샘플 주제의 사회적 에세이 쓰기 요구 사항에는 "현재 많은 사람들이 인공지능의 이점을 받아들이지만, 많은 사람들이 인간이 인공지능에 의존하는 것에 대해 걱정합니다. 젊은 사람의 관점에서 위의 문제에 대한 생각을 제시하는 에세이(약 600단어)를 작성해 주세요."라는 내용이 있습니다.
올해 12학년 학생들은 새로운 형식으로 고등학교 졸업 시험을 치르게 됩니다.
일부 교사들은 인공지능(AI)이 두 교과서, 즉 '지식을 삶과 연결하기'와 '창의적 지평'에서 언급된 문제라고 생각합니다. 그렇다면 교육부에서 시험 문제에 교과서 자료를 사용했다는 게 사실인가요?
논문은 자료와 다릅니다
빈탄 현(HCMC)에서 문학을 가르치는 레 하이 민 교사는 참고 문제는 여전히 교과서 내용을 사용하지 않는다는 규정을 보장하고 있다고 말했습니다.
하이 민 씨는 교과서의 자료를 사용하지 않는다는 것은 그 자료를 인용하지 않고 학생들에게 독해 문제를 풀거나 그 자료의 내용과 예술에 대해 쓰도록 요구하는 것을 의미한다고 말했습니다. 왜냐하면 그것은 2018년 문학 프로그램의 정신에 부합하지 않기 때문입니다. 참고 문제는 교과서의 자료를 가져오지 않고 가르친 주제에 대한 에세이를 쓰도록 요구하므로 정책에 어긋나지 않습니다.
"문제는 학생들에게 인공지능에 대해 쓰라고 했습니다. 그리고 그것은 학생들에게 친숙한 이슈이고, 가까이에 있습니다. 많은 이슈 중에서, 우리는 학생들에게 쓰라고 할 현재 이슈를 선택했습니다." 위의 교사가 코멘트했습니다.
호치민시 교육대학 문학부 강사인 응우옌 푸옥 바오 코이(Nguyen Phuoc Bao Khoi) 마스터는 "이것은 매우 잘못된 사고방식입니다. 교사들은 '언어적 자료'와 '논증적 문제/논제'라는 두 가지 기본 개념을 구분하지 못하기 때문입니다.
호치민시 교육대학의 강사들은 문학 프로그램에서 12학년 요구 사항 중 하나는 청소년과 관련된 문제에 대한 논증적 에세이를 쓸 수 있는 능력이라고 지적했습니다. 인공지능은 12학년 학생들에게 중요한 이슈이며, 이 이슈를 토대로 몇 가지 파생 이슈가 형성될 수 있습니다(인공지능이 개발되었을 때의 미래 직업 과제, 업무 처리에 인공지능 기능을 사용하는 장단점, 기술적 삶이 가족에 미치는 영향 등).
따라서 코이 사부님의 말씀에 따르면, 시험 발행자의 선택과 활용 방향에 따라 이 문제가 완전히 나타날 수도 있고, 심지어 공식적인 고등학교 졸업 시험에서도 여러 번 나타날 수도 있습니다.
2025년 고등학교 졸업고사 문학과목 참고문제
사진: 출처 교육훈련부
다른 책 세트를 공부하는 학생들에게 공평하지 않은가요?
한편, 중부엉 고등학교(호치민시 1군) 문학 그룹 책임자인 응우옌 쩐 한 응우옌(Nguyen Tran Hanh Nguyen) 여사는 교육훈련부의 2024-2025학년도 중등교육 과제 시행 지침 공보 3935에 따르면 문학 과목은 평가 시험이나 정기 시험 자료로 교과서를 사용하지 않아야 한다고 명시되어 있다고 말했습니다. 즉, 독해 능력 시험과 쓰기 시험에 사용되는 언어는 현재 사용 중인 세 권의 교과서에 수록되어 있지 않습니다.
따라서 중부옹 고등학교 교사들은 높은 점수를 받는 쓰기 시험에 학생들이 교과서에서 배운 텍스트에 이미 있는 토론 주제가 포함되어 있다면, 그것은 "교과서 자료를 사용하지 않는다"는 정신을 충분히 보여주지 못한다고 생각합니다. 학생들이 관련 텍스트가 없는 일련의 책을 공부하는 것은 불공평하다는 것은 말할 것도 없다.
한 응우옌 여사는 "규정이라면 독해 이해 부분에 대한 자료뿐만 아니라 시험의 모든 부분에서 올바르게 구현되어야 합니다."라고 말했습니다.
같은 견해를 공유하는 교사 Dao Dinh Tuan은 교육훈련부가 최근 발표한 2025년 고등학교 졸업 시험 참고 시험의 사회적 논증 에세이(4점)에서 인공지능을 주제로 한 것이 11학년 문학 교과서, 책 시리즈 Connecting knowledge with life의 2권 71, 72, 73, 74, 79페이지에 있다고 언급했습니다. 또한 인공지능은 11학년 문학 교과서, 책 시리즈 Creative Horizon의 1권 44, 45페이지의 "현재와 미래의 AI 기술"이라는 제목의 내용이기도 합니다.
한편, 단 선생님에 따르면, 2025년부터 시행되는 고등학교 졸업고사 참고 시험(2023)에는 어떤 문학 교과서에도 없는 사회적 논증 에세이(4점) "인생은 종종 어려움과 도전이 있다. 직면하느냐 포기하느냐는 각 개인의 선택이다"가 있다. 그렇다면 최근 참고문헌을 통해 교육부는 교과서에 언어자료를 사용하지 않는다는 규정을 준수했을까요?
샘플 문헌 질문을 검토하는 방법
12학년 학생들은 새로운 질문 방식에 적응하고 최고의 결과를 얻기 위해 공부하고 복습하는 방법을 어떻게 결정해야 할까요?
수업과 프로그램에 대한 지식을 갖추는 것에서 시험 풀이 기술을 연습하는 데 중점을 두는 것으로 학습 방식을 바꾸세요. 텍스트를 읽고 이해하고, 문단을 쓰고, 사회적 주장에 대한 에세이를 쓰는 기술입니다.
독해 섹션(4점)의 경우, 학생들은 시, 이야기, 회고록(에세이, 회고록, 산문), 드라마, 논증 텍스트 등, 고등학교 시절부터 중학교까지 12학년 프로그램을 면밀히 따라가며 공부한 텍스트 장르를 확실히 이해해야 합니다. 어떤 장르를 공부하든, 학생들은 그 장르의 모든 문학적 지식 특성에 대한 체계적인 개요를 가져야 합니다. 그 밖에도 베트남어에 대한 지식을 습득하고(12학년 프로그램에서 베트남어 연습), 수사학적 기법과 관련된 문제를 풀기 위한 지식을 습득하고 연습하는 것이 필요합니다.
문학적 논증 문단을 쓰는 연습을 강화합니다(2점). 사회적 논증 문제(4점)의 경우, 학생들에게 조언할 점은 12학년 프로그램의 쓰기 섹션에서 에세이 스타일 지식과 사회적 논증 에세이를 쓰는 방법을 면밀히 따르며, 일반적인 사회적 논증 에세이 스타일에서 기술을 지향하고 연습할 수 있는 많은 방법을 갖추라는 것입니다.
또한 연습할 때는 일러스트레이션 테스트의 각 문제에 대한 매우 새로운 요구 사항과 표시된 답변에 대한 답변 지침에 주의를 기울여야 합니다.
트란 응옥 투안
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출처: https://thanhnien.vn/de-tham-khao-mon-van-co-vi-pham-yeu-cau-khong-dung-ngu-lieu-trong-sgk-185241025230732426.htm
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