Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Сокращение 200 начальных школ в 2023-2024 учебном году. В чем причина?

VTC NewsVTC News19/08/2024


Вышеизложенное было подчеркнуто Министерством образования и профессиональной подготовки на итоговой конференции учебного года, состоявшейся сегодня утром (19 августа). Соответственно, в 2023-2024 учебном году количество начальных школ сократится с 12 366 до 12 166 (сокращение на 200 школ). На уровне средней школы количество школ сократилось с 10 761 до 10 753 (на 8 школ).

Если говорить только о средних школах, то в 2022-2023 учебном году по всей стране будет 2949 средних школ. К 2023-2024 учебному году это число увеличится до 2981 школы. Это также единственный уровень, на котором количество школ увеличилось за последний учебный год.

По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, основной причиной сокращения количества начальных и средних школ является то, что в некоторых населенных пунктах произошло слияние административных границ, что привело к слиянию школ в этом районе. Между тем, количество средних школ увеличивалось из-за роста населения в крупных городах, поэтому населенные пункты строили и открывали новые школы.

Сокращение 200 начальных школ в 2023-2024 учебном году. В чем причина? - 1

Также, согласно отчету Министерства образования и профессиональной подготовки, в стране насчитывается около 18,5 млн учащихся, что на 300 тыс. меньше, чем в предыдущем учебном году. Сокращение в основном касается начальной школы.

В средних школах обучается более 6,5 миллионов учеников, что на 500 000 больше. В старших классах средней школы обучается около 3 миллионов учащихся, что на 100 000 больше. Из них в 5 населенных пунктах наблюдается очень большое количество учащихся старших классов: Ханой (293 825 учащихся), Хошимин (251 930 учащихся), Тханьхоа (103 636 учащихся), Нгеан (109 764 учащихся) и Донгнай (88 899 учащихся).

Увеличение на 32 школы не покрывает реальный спрос, поскольку для такого количества учащихся необходимо около 50 школ.

Что касается ограничений, Министерство образования и профессиональной подготовки откровенно признало, что при организации, объединении и перепланировке школ и их месторасположения в некоторых районах с разбросанными жилыми массивами было нарушено движение транспорта, что повлияло на возможность учащихся посещать школу.

Недостаточным остается обзор и упорядочение сети дошкольных и общеобразовательных учреждений; В некоторых населенных пунктах по-прежнему ощущается нехватка школ и учебных классов, особенно в городских районах, промышленных парках, зонах экспортной переработки, районах проживания этнических меньшинств и горных районах, а также в районах с особенно сложными социально-экономическими условиями.

В некоторых населенных пунктах объединение учебных заведений осуществляется механическим способом; Планирование, распределение земли и инвестиции в строительство школьных объектов не соответствуют школьным стандартам и нормам. Оснащение и учебное оборудование на уровне дошкольного и общего образования по-прежнему отсутствуют и не соответствуют требованиям новой общеобразовательной программы.

Сегодня утром на конференции выступил министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон.

Сегодня утром на конференции выступил министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон.

Выступая на конференции, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон подчеркнул, что в новом учебном году сектор продолжит неукоснительно следовать руководящему девизу премьер-министра: «Учащиеся — центр и субъект, учителя — движущая сила; школа — поддержка, семья — точка опоры, общество — фундамент».

В духе поощрения дисциплины, ответственности, постоянных инноваций и повышения качества весь сектор образования будет стремиться лучше и наилучшим образом выполнять поставленные цели. Немедленно реализовать положения Заключения Политбюро № 91 о продолжении коренного и всестороннего обновления образования и воспитания в соответствии с Постановлением ЦК № 29; Завершить эффективную реализацию новой общеобразовательной программы и организовать оценку всего процесса ее реализации за прошедшее время.

Кроме того, составьте план преодоления существующих проблем и ограничений, постарайтесь преодолеть трудности и поставьте себе цель добиться еще лучших результатов в учебном году.



Источник: https://vtcnews.vn/giam-200-truong-tieu-hoc-trong-nam-2023-2024-nguyen-nhan-do-dau-ar890313.html

Комментарий (0)

No data
No data

Та же тема

Та же категория

Болельщики из Юго-Восточной Азии отреагировали на победу сборной Вьетнама над Камбоджей
Священный круг жизни
Гробницы в Хюэ
Откройте для себя живописный Муйтрео в Куангчи

Тот же автор

Наследство

Фигура

Бизнес

No videos available

Новости

Политическая система

Местный

Продукт