TPO - ホーチミン市教育訓練局は、オリエンテーションに含まれていない科目を無作為に選択すると、試験前に心理的なショックとストレスを引き起こすと考えています。 10 年生の試験で 3 番目の科目として外国語を履修することで、生徒の心理状態が安定し、キャリア志向の目標に適したものになります。
TPO - ホーチミン市教育訓練局は、オリエンテーションに含まれていない科目を無作為に選択すると、試験前に心理的なショックとストレスを引き起こすと考えています。 10 年生の試験で 3 番目の科目として外国語を履修することで、生徒の心理状態が安定し、キャリア志向の目標に適したものになります。
ホーチミン市教育訓練局は、教育訓練省の中等学校および高等学校入学規則の改正および補足を提案したいくつかの内容について、2度目のコメントを記した文書を発行した。
生徒にショックを与えないように注意する
ホーチミン市教育訓練局は、10年生の試験の3番目の科目は教育訓練局と大学が選択すると規定されていると述べた。 10 年生の試験の 3 番目の科目の選択は年々変更されており、3 月 31 日までに発表されます。
当省は、10年生の入学試験の3番目の科目に関する決定は、心理的問題、審査プロセス、および高校レベルの生徒の科目選択に影響を与えないようにする必要があると考えています。
同省は、2018年の一般教育プログラムでは、高校レベルで文学、数学、外国語、体育、国防・安全保障教育、歴史の6つの必修科目が設けられたと述べた。特に、外国語は3年生から12年生までの生徒にとって必修科目となっています。
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ホーチミン市で生徒たちが10年生の入学試験を受けています。写真: デュイ・アン |
自然科学（物理学、化学、生物学）、歴史、地理、技術、情報技術を含む残りの科目については、高校入学時に、生徒は自分の進路に応じて、3年間の学習全体でそれらを勉強しないことを選択できます。
したがって、数学と文学以外の科目をランダムに選択すると、学生は自分の志向に合わない科目の試験を受けなければならなくなり、試験前に心理的な「ショック」とストレスを感じることになります。
ホーチミン市教育訓練局によると、外国語を第3科目として選択することは心理的安定を確保し、すべての生徒のキャリア志向の目標と一致している。同時に、外国語を選択することは、学校で英語を徐々に第二言語にするという目標にも合致します。
試験組織部門に主導権を委任する
ホーチミン市教育訓練局はまた、教育訓練省の開講スケジュールに従い、受験者の権利を保障しながら、各地方の入学特性に基づいて基準点をいつ発表するかを各地方が決定できるようにすべきだと提案した。
これにより、地方自治体は地域の実際の状況やニーズに合わせて入学計画を積極的に調整できるようになります。候補者が同時に多くの学校や多くの種類の学校に入学し、学校の入学定員に不均衡が生じるような状況を避けてください。
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ホーチミン市教育訓練局は、教育訓練省が各局に10年生の試験を組織する主導権を与えるべきだと提案した。写真：デュイ・アン |
同時に、高等学校側が生徒数に応じた施設や人員の整備を積極的に進めるための条件も整えることとなる。入学における公平性を確保し、志望と能力に応じて学生の割り当てを最適化します。
ホーチミン市教育訓練局も、中学校と高校の入学に関する統一された国家規則を発行する必要があると提案した。この規則は、教育訓練省が各地域に適した入学規則を策定するための基礎となります。
これにより、中学生や高校生の採用活動がより公的かつ透明になり、社会の要求を満たすものになります。特に、2025-2026学年度は、2018年度一般教育プログラムに従って10年生入学試験を実施する最初の年となります。
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出典: https://tienphong.vn/tphcm-tiep-tuc-de-xuat-chon-ngoai-ngu-la-mon-thu-3-thi-vao-lop-10-post1701619.tpo
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