代表団業務委員会委員長 グエン・タン・ハイ - 写真: GIA HAN
国会常任委員会は2月7日午前、教員法草案の受理、説明、改正などについて意見を述べた。注目すべきは、この法案には教師がしてはいけないことを規制する別の条項があるということだ。
特に、いかなる形態においても学生に補習授業への参加を強制することは認められておらず、また、法律の規定外で学生に金銭や教材の支払いを強制することも認められていません...
偽装された形態の追加教育と学習を終わらせる根本的な解決策
この内容について、代表団業務委員会のグエン・タン・ハイ委員長は、現実には「さまざまな形態」があるため、リスト化されれば、教師がしてはいけない行為は現時点では十分かもしれないが、将来的には他の行為も出てくる可能性があると述べた。
そのため、ハイ氏は、この条項にはスキャン内容を含めるべきであり、政府は詳細を明記すべきだと提案した。編集や追加が速くなります。
ハイ氏は、いかなる形であれ学生に補習授業への参加を強制してはならない、また法律の規定外で学生に金銭や教材の支払いを強制してはならないという規制について懸念を表明した。
彼女は、教育訓練省は現在、追加教育と学習に関する規制を設けているが、おそらくその規制はこの法律に基づいているのだろうと述べた。
「もっと明確な規定があればいいのに。その中で禁止行為は、いかなる形であれ生徒に補習授業への参加を強制することなので、任意であればそれでもいいのでしょうか？」
しかし、たとえボランティアであっても、お金を集めるべきではないと私は提案します」とハイ氏は強調し、これはこうした偽装行為に対処し、完全に終わらせるためだと述べた。
ハイ氏はさらに、現実には強制するかしないかということも難しいと分析した。強制でない場合は、親が自主的に申請書を書かなければならないからです。
「実際の教育環境は非常に異なっています。生徒は幼い子どもで、学校に行きたくないかもしれませんが、学校に行かなければ、特に小中学校で差別を受ける可能性があります」とハイさんは指摘した。
ハイさんは、教師が追加授業を通じて通常の生徒を教える場合、生徒の質を理解し、均等に進歩できるように支援することにも利点があることに同意しました。
しかし、学生がさらに勉強したい場合は、センターに登録する必要があります。教師はそこで教えるために登録し、個人所得税などの金銭的義務を果たすことができます...学習者もトレーニング センターで平等に選択できます。 
グエン・キム・ソン大臣 - 写真: GIA HAN
あまり詳細には触れないでください。
グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、追加教育や学習の問題を含む、してはいけないことに関する規制に関する内容について後ほど説明し、現時点では法律制定の精神はあまり詳細には踏み込んでいないと述べた。
「指導法には主にいくつかの原則が含まれるべきです。詳細にまで踏み込むと長くなり、すべてを網羅できなくなる可能性があります。」
いただいたご意見は検討させていただきますが、より詳細な内容は規約に記載させていただきます。家庭教師や個人指導のように、たった一つのことだけを目的とした回覧板が存在します。 「詳細に踏み込むと、すべてを網羅するのは難しいだろう」と孫氏は付け加えた。
3つのグループの生徒は授業料を支払わずに学校の追加授業を受けることが許可されている
以前、教育訓練省は2月14日から発効する追加教育と学習に関する通達第29号を発行した。
したがって、小学生向けの補習授業を編成することは許可されません。学校で教えている教師は、授業で教えている生徒からお金を集めるために、学校外で追加の授業を企画することは許可されていません。
前学期の成績が要件を満たさなかった学生を含む 3 つのグループの学生は、授業料を支払うことなく学校で追加授業を受けることが許可されます。学校が上級研修のために選抜した学生。上級生は学校の計画に従って入学試験または卒業試験に自主的に登録します。
学校外で追加の教育・学習活動を企画し、学生から料金を徴収する組織または個人は、法律の規定に従って事業を登録する必要があります。
個別指導の対象となる科目を電子情報ポータルで公表するか、個別指導施設の所在地に掲示します。
学校で教鞭をとり、課外授業に参加する教員は、課外授業の科目、場所、形態、時間（様式による）について、校長または理事長または学校長に報告しなければならない。
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