей ребенок собирается пойти в первый класс, сказала: «Мой дом находится в районе Нгуен Трай и очень близко к начальной школе Нгуен Трай. Я хочу, чтобы мой ребенок учился в этой школе в правильном направлении, а также чтобы было удобно забирать и привозить детей. Однако, учитывая информацию об объединении коммун и районов, многие районы могут быть объединены в один большой район, мне интересно, где будет учиться мой ребенок, придется ли ему учиться далеко от дома?»
Разделяя то же чувство, г-жа Нгуен Туй Лиеу из прихода Фыонг Кань (район Нам Ту Лием, Ханой) также обеспокоена тем, что ее ребенок пойдет в дошкольное учреждение в следующем учебном году. «В настоящее время в округе, где я живу, есть начальная школа Фыонг Кань с двумя кампусами, что очень удобно для того, чтобы забирать и привозить детей. Я надеюсь, что реорганизация подразделения округ-коммуна не приведет к сбоям в зачислении в начальную школу, и мой ребенок по-прежнему сможет учиться недалеко от дома», — поделилась мать.
Прием в начальную школу осуществляется на основе направления, а не административных границ.
Директор детского сада в районе Нам Ту Лием сказал: «По сути, набор учащихся не сильно меняется при объединении округов и коммун, поскольку сектор образования округа/округа набирает учащихся по регионам, то есть на основе количества учащихся для распределения квот по школам, и даже если маршрут сокращается, он основан на том, что учащиеся посещают школу рядом с домом, поэтому родителям не нужно беспокоиться о перебоях в обучении».
«Мне просто интересно, приведет ли объединение округов к объединению школ. Если школы будут объединены, это может напрямую повлиять на реализацию критериев строительства школ, соответствующих национальным стандартам. Есть школы, которые соответствуют национальным стандартам, но после объединения некоторые критерии не соответствуют условиям...», - высказался этот человек.
Что касается вышеуказанной проблемы, в беседе с VietNamNet г-жа Фам Тхи Ле Ханг, глава Департамента образования и профессиональной подготовки округа Хадонг (Ханой), сказала, что даже при объединении многих округов в один большой, зачисление учащихся в начале учебного года в дошкольные учреждения, начальную и среднюю школу не будет сложным или нарушающим порядок, поэтому родители могут быть спокойны.
Г-жа Ханг отметила, что уже много лет не только в Хадонге, но и во многих других районах Ханоя регистрация учащихся на уровне начальной школы ведется очень подробно, вплоть до номера дома и жилой группы, а не на основе административных границ. Не все учащиеся, проживающие в определенном районе, будут посещать школу в этом районе.
«Например, ученики в округе Нгуен Трай могут учиться в начальной школе Нгуен Трай или начальной школе Ле Лой. Мы основываемся на том, достигает ли учебное заведение целевого показателя по набору или нет, чтобы сократить маршрут и назначить целевой показатель соответствующим образом. Например, в округе Нгуен Трай 500 учеников, поступающих в 1-й класс, но начальная школа Нгуен Трай принимает только 400 учеников, поэтому маршрут будет сокращен до другого округа. Это совершенно нормально и реализуется уже много лет. Поэтому даже при объединении округов набор в начале учебного года останется прежним, следуя девизу создания наиболее благоприятных условий для учеников, и родителям не придется беспокоиться о том, что их дети, обучающиеся поблизости, станут далеко от дома», - подтвердила г-жа Ханг.
Что касается зачисления на первый уровень в 2025-2026 учебном году, представитель Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя сообщил, что он потребовал от подразделений обеспечить прозрачность, выполнив пять четких пунктов: четкий путь зачисления; четкие цели по набору; очистить период зачисления; четкие методы приема и четкие обязанности в работе по приему.
Кроме того, детские сады, начальные и средние школы обязаны координировать свою деятельность с народными комитетами районов, коммун и городов для организации обследований численности детей каждого школьного возраста в данном районе, обеспечивая получение точных данных для зонирования регистрации.
«На основании вышеуказанных результатов расследования и фактического положения дел с помещениями и персоналом, учителями, школами в инициативном порядке разрабатывается проект плана зачисления на 2025-2026 учебный год для представления руководству для утверждения. Зонирование зачисления и распределение квот зачисления должны соответствовать помещениям и персоналу каждой школы; квота (количество классов, количество учеников в классе, количество классов с 2 занятиями в день) должны соответствовать количеству классных комнат в школе, при этом приоритет отдается учебным вспомогательным комнатам и классам с 2 занятиями в день...», - сказал представитель Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя.
Комментарий (0)