(댄트리) - 29호 통지문이 공식적으로 발효된 이후 많은 학생들이 새로운 아르바이트를 찾는 데 어려움을 겪었습니다. 많은 젊은이들에게 과외는 학업과 생활비를 충당하는 데 도움이 되는 직업이었습니다.
학생들은 벌금에 대한 두려움 때문에 새로운 일자리를 찾는 데 어려움을 겪고 있습니다.
2월 14일, 추가 교육 및 학습을 규제하는 통지문 29호가 공식적으로 발효되었습니다. 그날은 저널리즘 및 커뮤니케이션 아카데미의 학생인 팜 반 쿠옹이 일자리를 잃은 날이기도 했습니다.
Cuong은 4학년과 5학년 학생들에게 수학을 가르칩니다. 그는 "저는 과외로 한 달에 약 500만~600만 VND를 벌고, 성수기에는 최대 700만 VND까지 벌 수 있습니다. 이 직업은 제가 수업료와 일상 생활비를 독립적으로 처리할 수 있도록 도와줍니다."라고 말했습니다.
저널리즘 및 커뮤니케이션 아카데미의 학생인 Pham Van Cuong은 과외 덕분에 안정적인 수입을 얻을 수 있었습니다(사진: NVCC).
일반적으로 쿠옹은 학생 3명을 가르치고 주 2회 수업을 진행합니다. 그는 교육 경험이 있고 고급 수준으로 가르칠 수 있기 때문에 수업 세션당 20만 VND를 번다.
초등학교 학생들의 과외 수업을 금지하는 통지문 29호가 발효된 이후, 쿠옹은 새로운 일자리를 구하는 데 어려움을 겪었습니다. 남자 학생은 계속해서 가르치면 처벌을 받아 학교에서의 훈련 점수에 영향이 미칠까봐 걱정합니다.
현재 남자 학생은 서점에서 직원으로 일하고 있으며 시급은 18,000 VND입니다. 쿠옹은 경험이 많지 않아서 일시적으로 "불을 끄기 위해" 저임금 일자리를 찾아야 했다고 말했습니다.
"다시 시작하는 것"이 쿠옹의 삶을 어렵게 만들었습니다. 점원으로 일하면서 얻는 수입은 과외를 하면서 얻는 수입보다 훨씬 낮기 때문에, 쿠옹은 지출을 최소한으로 줄여야 합니다. 어려운 가족 사정으로 인해 쿠옹은 가족에게 지원을 요청하는 대신 새로운 일자리를 찾기 위해 온갖 방법을 다했습니다.
Pham Van Cuong과 마찬가지로, Academy of Finance의 2학년 학생인 Nguyen Khanh Vy는 초등학교 학생들의 과외 "금지" 조치가 강화된 후 새로운 직장을 찾고 있습니다.
이전에 Khanh Vy는 종종 1학년 학생들에게 베트남어를 가르쳤습니다. 이 직업은 또한 Vy가 1학년 때부터 재정적으로 독립하는 데 도움이 되었습니다.
"저는 재정적으로 독립하는 것 외에도 여동생에게 책, 학용품, 월 수업료와 같은 일부 비용을 돕습니다. 이 결정은 저처럼 튜터로 생계를 유지하는 학생들에게 큰 영향을 미칩니다. 특히 제 가족의 상황이 매우 어려울 때 더욱 그렇습니다." 여학생이 공유했습니다.
Vy는 여학생이 한때 4명의 학생을 동시에 가르쳤는데, 2명의 학생이 수업을 같이 듣고 2명의 학생이 따로 가르치기도 했다고 고백했습니다. 그녀는 실력이 약한 학생들을 가르치기 때문에 열심히 공부하면 일주일에 최대 10회까지 가르칠 수 있습니다.
게다가 학생들의 가족들에게 사랑을 받고 있기 때문에, Vy는 베트남어를 가르치는 것 외에도 학생들이 기말고사를 준비할 수 있도록 다른 과목을 가르치는 일도 맡고 있습니다.
Vy의 최대 월수입은 최대 700만 VND에 달할 수 있다. 가정교사는 유연한 직업이고 안정적인 수입을 가져다주기 때문에, Vy는 통지문 29에 대한 정보를 받은 후 걱정을 하지 않을 수 없었습니다.
이 통지문이 공식적으로 발효되기 전에, 칸 비는 초등학교 학생들을 가르치는 것 외에도 다른 일을 준비했습니다. Vy는 한 달 넘게 온라인에서 간식을 판매해 추가 수입을 올리고 있습니다.
하지만 사업 경험도 별로 없고 안정적인 고객층도 없기 때문에 이 여학생은 예전보다 훨씬 낮은 수입으로 여전히 어려움을 겪고 있습니다.
칸 비 역시 중등학생을 가르치는 교사로 전향하려고 했지만, 주로 6~7세 학생들에게 읽기와 쓰기를 가르치는 데 익숙했기 때문에 칸 비에게는 큰 도전이었습니다. 비는 자신에게 맞는 새로운 직업을 계속 찾을 것이라고 말했습니다.
"인턴십 기회를 놓쳤어요"
초등교육 전공 학생들에게 과외는 단순히 수입을 늘리는 수단이 아니라, 학교에 다니는 동안 직업을 실습할 수 있는 기회이기도 합니다. 하노이 국립 교육대학의 학생인 Pham Thuy Linh은 그러한 학생 중 한 명입니다.
"제가 단상에 설 수는 없지만, 튜터링을 통해 인내심을 기르고, 학생들과 소통하는 능력을 향상시키고, 학부모와 대화하고 소통하는 방법을 배울 수 있었습니다.
튜터링 덕분에 저는 다양한 교육 방법을 상담하고 실습할 수 있었습니다. "인턴십 기회를 놓쳐 매우 후회스럽습니다." 린씨가 말했다.
투이린에 따르면, 초등학생을 가르치는 것이 허용되지 않으면 교사뿐만 아니라 학생과 학부모에게도 많은 불이익이 발생합니다. 투이린의 학생 대부분은 부모님이 일로 바쁘셔서 자녀를 가르치거나 지도할 시간이 없습니다.
인턴십을 하면서 추가 수입을 얻을 기회를 얻기 위해 Thuy Linh과 다른 초등교육 학생들은 튜터링 센터에서 조교로 일하기로 했습니다. 하지만 센터에서 일하면 월급은 보통 400만 VND/월 정도로, 성실하게 가르친다고 해도 튜터로 일하는 것보다는 낮습니다.
게다가 린에게는 튜터링이 조수보다 여전히 더 편리합니다. 조수의 주요 업무는 학급을 관리하고 담임 선생님을 보조하는 것이기 때문에 수입이 낮고 업무량이 더 많기 때문입니다.
학생 튜터 통제 - 해결책이 없는 어려운 문제
법을 위반한다는 이유로 초등학교 학생을 가르치는 것을 두려워하여 그만두기로 결정하는 청소년 외에도, 여전히 서로를 찾아 가르치는 과외 센터-학부모-학생들이 있습니다.
Dan Tri 기자와 공유한 학생 튜터인 Hoang T.는 "저희 센터에서는 초등학교 튜터를 모집하는 것이 일반적입니다. 부모가 필요로 하는 경우, 센터는 여전히 튜터를 받아들이고 찾습니다.
부모님은 새로운 통지문이 발표되어서 모두가 잠시 "멈췄지만" 나중에는 계속해서 자녀들이 교사와 함께 공부하도록 할 것이라고 말씀하셨습니다.
학원에 와서 가르칠 곳을 찾는 학생의 입장에서, 단트리 기자는 이 문제에 대한 학원들의 의견을 "들을" 기회를 얻었습니다. 이에 따라 접수된 답변은 “문제없다”, “학생과 관련이 없다”였습니다.
29호 통지 이후에도 과외 센터는 여전히 초등학생을 대상으로 과외 서비스를 제공하고 있다(스크린샷).
BA 튜터링 센터의 한 대표는 "서한이 당신에게 영향을 미칠까 봐 두려우시다면, 당신은 서한에 대해 아무것도 이해하지 못하는 것입니다. 학생들은 서한이 언급하는 과목이 아닙니다.
29호 통지문은 학교 관계자, 공무원 및 교사에게만 유효합니다. 초등학교 교사들은 여전히 평소와 같이 가르치고 있고, 그것은 전혀 상관이 없습니다."
다만, 통지문 29호에서는 적용 대상이 “특별교사, 특별학습자, 특별교육 및 학습을 조직하는 단체, 개인 및 관련 단체와 개인”이라고 명확히 규정하고 있으며, 단순히 공립학교 교사에 국한되지 않습니다.
동시에, 통지문에는 초등학교 학생들에게는 추가적인 교육이나 학습이 허용되지 않는다는 사실이 분명히 명시되어 있습니다. 즉, 일반 교육 프로그램에서는 수학, 베트남어, 영어에 대한 과외가 허용되지 않습니다.
통지문에 정의되어 있지 않고 금지되지 않은 추가 교육 및 학습의 사례로는 다음이 포함됩니다: 유치원 교육, 예술적 재능 육성, 스포츠, 생활 기술, 수학적 사고, STEM, 영어 자격증 등.
그래서 많은 학생들이 법을 어길까봐 걱정하고 직장을 그만두기도 합니다. 하지만 여전히 규정에 '무관심'한 채 튜터 모집을 계속하는 센터도 많다.
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출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/gia-su-sinh-vien-chat-vat-tim-viec-lam-moi-sau-khi-siet-day-them-20250306162610471.htm
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