교육훈련부가 과외수업 및 학습에 대한 규정을 엄격히 시행하면서 많은 부모들은 자녀들의 과외 수업료 부담이 줄어들어 안도의 한숨을 쉬었지만, 반면 많은 교사들은 큰 수입원을 잃었다고 "비명을 지르고" 있습니다.
교육훈련부는 방금 29/2024/TT-BGDDT 통지문을 발행하여 추가 교육 및 학습을 규제했습니다. 따라서 초등학교 학생을 위한 추가 수업은 없습니다. 학교에서 가르치는 교사는 학교의 교육 계획에 따라 학교에서 가르치도록 지정된 학생들에게 돈을 받고 학교 밖에서 추가 수업을 가르칠 수 없습니다. 학교 밖에서 과외활동과 학습활동을 조직하고 학생들에게서 돈을 받는 조직이나 개인은 기업법의 규정에 따라 경영을 받기 위해 사업등록을 해야 합니다.
학부모들 "아이들의 학습 압박 줄여야" 공감
한 학부모 단체는 이 규정을 강력히 지지하며, 과외를 금지하면 학생들의 학업적 압박감을 줄이는 데 도움이 될 것이며, 이는 결국 가족의 재정적 부담을 줄이는 데 도움이 될 것이라고 말했습니다.
교육훈련부가 초등학교 학생들에게 추가 수업이 허용되지 않는다고 규제했다는 정보가 나오기 전까지는, 하노이 탄쑤언 구에 사는 민아인 씨는 덜 압박감을 느꼈습니다. 민 안 씨는 싱글맘으로 3학년 한 명과 5학년 한 명의 자녀를 키우고 있습니다. 그녀의 월수입은 1천만 VND에 불과하지만, 두 자녀의 학비가 그녀의 월급의 거의 전부를 "먹어치웠습니다".
새로 발행된 통지문에 따르면, 초등학교 학생들을 대상으로는 추가 수업이 조직되지 않습니다. 삽화
“저희 3학년 아이는 좋은 학생입니다. 매일 밤 저는 그와 함께 공부하고 고급 지식을 가르치는 시간을 보냅니다. 하지만 저는 여전히 제 아이를 담임 선생님과 함께 과외 수업에 보내야 합니다. 작년에 저는 재정적 어려움으로 인해 자녀를 과외 수업에 보내지 않은 몇 안 되는 부모 중 한 명이었습니다. 그리고 그 해 말에 나는 그 '결과'를 분명히 보았습니다. 그래서, 나는 불필요하다고 생각해서 아이를 과외 수업에 보내고 싶지 않지만, 그래도 아이를 과외 수업에 보내야 합니다.
제 아이는 주 2회, 방과 후에 수업을 듣고 있고, 수업료는 세션당 150,000 VND입니다. 실제로 담임선생님의 추가 과외 수업료만 한 달에 최소 120만 VND가 든다. 제 큰아들도 학교와 학교 밖 모두에서 같은 반 선생님들과 함께 추가 수업을 받아야 하는데, 들어가는 돈도 몇 배는 됩니다. "저에게 있어서 추가 수업은 결과가 보이지 않아도 써야 하는 돈입니다."라고 Minh Anh 씨는 말했습니다.
그래서 교육훈련부가 초등학교 학생들의 과외수업을 금지하고, 교사들이 학교 밖에서 학생들을 가르치는 것을 금지한다는 소식을 듣고, 민아인 여사는 이를 강력히 지지했습니다. "두 자녀의 수업료를 낮춰서 재정적 부담도 절반 이상 줄었어요." 민 안 씨가 흥분해서 말했다.
민 아인 씨처럼 경제적 압박을 받지 않는 당 호아이 투 씨(하노이 동다 구)도 초등학생에 대한 과외 수업 금지에 동의합니다. "초등학교 아이들은 책에만 집중하기보다는 놀고 주변 세계를 탐험해야 합니다. 아이들은 하루종일 학교에서 공부한 뒤라 매우 피곤하며, 밤에는 추가 수업을 받아야 합니다. 아이들은 열심히 일하고, 부모들도 아이들을 데리러 가고 내려주는 일로 지쳐 있습니다. 많은 부모들은 초등학교에서 과외 수업이 불필요하다고 생각하지만, 자녀가 선생님의 관심을 받지 못할까봐 두려워서 어쩔 수 없이 자녀를 과외 수업에 보냅니다.
교사들, 큰 수입원 상실에 "울부짖음"
일부 부모의 지지에도 불구하고, 많은 교사들은 이 규정이 자신들에게 더 많은 어려움을 준다고 말했습니다.
규정에 따르면 교사는 학교 밖에서 학생을 가르칠 수 없습니다. 일러스트: T. Huong
남딘의 초등학교 교사인 트란 TH 씨는 학생들이 약하면 학부모들이 여전히 밖에서 추가 수업을 찾을 것이라고 말했습니다. 교사의 과외 지도를 금지하면, 부모들은 교육의 질이 보장되지 않는 사립 학원으로 몰리고, 교사들은 합법적인 수입원을 잃게 됩니다.
“교육훈련부는 추가 수업이 실제로 필요하다는 현실을 인식해야 합니다. 모든 학생들이 공부에 대한 주의력과 집중력이 뛰어난 것은 아닙니다. 부모는 자녀가 지식을 확실히 습득하기를 원해서 그들을 과외 수업에 보냅니다. 학교 선생님들이 잘 가르치면, 부모들은 아이들이 공부할 다른 곳을 찾기 위해 애쓰는 대신, 가르치는 질을 모른 채 아이들을 과외 수업에 보내는 것을 자발적이고 기꺼이 할 것입니다." Ms. Tran TH가 공유했습니다.
교사들이 추가 수업을 가르쳐야 하는 압박에 직면해, 하노이 동다구의 중등학교 교사인 응우옌 PL 씨는 교육 산업이 재능 있는 사람들을 끌어들일 수 없을까 걱정하고 있습니다. “최근 교육훈련부가 과외수업 금지 조치를 내리면서 사실상 교사들은 국가 급여와 전문 수당에만 의존하고 있어 수입이 매우 낮습니다. 따라서 교육 산업은 재능 있고 숙련된 사람들을 끌어들이지 못할 것입니다." PL 씨는 걱정했습니다.
게다가 학교 밖에서 가르치는 교사에게 사업자 등록을 요구하는 것도 논란의 여지가 있다. 일부에서는 이 규정이 교사 직업의 특성에 적합하지 않다는 의견도 있다. 튜터링은 순수한 사업이 아닌 보충적 지식을 제공하기 위한 것입니다.
과외 수업 금지 조치는 교육부가 널리 퍼져 있는 과외 수업을 바로잡고 학생들의 압박을 줄이기 위해 취한 강력한 조치입니다. 그러나 실제로 효과적이려면 교사, 학부모, 이해관계자의 의견을 듣고 동시적인 해결책을 찾아야 합니다.
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