上記の情報については、カントー市教育訓練局のグエン・フック・タン副局長が、2025年第1四半期の最近の記者会見で回答しました。

唐氏は、教師の専門職称号の推進は、適切な職務を整備し、教職員の質の向上に貢献することだと断言した。

同時に、教師の正当な権利と利益を保障するために、教師の学習と専門的資格の向上を奨励し、その資格と能力に見合った給与政策を実施する。

カントー市教育訓練局のグエン・フック・タン副局長は、2018年から2020年にかけて、同局は教師の専門職称号を促進するためのレビューを2回実施したと述べた。

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規則が頻繁に変更されるため、カントーの教師は長年にわたり、職位の昇進が考慮されていません。写真：クアン・フオン

具体的には、2018年から2019年の学年度に、幼稚園と小学校の教師489人が4年生から3年生に昇進しました。 2019-2020年度、中学校教員320名を3年生から2年生に昇格させることを検討します。

「2020-2021学年度から現在に至るまで、私たちは教師の専門職称号の昇進を一切組織していません。客観的な理由の一つは、当時の新型コロナウイルス感染症のパンデミックの複雑な展開です。

特に、教師の基準や職業名、公務員の採用、使用、管理に関する規則を規定する法文書が大きく変わったことも理由の一つだ」とタン氏は述べた。

カントー市教育訓練局の副局長は、2021年2月に教育訓練省が専門職称号基準の規定や公立幼稚園や一般教育機関の公務員の任命と給与取り決めを規定した01～04の4通の回状を発行したと説明した。

しかし、2021年11月に省は試験や昇進の基準や条件を規定した通達34号を発行しました。公立幼稚園・小学校教員の職位昇進試験の内容、形式および合格者の決定。

教育訓練省の上記4つの通達は発効したばかりですが、1年以上経って、同省は教育機関や社会機関に対し、これら4つの通達の改正案について意見を求める文書を発行しました。2023年4月には、同省は上記4つの通達のいくつかの条項を修正・補足する通達08号を発行しました。通達08号の発効後、市教育訓練局は教員の昇進を検討するためのニーズを収集し、教員昇進計画書を起草して内務省に意見を求め、市人民委員会に承認を求めて提出しました」とタン氏は述べた。

タン氏によると、教師の試験の実施と専門職称号の昇進を検討する原則は、公務員の採用、使用、管理を規制する政府の法令115/2020に従って実施されている。

しかし、2023年12月7日、政府は政令115/2020のいくつかの条項を修正および補足する政令85を発行しました。

2024年初頭、内務省は教育訓練省に対し、教員昇進の検討条件及び基準に関する規則の公布について教育訓練省の意見を求める文書を送付するよう要請する文書を送付した。2024年3月、同省は引き続き、通達案34の変更に関する意見を求める文書を送付した。

同省は2024年10月30日までに、通達34に代わる通達13を発行し、公立幼稚園・一般教育教員と大学準備教員の専門職称号の昇進を検討するための基準と条件を規定する予定である。

「この回覧を受け取ってから、市教育訓練局は引き続き教師の昇進ニーズを検討し、教師昇進プロジェクトの草案を作成して内務省に送り、評価を受け、2025年の教師昇進に関するフィードバックを受け取る予定です」とタン氏は述べた。

カントー市教育訓練局の副局長によると、教師の職名の昇進を検討する基準や条件、公務員の採用、活用、管理に関する規制に関連する文書が大幅に変更されたため、2020〜2021学年度から現在に至るまで、同局は教師の昇進を検討できていないという。

「今後、カントー市が省レベルと市レベルの行政単位の配置を完了し、教師の権利が確保されたら、教育省は直ちに教師の昇進について検討を開始する予定だ」とタン氏は述べた。

出典: https://vietnamnet.vn/van-ban-thay-doi-du-doi-nhieu-nam-giao-vien-chua-duoc-xet-thang-hang-2390293.html