고등교육 및 교육기관 네트워크를 계획하는 목적은 투자를 확산하는 것이 아니라, 우수하고 효과적인 훈련 및 연구 학교의 핵심 분야에 집중적으로 투자하는 것입니다.
공립대학의 축소
총리는 2050년 비전을 바탕으로 2021~2030년 기간의 고등교육 및 교육기관 네트워크 계획을 승인하는 결정 제452/QD-TTg를 발표했습니다.
계획과 관련하여, 교육훈련부 고등교육국 부국장인 응우옌 안 둥(Nguyen Anh Dung) 부교수 박사는 2030년까지 국가 고등교육 및 교육기관 네트워크를 개발하기 위한 방향은 공립 고등교육기관이 핵심 역할을 하고, 교육 규모의 약 70%를 차지하는 것이라고 말했습니다. 이 네트워크에서는 50~60개의 고등교육기관이 박사 수준까지의 교육을 제공하고 있으며, 그 중 약 50%가 연구 중심입니다.
고등교육기관 배치 및 발전 계획에 관해서는 기존 고등교육기관의 역량을 통합, 배치하고 강화하는 것이 요구된다. 법률의 규정에 따라 기준을 충족하지 못하거나 법적 지위 수립이 완료되지 않은 고등교육기관 및 고등교육기관 지사는 2028년 이전에 운영을 종료하고, 2030년 이전에 해산합니다.
이 계획은 또한 공립 고등교육 기관의 수를 정리하고 줄이는 데에도 도움이 됩니다. 새로운 공립 대학의 설립은 필수적인 요건과 유리한 조건이 갖춰질 때에만 고려하세요.
동시에 고등교육기관의 지부 운영을 정비하고 강화한다. 각 부처, 지부, 중앙기관(교육훈련부 제외) 산하 고등교육기관과 도(省) 인민위원회 산하 고등교육기관을 마련하고 발전시킨다.
사립대학, 사립대학 분교, 외국의 유명대학 분교, 특히 과학, 공학, 기술 분야의 교육을 전문으로 하는 대학의 새로운 네트워크 구축 및 확대를 장려합니다.
국립 및 지방 대학의 업그레이드 및 발전
또한 이 계획은 지역 및 세계적 수준의 품질과 명성을 확보하기 위해 국립 및 지역 대학의 업그레이드와 개발에 투자하는 데 중점을 두고 있습니다.
2030년까지의 계획에 따르면 하노이국립대학교와 호치민시국립대학교는 아시아를 대표하는 고등교육기관으로 발전할 것입니다. 후에 대학과 다낭 대학을 국립대학으로 발전시킵니다.
국립대학은 연구 중심으로 발전하며, 과학 연구와 혁신에 관련된 고품질 인재 양성과 대학원 교육에 중점을 두고 국가 전략적 과제를 수행합니다. 각 대학의 핵심 강점에 따라 기초과학, 공학, 기술 및 기타 핵심 분야를 우선시합니다.
지역 대학으로 발전하는 것을 목표로 하는 핵심 대학으로는 빈대학, 나트랑대학, 타이응우옌대학, 칸토대학 등이 있습니다.
교사 교육을 위한 고등교육기관 네트워크와 관련하여, 이 계획은 하노이 국립교육대학과 호치민시 교육대학을 고품질 연구와 교육을 지향하는 주요 국립 고등교육기관으로 업그레이드하고 개발하여 교사 교육을 위한 고등교육기관 네트워크에서 핵심적이고 주도적인 역할을 수행하도록 합니다.
체육대학, 예술교육대학을 다음과 같은 방안에 따라 편성 및 개편한다. 교육대학이나 학부, 교육학부, 기초과학부를 갖춘 다학제, 다분야 대학과 합병한다. 체육, 스포츠, 예술 교육학을 포함한 종합대학으로 발전하기 위해 각 학과 또는 전문 체육, 스포츠, 예술대학과 통합 또는 통합한다.
이 계획은 또한 STEM 분야를 교육하는 고등교육 기관 네트워크를 개발합니다. 선도적인 역량과 명성을 갖춘 핵심 및 선도적인 기술 및 기술 분야와 부문에서 교육 및 연구 분야에서 5개 공립 대학을 업그레이드하고 개발하는 데 투자에 집중하여, 이 지역에서 동등한 수준의 품질과 명성을 갖춘 공학 및 기술 분야에서 국가적 핵심 대학이 되도록 합니다. 하노이 과학기술대학은 아시아 최고 대학으로 평가받고 있습니다.
학교에서는 어떤 기준에 초점을 맞추나요?
교육훈련부 차관 황민선은 "고등교육 및 교육기관 네트워크를 계획하는 목적은 투자를 확산하는 것이 아니라, 우수하고 효과적인 훈련 및 연구 학교의 핵심 분야에 집중적으로 투자하는 것"이라고 말했습니다. 이런 경쟁 메커니즘으로 인해 기준을 충족하지 못하는 학교는 해산될 것입니다.
손 씨에 따르면, 건설 과정에서는 계획에 기준만 포함시키고, 기준을 충족하는 학교를 핵심 학교로 간주해야 한다는 의견도 있었다고 합니다. 손 씨는 계획이란 학교가 핵심 학교가 되는 핵심 목표를 달성하기 위한 일련의 기준이 아니라, 이전의 잠재적 데이터를 기반으로 결정을 내리는 것이라고 말했습니다. 투자를 위해 선택된 대학은 각 분야에서 가장 명망 있는 교육기관이며 효율성을 가져옵니다.
교육훈련부 차관은 또한 계획에 포함되지 않은 대학의 경우에도 투자를 받을 수 있는 다양한 프로그램과 프로젝트가 있을 것이라고 밝혔습니다.
고등교육부 부국장인 응우옌 아인 둥은 이 계획의 목표는 적절한 규모, 구조, 분포를 갖춘 동기적이고 현대적인 고등교육 및 교육 시설 네트워크를 개발하는 것이라고 말했습니다.
특히 하노이, 다낭, 호치민시, 칸토 등 4개 도시에 대규모 대학 교육 센터를 설립하고, 고품질 교육을 실시하며, 과학 연구, 기술 개발, 혁신을 연계한 높은 수준을 구축하여 주요 경제권과 국가 전체의 발전을 위한 원동력을 마련합니다.
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출처: https://daidoanket.vn/quy-hoach-mang-luoi-phat-huy-the-manh-co-so-giao-duc-dai-hoc-10301288.html
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