教育訓練省による正式な入学計画や入学試験を実施しないという規制はないが、ホーチミン市の教育界の指導者らは、時間の経過とともに入学計画を安定させることが優先事項であると断言した。 。
ホーチミン市の中等教育の入学率は10年近く安定しており、3つの形態で実施されています。ほとんどの中等学校では、ルート別入学（地域、つまりGISマップ）、優先順位基準と組み合わせたルート別入学（生徒数が入学定員を超えた場合）、および適性試験と組み合わせた入学という形式を実施しています。実際、長年にわたり能力評価試験を頻繁に実施しているトランダイギアスクールを除き、ほとんどの学校は通常の入学のみを考慮し、外国語や情報技術の証明書などの追加基準を考慮しています。しかし、過去2学年では、ホーチミン市の中等学校で能力評価試験を実施する学校が大幅に増加しました。
具体的には、2024年に6つの中等学校で能力評価試験を実施します。ホーチミン市のすべての困窮する生徒に適用されるトランダイギア学校に加えて、トゥドゥック市に3校、第7区に1校、ホックモン区に1校の中学校があります。これらの学校は、地域内の学生からの申し込みのみ受け付けます。能力評価テストの実施は、ホーチミン市教育訓練局が管理する共通基準に従っており、テスト構造にはさまざまな知識領域が含まれています。上記の学校に加えて、ホーチミン市には、入学定員を超える応募者を抱える高度総合中等学校が数多くあります。しかし、これらの学校は、一部の科目の成績証明書と前5年生の成績証明書、および外国語と情報技術の証明書を評価して入学審査を行い、生徒を選抜しています。トップダウン世代
人口密度の高い大都市圏という特徴から、高度統合型中等学校の入学定員は150～250名と非常に少ないものの、実際には生徒数は非常に少ない。提出される申請数は常に定員の 2 ～ 3 倍になります。この状況により、学校は常に公平に学生を募集し、優れた入学品質を確保するための多くの計画を立てる必要が生じます。昨年度、能力評価テストを実施した学校に提出された申請数は、常に入学した生徒数の 3 ～ 5 倍であったことが確認されました。
グエン・ヴァン・トー中学校（第10地区）のグエン・ヴィ・トゥオン・トゥイ校長によれば、同校は先進的なモデルである国際統合に従って教育と学習を行っており、保護者から非常に高く評価され、大切にされているとのこと。過去数年間の現実を見ると、6 年生への応募者数は入学定員 (わずか 150 名) の何倍も常に多いことがわかります。学校は能力評価テストを実施していないため、小学校の成績証明書、国際語学、コンピュータースキルなどの証明書、さらには青年連合活動、チーム、スポーツ、芸術などの他の基準に基づいて生徒を選抜する必要があります。最も優秀な学生を選抜するため。これは、生徒数が目標を超えている多くの中等学校が実施している解決策です。
しかし、実際の通知表の点数は、総合的な知識テストほど生徒の能力を正確に反映していません。中等学校の入学は 1 日で終わるものではなく、実際には生徒 (小学校) の学習プロセスであり、次のレベルの教育への足がかりであることが知られています。そのため、親は子供が通える学校（場所、質など）を慎重に調べ、学校が設定した入学基準を満たすための準備をすることがよくあります。
ホーチミン市教育訓練局のホー・タン・ミン局長は、現在ホーチミン市は中等学校（6年生）の入学を実施する計画を正式に決定していないと述べた。同省は計画を策定しており、ホーチミン市人民委員会に提出して正式決定を得る予定だ。この計画は2025年2月にも決定され、保護者や生徒に理解してもらえるよう広く公表される見通しだ。特に、保護者が安心して混乱を起こさないよう、これまで通りの入学計画を継続して実施するという提案を優先します。
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出典: https://daidoanket.vn/tp-ho-chi-minh-tim-cach-on-dinh-tuyen-sinh-lop-6-10298266.html
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