Заработная плата учителей должна быть на самом высоком уровне в системе шкалы окладов административных должностей.

Делегат Национальной ассамблеи Ха Ань Фыонг предложил, чтобы в ходе этой реформы заработной платы правительство установило заработную плату учителей на самом высоком уровне в системе шкалы окладов административных служащих.

Đại biểu Quốc hội đề nghị tăng lương cho giáo viên

Делегат Национальной Ассамблеи. Ха Ань Фыонг предложила повысить зарплаты учителям. (Источник: Национальная Ассамблея)

Утром 1 ноября Национальная ассамблея продолжила обсуждение социально-экономической ситуации. Делегат Национальной ассамблеи Ха Ань Фыонг упомянула о текущем положении дел с зарплатами учителей и предложила в предстоящей реформе зарплаты поднять их до самого высокого уровня в шкале окладов административных служащих.

Делегат Ха Ань Фыонг: Необходимо регулировать заработную плату учителей на самом высоком уровне...

Делегат Ха Ань Фыонг (делегация Фу Тхо) заявил, что в соответствии с Постановлением 29 Центрального Комитета партии о фундаментальных и всесторонних инновациях в образовании и обучении «заработная плата учителей имеет наивысший приоритет в системе административной и карьерной шкалы заработной платы и имеет дополнительные надбавки в зависимости от характера работы и региона».

Однако, по словам делегата Фуонг, после 10 лет введения режима заработной платы доход учителей по-прежнему низок, а некоторым группам учителей не хватает даже на покрытие расходов на проживание своей семьи. Многим людям пришлось уволиться, сменить работу или работать дополнительно, что привело к ситуации, когда они не полностью удовлетворены своей работой и не преданы ей.

Помимо вопроса зарплаты учителей, делегат Ха Ань Фыонг также упомянул персонал школ. В этом отделе работает не более 10% персонала школы, но он играет важную роль в ее работе.

Делегат Ха Ань Фыонг сказал: «Хотя они работают по 8 часов в день, они не получают надбавок за государственную службу, как государственные служащие, и не получают трудового стажа, как учителя, хотя они работают в том же секторе образования. В настоящее время их надбавки очень низкие, а некоторые должности не предусматривают никаких надбавок».

Затем женщина-делегат делегации Фу Тхо предложила, чтобы в ходе этой реформы заработной платы Национальная ассамблея и правительство регулировали заработную плату учителей на самом высоком уровне в системе административной карьерной шкалы заработной платы и установили дополнительные надбавки в зависимости от характера работы по регионам в соответствии с духом Постановления № 29 Центрального Комитета партии.

Делегаты также заявили, что должны быть найдены решения по увеличению заработной платы и пособий для сотрудников школ, чтобы они могли спокойно работать, посвящать себя своей профессии и соответствовать требованиям преподавания и обучения в текущий период.

Делегат Нгуен Тхи Вьет Нга: В настоящее время шкала заработной платы в сфере образования и здравоохранения слишком низкая.

ĐBQH Hà Ánh Phượng: Lương giáo viên phải ở mức cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp

Делегат Национальной Ассамблеи. Нгуен Тхи Вьет Нга.

Делегат Национальной ассамблеи Нгуен Тхи Вьет Нга, заместитель главы делегации Национальной ассамблеи провинции Хайзыонг, заявила, что реформа заработной платы — это тема, которая привлекает большое внимание и на которую возлагаются большие надежды.

Г-жа Вьет Нга заявила: «При нынешнем методе расчета заработная плата тех, кто получает зарплату из государственного бюджета, слишком мала и устарела по сравнению с общей стоимостью жизни. Реформа заработной платы — это не просто повышение заработной платы, а новый способ расчета заработной платы, в отличие от старой традиционной шкалы заработной платы».

В то же время эта реформа заработной платы, что немаловажно, представляет собой шкалу заработной платы, составленную в соответствии с требованиями должности. То есть, для каждой конкретной должности сотрудникам назначается определенная заработная плата, независимо от того, сколько лет опыта или лет работы имеет человек на этой должности.

Женщина-делегат сказала: «Мы надеемся, что благодаря новому методу расчета заработной платы ее размер будет соответствовать потребностям тех, кто получает зарплату из государственного бюджета».

Что касается учителей и врачей, г-жа Нга признала, что это две важные силы, влияющие на развитие страны. Однако нынешняя шкала заработной платы в секторах здравоохранения и образования очень низкая, что является основной причиной утечки мозгов в этих двух важных профессиях.

«Правительство прилагает усилия по разработке Закона об учителях, который будет представлен в Национальную ассамблею в 2024 году. Надеемся, что благодаря политике, предусмотренной в Законе об учителях, доходы учителей улучшатся», — сказала г-жа Нга.

Кроме того, делегат Нгуен Тхи Вьет Нга также указала на нынешнюю реальность, в которой все учителя и врачи имеют надбавки. Однако размер пособия невелик и в основном предназначен для признания вклада в профессию. Поэтому г-жа Нга рекомендовала пересмотреть режим выплаты пособий учителям и врачам.

Г-жа Нга высказала свое мнение: «Для таких секторов, как здравоохранение и преподавание, помимо заработной платы следует уделять внимание надбавкам, связанным с работой. Важно, чтобы надбавки, связанные с работой, были эффективными в плане повышения дохода, а не только для мотивации духа. Наряду с реформой заработной платы, рассмотрением надбавок для особых секторов, как значительно повысить доход людей, работающих в здравоохранении и образовании — важных секторах в жизни людей, предотвращающих утечку мозгов, чтобы они могли работать со спокойной душой».

Делегат Дуонг Ван Фуок: Необходимо ввести систему оплаты труда, соразмерную заработной плате учителей.

В ходе дискуссионной сессии во второй половине дня 31 октября делегат Национальной ассамблеи Дуонг Ван Фуок (делегация Куангнама) заявил, что, согласно статистике Министерства образования и профессиональной подготовки, в 2022-2023 учебном году в стране по-прежнему не хватает 118 000 учителей, и волна увольнений учителей не прекращается: за последний учебный год работу уволили почти 9300 учителей.

Путем мониторинга резолюции 88 Национальной ассамблеи можно увидеть, что текущая ситуация с оптимизацией фонда заработной платы на 10% в таком конкретном секторе, как образование, является ненаучной, в то время как нормативные акты сектора образования очень четко определяют долю учителей в классе.

В горных районах и особенно сложных районах нехватка учителей гораздо более серьезная. Многие учителя просят перевести их в низины, а набор новых учителей очень затруднен. Многие люди не участвовали в наборе, и даже некоторые люди, которые были набраны в этой области, уволились и не согласились на работу в таких сложных районах.

Столкнувшись с этой ситуацией, делегат Фуок предложил правительству в ближайшее время разработать политику преференциального отношения и соответствующие режимы оплаты труда для учителей, в первую очередь учителей в горных районах, на островах и в районах со сложными экономическими условиями, чтобы эти учителя могли работать со спокойной душой и гарантировать качество преподавания и обучения.

Г-н Фуок также предложил политику набора учителей на всех уровнях вместо экзаменов, чтобы оперативно восполнить и решить текущую сложную ситуацию нехватки учителей в горных районах.

В то же время подготовка учителей должна отвечать требованиям преподавания и обучения, избегая дисбаланса между областями обучения и регионами, в духе «там, где есть школы и классы, должны быть ученики и учителя».

В настоящее время при расчете заработной платы на основе коэффициентов и базовой заработной платы минимальная заработная плата учителя составляет 3 348 млн донгов в месяц (применяется к учителям дошкольных учреждений IV класса).

Источник