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タンホア山岳地帯の教師が生徒のために無料で試験の復習をボランティアで行っている

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ21/02/2025

タンホア省教育訓練局からの追加教育と学習に関する通達第29号の内容と指示を受け取った後、タンホア高原地帯の何百人もの教師が自発的に登録し、学生に無料の試験復習レッスンを教えました。


Giáo viên vùng cao Thanh Hóa tự nguyện ôn thi miễn phí cho học sinh - Ảnh 1.

ムオンラット県(タンホア省)のチュン・リー少数民族中学校の9年生が10年生の入学試験に向けて復習中 - 写真:ハ・ドン

2月後半、ムオンラット、クアンホア、クアンソン(タインホア)の山岳地帯の9年生は、午前中は勉強に集中し、午後と夕方は10年生の高校入試の復習に励んでいる。

無料の試験対策講師

少数民族のためのチュンリー中等学校の数学教師であるゴ・ミン・ゴック先生は、教室で通常の授業を終えたばかりの夕方、午後7時から9時まで、9年生123名のために無料で復習を行っています。

「現在、私は午前中に通常授業を24回教え、夕方には寮の生徒のために週3回無料で復習を行っています。高地の生徒は不利な点や制約が多く、参考書や上級書も手に入らないため、9年生が10年生の入学試験を受けるために知識を復習することは非常に必要です」とゴック先生は語った。

ムオンラット山岳地区チュンリーコミューンのチュンリー少数民族中等寄宿学校の校長である教師のグエン・ズイ・トゥイ氏によると、教育訓練大臣の2024年12月30日付通達第29号の内容と、タインホア教育訓練局の補習授業に関する規制に関するガイドラインを受け取った後、教育委員会はそれを学校の教師に配布したという。

高校10年生の入学試験に向けて9年生の生徒を復習する教師の責任を認識し、学校の文学、数学、英語の教師全員がボランティアとして生徒のために無料で復習を行っています。

「現在、教師たちは教科書プログラムを早く終わらせるために、週の間により多くの授業を行うことに注力しており、今から試験前まで9年生の生徒の復習に重点的に時間を費やしています」と教師のグエン・デュイ・トゥイさんは語った。

ムオンラット少数民族中学校でも、10年生の入学試験まで残り約3か月しかないため、教師たちは生徒たちの試験準備を「加速」させている。

ムオンラット民族寄宿制中学校の校長であるトリン・ヴァン・クオン先生は、毎年、同校にはタンホア民族寄宿制高校、ゴックラック民族寄宿制高校、その他多くの「有名」高校の10年生の入学試験に高得点で登録する生徒が何十人もいるため、同校では常に9年生の復習と知識の育成に気を配っていると語った。

Giáo viên vùng cao Thanh Hóa tự nguyện ôn thi miễn phí cho học sinh - Ảnh 3.

少数民族のためのムオンラット中等寄宿学校の9年生の復習セッション - 写真: ハ・ドン

「学校の先生たちは、9年生のためにいつでも無料で復習する準備ができています。学校は、愛する生徒のために全力を尽くすという精神で、教室に十分な設備を整えています」と、教師のTrinh Van Cuong氏は付け加えた。

学校は教師を支援する

最終学年の生徒の試験復習を含む、学校での無料の補習授業と学習に関する、タインホア省教育訓練局の2月17日付公式文書第404号によると。学校は、2025 年にユニットに割り当てられた資金から、学校での追加教育と学習のための資金を割り当てます。追加の教育および学習を組織するための支出レベルに関する規制を含む、内部支出規制を策定します。

この内容に関して、少数民族のためのチュンリー中等寄宿学校の校長であるグエン・デュイ・トゥイ教師は、今年は通達29号の施行初年度であるため、学校はまだ混乱しており、9年生の生徒の復習を行う教師を支援するための予算をまだ用意していないと語った。同校は学区内の学校と協議し、上司の意見も聞き、学年末には教員が試験に向けて勉強するための資金を確保できるようにする。

少数民族のためのムオンラット中学校の校長であるトリン・ヴァン・クオン教師は、学校の理事会も、9年生の復習を行う教師を支援するために国家予算の一部を割り当てる計画を作成したと語った。学校は、教員のモチベーションを高めるために、内部支出規定を作成し、規定に従って教員を支援するために上司の意見を求めます。

無料で生徒を指導する教師に報酬を与える

タインホア省教育訓練局による通達第29号の実施に関するガイドラインによれば、学校は学生に期末試験の準備を教える優れた専門資格とスキルを持つ教師の配置を優先し、これらの教師が他の同時業務を担当することを制限している。

資金が確保できない場合は、教師が追加の知識を教えることを奨励し、動機付け、学生(特に学習成果が不十分な学生)の希望に応えながらも学生からお金を集めず、組織方法を革新し、学生が資料を学習するように指導し、学生が自習するための資料や試験問題のソースを提供します。

学校は競争基準を調整し、無料で指導や復習を行い、献身的で熱心で、心から生徒に尽くし、教育活動において高い効率を達成している集団や個人の事例を速やかに発見し、賞賛し、報奨し、模倣します。


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出典: https://tuoitre.vn/giao-vien-vung-cao-thanh-hoa-tu-nguyen-on-thi-mien-phi-cho-hoc-sinh-20250221111511662.htm

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