Количество субъектов может быть больше 3
Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя объявил структуру и формат государственных вступительных экзаменов в 10-й класс этого года.
Соответственно, вместо того, чтобы сосредоточиться на изучении трех предметов: математики, литературы и иностранного языка, кандидатам придется изучить все предметы, по которым начисляются баллы в общеобразовательной программе 2018 года, включая естественные науки, историю и географию, обществознание и информационные технологии.
Ханой пока не объявил количество предметов экзамена. Однако число тестируемых субъектов может быть больше 3, как это стабильно применялось до COVID-19.
В случае повторного использования плана экзамена по математике, литературе, иностранному языку и 4-му предмету количество предметов может быть 5 — если 4-й предмет — история и география, или 6 — если 4-й предмет — естественные науки (физика, химия, биология).
Вопросы с множественным выбором меняются, нельзя «обвести кружком в случайном порядке»
Согласно структуре формата экзамена, объявленной Департаментом образования и профессиональной подготовки, экзамены с множественным выбором ответов изменяются в соответствии с форматом выпускного экзамена в средней школе.
Структура вопросов теста с множественным выбором на государственном экзамене для 10-х классов в Ханое в 2025 году (скриншот).
Кандидаты больше не имеют возможности «ходить по кругу наугад» и все равно побеждать, но должны действительно обладать способностью рассуждать, анализировать и иметь прочные базовые знания, чтобы отвечать на вопросы с несколькими вариантами ответов в формате «верно-неверно» и в формате короткого ответа.
В формате «верно-неверно» на каждый вопрос дается 4 ответа, и кандидаты получают полный балл только в том случае, если они правильно ответят на все 4 вопроса. Если кандидат сможет ответить только на 3 из 4 идей, он/она получит только половину баллов.
Литература больше не является «любимым предметом», вместо параграфов пишутся эссе
С 2025 года у студентов больше не будет «шкафа» для проверки материалов перед экзаменом по литературе.
Феномен «угадывания вопросов», как у Ден Вау или Кайто Кида, уйдет в прошлое, поскольку вопросы для сочинений больше не будут брать из учебников.
Чтобы иметь возможность пройти тест с совершенно новыми материалами, кандидаты должны иметь четкое представление об особенностях жанров, запомнить и освоить вьетнамский язык, а также иметь хорошие навыки понимания прочитанного.
Кандидаты сдают экзамен за 10-й класс в Ханое в 2024 году (Фото: Мань Куан).
Кроме того, на предстоящем экзамене в 10-м классе ученикам Ханоя придется освоить навыки написания эссе, а не только написания абзацев. Вопрос по социальному эссе, на который приходится 40% от общего балла, представляет собой эссе объемом около 400 слов.
Эссе и абзац имеют существенные различия в требованиях, структуре и характеристиках типа. Кандидаты, не практикующие навыки письма, будут растеряны и не смогут в полной мере справиться с требованиями вопроса.
Первая сдача экзамена по статистике и вероятности, много практических задач
Статистика и вероятность — два новых содержания математики согласно общеобразовательной программе 2018 года. Это также содержание с высоким практическим применением.
Поэтому неудивительно, что экзамен по математике для 10-х классов государственных школ в следующем году будет включать статистику и вероятность.
Образец теста, опубликованный Департаментом образования и профессиональной подготовки, также показывает увеличение количества практических задач в разделе алгебры. Это отражает направление новой образовательной программы, которая больше фокусируется на проверке способности учащихся применять знания и синтезировать мышление.
Новый способ составления вопросов также требует от кандидатов наличия как глубоких знаний, так и навыков прохождения теста.
Господин До Ван Бао, учитель математики из Ханоя, дает совет: «Учащимся необходимо практиковаться с задачами, связанными с реальной жизнью, типами решения задач путем составления уравнений, системами уравнений, задачами по производству и управлению или задачами, связанными с пространственной геометрией».
В то же время учащиеся должны практиковаться в решении задач, связанных с измерением и вычислением объема и площади, в практических ситуациях. Это помогает им лучше понять, как применять математику в жизни».
Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/4-diem-moi-hoan-toan-trong-ky-thi-lop-10-cong-lap-ha-noi-nam-2025-20240901005945376.htm
Комментарий (0)