8月21日、授業初日のフー・ニャン郡ホー・ヴァン・フエ小学校1年生たち
1 年生が 1 週間前に学校に行ったとすれば、明日は 2、3、4、5 年生も学校に行き、何ヶ月もの夏休みを経て先生や友達に再会します。学校の初日、小学生はクラスに分かれて、先生から学校のルールを学びます。
教師たちはまた、新学期に向けて学用品を準備し、2023～2024年度の開校式の準備をするよう生徒たちに注意を促した。
ホーチミン市教育訓練局は、小学校における2022～2023年度の課題実施結果と2023～2024年度の準備状況を報告した。同省は、2023～2024年度の学校数、クラス数、生徒数を予測した。それによると、新年度におけるホーチミン市の小学生総数は641,222人となる。
2023-2024年新学年度におけるホーチミン市の小学生数
そのうち1年生は134,457人で、1日2コマ勉強する生徒の割合は77.50％です。 2年生は126,404名、1日2コマ学習率は77.62%です。
新学年の３年生は１２３，８１０人で、１日２コマ勉強率は７７．８１％。 4年生は125,377人で、1日2コマ勉強率は77.43％、5年生は131,174人で、1日2コマ勉強率は73.66％です。
これまでの2022～2023年度では、市内の小学生の数は661,899人だった。したがって、小学校は570校（私立を含む）あり、そのうち517校が公立小学校です。 1日2コマ授業を受ける生徒の平均割合は75.35%、1クラスあたりの平均生徒数は38.3人です。
そのため、ホーチミン市の小学生の数は、前年度と比べ、今年度は2万人未満となっています。
昨年度、ホーチミン市の教師総数は22,571人、管理職数は1,422人で、公立学校の教師1クラスあたりの比率は規定を満たしていなかった。
新学年に必要な教師の数
提案されている解決策は、小学校の校長が積極的にゲスト教師を探し、契約書に署名することです。ホーチミン市教育訓練局は、教育訓練局に対し、現状の検討と評価を継続し、各教科やクラスの教師の必要性を判断して追加採用計画を立てるよう指示した。
2023～2024年の新学年を前に、ホーチミン市の一部の学校では、英語、IT、音楽、美術、インクルーシブ教育などの科目の教師がまだ不足しています。
2023～2024年の新学年度に小学校レベルで必要となる教師の予測数は、多くの教科を担当する教師907人です。 363 名のコンピュータ教師英語教師501名音楽教師215名美術教師225名、体育教師178名。
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