教育訓練省による正式な入学計画や入学試験を実施しないという規制はないが、ホーチミン市の教育界の指導者らは、これまで通り入学計画を安定させることが最優先事項であると断言した。
ホーチミン市の中等学校の入学は、ほぼ10年間安定しており、3つの形式で実施されています。ほとんどの中等学校では、ルート別入学（地域、つまりGISマップ）、優先順位基準と組み合わせたルート別入学（生徒数が入学定員を超えた場合）、および能力評価テストと組み合わせた入学の形式を実施しています。実際、長年にわたり定期的に能力評価試験を実施しているトラン・ダイ・ギア学校を除き、ほとんどの学校は通常の入学試験のみを実施し、外国語や情報技術の証明書などの追加基準を考慮しています...しかし、過去2学年で、ホーチミン市の能力評価試験を実施する中等学校の数は大幅に増加しました。
具体的には、2024年に6つの中等学校で能力評価試験を実施します。ホーチミン市のすべての困窮している生徒に適用されるトラン・ダイ・ギア学校に加えて、トゥドゥック市に中学校が 3 校、第 7 地区に 1 校、ホックモン地区に 1 校あります。これらの学校は、地域内の学生からの申し込みのみ受け付けます。能力評価テストの実施は、ホーチミン市教育訓練局が管理する共通基準に従っており、テスト構造にはさまざまな知識領域が含まれています。上記の学校のほかにも、ホーチミン市には入学希望者数が定員を上回る高度総合中等学校が数多くあります。しかし、これらの学校は、いくつかの科目の成績証明書と前学年の5年生の成績証明書、およびいくつかの外国語と情報技術の証明書を評価して入学試験を行い、上から下まで生徒を選抜します。
人口密度の高い大都市圏の特性により、高度統合モデルに従う中等学校の入学定員は非常に少ない（150〜250人の範囲）ものの、実際には、提出される出願数は常に定員の2〜3倍です。この状況により、学校は常に公平に生徒を募集し、質の高い入学を確保するための多くの計画を立てる必要が生じます。昨年度、能力評価テストを実施した学校に提出された出願数は、入学した生徒数の 3 ～ 5 倍であることが確認されました。
グエン・ヴァン・トー中学校（第10地区）のグエン・ヴィ・トゥオン・トゥイ校長によれば、同校は先進的なモデルである国際統合に基づいて教育と学習を行っており、保護者から高く評価され、大切にされているとのこと。過去数年間の現実を見ると、6 年生への出願者数は常に入学定員 (わずか 150 名) の数倍に上ります。学校は能力評価テストを実施していないため、優秀な生徒を選ぶために、小学校の成績証明書に加え、国際語学、コンピュータースキル、さらには青年会活動、スポーツ、芸術などの他の基準に基づいて生徒を選抜する必要があります。これは、目標を超える生徒数を抱える多くの中等学校が実施している解決策です。
しかし、実際の成績表の点数は、総合的な知識テストほど生徒の能力を正確に反映しているわけではありません。中等学校の入学は 1 日で終わるものではなく、実際には生徒（小学校）のための学習プロセスであり、次の教育レベルへの足がかりであることが知られています。そのため、親は子供が通える学校（場所、質など）を慎重に調べて、学校が設定した入学基準を満たすための準備をすることがよくあります。
ホーチミン市教育訓練局のホー・タン・ミン局長は、現在ホーチミン市は中等学校（6年生）の入学を実施する計画を正式に決定していないと述べた。同省は計画を策定しており、ホーチミン市人民委員会に提出して正式決定を得る予定だ。この計画は2025年2月にも決定され、保護者や生徒に理解してもらうために広く公表される見込みです。特に、保護者が安心して就学できるよう、これまで通り就学計画を継続し、混乱が生じないようにするという提案を優先します。
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出典: https://daidoanket.vn/tp-ho-chi-minh-tim-cach-on-dinh-tuyen-sinh-lop-6-10298266.html
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