오늘(11월 28일), 싱가포르 국제재단(SIF)이 베트남 파트너들과 함께 주관한 '자폐 스펙트럼 장애 아동을 위한 교육 및 학습' 프로젝트의 마무리식이 호치민시 교육대학에서 열렸습니다.
이 프로그램을 통해 교사들은 자폐 스펙트럼 장애가 있는 어린이를 가르치는 역량을 향상시킬 수 있습니다.
폐막 행사에서 싱가포르 국제재단의 프로그램 담당 이사인 Jaryll Chan 씨는 자폐 아동의 교육 능력을 강화하는 프로젝트는 지역 사회가 국경을 넘어 공동의 목표를 위해 협력할 때 무엇을 이룰 수 있는지에 대한 증거라고 말했습니다.
이 프로젝트는 2019년 11월에 시작되어 싱가포르 국제재단과 호치민시 교육대학의 주도로 5년간 진행된 끝에 이제 완료되었습니다. HCM과 싱가포르 레인보우 센터.
프로젝트 시행 기간 동안 호치민시의 15개 학교와 1개 병원의 교사 총 170명을 대상으로 교육을 실시하여 자폐 스펙트럼 장애(ASD) 아동을 위한 포괄적인 학습 환경을 조성하고자 했습니다.
훈련 기술은 교사들에게 자폐증에 대한 보다 심층적인 지식과 ASD 아동을 대상으로 효과적으로 일하는 방법을 갖추도록 하는 것을 목표로 합니다.
이 프로그램은 또한 교육자들이 어린이들의 특정한 요구를 충족할 수 있는 지원 시스템을 개발하는 데 중점을 두고 있습니다.
동시에 이 프로젝트는 자폐 아동을 포괄적으로 지원하기 위해 부모와 보호자와 협력하는 프로그램 프레임워크도 구축합니다.
일부 교사들은 세미나에 참석하고 싱가포르로 수학여행을 가기도 했습니다. 그런 다음 10명의 교사가 핵심 교육자로 선정되어, 동료들과 자신의 경험과 전문지식을 공유하고 프로젝트가 유지되도록 하며 호치민시의 교육 커뮤니티에 지속적으로 가치를 제공할 책임을 맡았습니다.
참여 학교 중 80%가 ASD(자폐 스펙트럼 장애)가 있는 어린이의 요구를 더 잘 충족하기 위해 변화를 시도했습니다. 여기에는 교실 의사소통을 개선하기 위한 검증된 사례를 채택하고 학생 친화적인 디자인으로 학습 환경을 조성하는 것이 포함됩니다.
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출처: https://thanhnien.vn/170-giao-vien-duoc-dao-tao-giao-duc-tre-tu-ky-tu-quy-quoc-te-singapore-185241128174202129.htm
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