首相、新学期に向けて教科書と教師をタイムリーに確保するよう要請

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ファム・ミン・チン首相は、2023年8月16日付の公式文書第747/CD-TTg号に署名し、関係省庁および各省市の人民委員会に対し、2023～2024年度の教科書と教師を適時に確保するよう要請した。

Thủ tướng yêu cầu bảo đảm sách giáo khoa và giáo viên kịp thời cho năm học 2023 - 2024

首相は、2023～2024年度の教科書と教師をタイムリーに確保するよう要請した。

電報には次のように記されていた。「これまで、社会主義志向の市場経済と国際統合の条件下での工業化と近代化の要求を満たす、教育と訓練の根本的かつ全面的な革新に関する2013年11月4日付党第11期中央委員会決議第29-NQ/TW号、一般教育プログラムと教科書の革新に関する2014年11月28日付国会決議第88/2014/QH13号、および2017年11月21日付国会決議第51/2017/QH14号を実施するために、教育部門、関係省庁、部門、地方は積極的に条件を整え、資源を動員し、教科書と教員の確保に特に注意を払ってきた。」

しかし、実施にはまだいくつかの欠点があり、教科書の編集、選択、印刷、配布は依然として遅い。多くの地域では、教員が依然として地域的に過剰または不足しており、教師の数は規定を満たしておらず、教師の採用は依然として多くの困難に直面しています。政策体制は依然として不十分であり、適切かつ効果的に調整する必要がある。

首相は、一般教育および就学前教育プログラムの要件を満たす質で、2023～2024学年度の課題を効果的に実施するための条件を確保するために、以下を要請する。

1. 教育訓練省は以下の責任を負う。

a) 教科書の編集に携わる出版社、組織、個人に対し、教科書の品質向上とコスト削減を確保するため、教科書の印刷と配布について、公開的かつ透明性のある方法で検討、編集、手順の実施、入札を行うよう指導し、促す。教科書の編集、入札、印刷、配布の組織を直ちに検査し、監督します。

b) 地方自治体に対し、規則に従って地方の教科書、教育資料、参考資料の編集、選択、供給、使用を検討する責任を強化するよう指示する。貧困層および貧困に近い学生、政策受益者、困難で恵まれない環境にある学生、遠隔地の学生、少数民族の学生に対する教科書を支援し、新学期前に十分かつ好ましい条件を確保する計画がある。

c) 内務省と連携し、規則に従って正確かつ十分な科目を教えるために十分な数の教師を確保するために、教師の採用、検討、再編、配置および使用の組織を指導する。教員が余剰となっている地域から不足している地域へ教員を異動・再配置する計画を柔軟に実施する。地域の具体的な状況に基づいて、タイムリーで適切かつ効果的な教師採用源を確保するための計画を積極的に策定します。

d) 国会決議第88/2014/QH13号および第51/2017/QH14号の実施を監督する国会常任委員会監督代表団の2023年8月11日付報告書第584/BC-DGS号に記載されている限界と欠点を克服するための解決策を早急に見つけ、一連の国家教科書の内容の準備を含む。

2. 内務省は以下の事項を担当する。

a) 2022年7月18日付政治局決定第72-QD/TW号に基づいて割り当てられた人員割り当てに従って、教師の量と質を確保するために、地方自治体を検査し、速やかに教師の再編、配置、採用を促す。「生徒がいる教室には教師がいなければならない」という政策を適切かつ効果的に実施するために、基準に従って十分な数の教師を配置することが不可能な場合には、2022年12月30日付政府政令第111/2022/ND-CP号を地方自治体が実施するよう指導する。

b) 2023～2024年度の地方における残りの教師のニーズを緊急に検討、確認、統合し、首相に報告して、検討と決定のために管轄当局に提出する。

3. 財務省は、2019年教育法および2021年10月10日付首相決定第30/2021/QD-TTg号の規定に従い、地方自治体が地方予算の少なくとも20％を教育に費やしていることを確認するために地方自治体を検査する責任を負います。

4. 各省および中央直轄市の人民委員会は以下の責任を負う。

a) 新学期が始まる前に、施設や教育設備が適切であるかどうかを検討し、検査し、確保するよう促す。 2022年7月18日付政治局決定第72-QD/TW号に従い、割り当てられた役職の採用を積極的に展開する。

b) 教育段階と地方の間の教員構成の不備の状況を緊急に克服する。十分な数と一貫した構造を確保するための柔軟な教師の実施、配置、割り当て。定員に応じて十分な数の教師を採用できない場合は、2022年12月30日付政府法令第111/2022/ND-CP号に従って教師契約ソリューションを実施します。

c) 出版社と連携し、地域における教科書の供給を組織し、品質を確保する。新学期が始まる前に、遅延、教科書の不足、不当な価格上昇を絶対に許さないでください。

d) 貧困層および貧困に近い学生、政策受益者、困難で恵まれない環境にある学生、遠隔地の学生、少数民族の学生に対する教科書を支援する計画を立て、新学期前に十分かつ好ましい条件を確保する。

政府事務局は、関係省庁、機関、地方自治体がこの公式派遣を実施するよう監視し、促し、実施過程で問題や困難が生じた場合は速やかに首相に報告する。

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