修士課程も合理化され、学校側は「職員全員が資格を持っている」としている。

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17年間の献身、40歳を超え、最初から仕事を見つけることに不安

ダクラク省文化芸術大学（CDVHNT）の一般知識学部の修士および講師であるTTNさん（41歳）とVTMQさん（33歳）は、職員削減の通知を受け、当局に嘆願書を送った。

Nさんは声を詰まらせながら、学校卒業後、教師としてキャリアをスタートさせるためにタインホア省からダクラク省に引っ越したと語った。

彼女は文化芸術大学で17年間教えている間、常に割り当てられた課題をすべてうまくこなそうと努めてきました。 Nさんは同校で哲学の修士号も取得しました。

昨年11月、彼女は人員削減の通知を受けた。彼女はショックを受け、それが真実だと信じられなかった。

N さんによると、学校が人員削減のロードマップを持っている場合、彼女は職業上の年長者なので、人員削減される最初の人物にはならないだろうとのことです。

「学校側は、私に就職口がなかったため、解雇せざるを得ないと答えました。しかし、学校側は他の多くの人には就職口を用意できましたが、私にはそれができず、最初に壇上から降りることになったのです。」

17年間勤務する間、私は常に学校から能力を高く評価され、違反行為を受けたことはありません。「私のような人間を合理化のカテゴリーに入れるのは公平なことなのだろうか？」とNさんは疑問に思った。

Nさんは家族の稼ぎ頭で、幼い子供2人を育て、退役軍人の義父を支えています。現時点で人員削減が行われることは、彼女と彼女の家族にとって大きなプレッシャーとなっている。

「私は41歳です。この年齢で、若い頃のように簡単に仕事に応募できるでしょうか。仕事を失い、家族の負担をどうしたらいいでしょうか。学校側は検討していただきたいです。合理化のプロセスがあるなら、適切なロードマップと合理的な対応方法が必要です」とNさんは悲しそうに語った。

Qさんも、規模縮小の決定を受けたときはとても戸惑いました。彼女は歴史学の修士号を持っています。 2012年に彼女はダクラク文化芸術大学に戻り、文化部門で教鞭をとり、その後一般知識部門に異動しました。

「現在、学校は一般知識学科に余剰人員があるという言い訳をしていますが、学校は継続教育システムで歴史教師をまだ必要としているのに、なぜ私を以前の学科に戻さないのですか?

「学校で教えている私のような講師の多くは授業時間が十分ではないのですが、それでも規則を遵守するために他の多くの仕事も引き受けています」とQさんは語った。

Qさんによれば、彼女の状況はかなり厳しいとのこと。彼女は長年結婚していますが、子供がいません。子供が欲しいという願いから、ホーチミン市で治療と治療を受けるために働いてお金を貯めなければなりません。

「学校側は職員削減を検討するため評議会を開いたが、削減検討の根拠となった具体的な基準を公務員に文書で公開しなかった。評議会はまた、削減対象となった公務員と会って彼らの考えや希望を聞くこともしなかった。これは客観的ではない」とQ氏は付け加えた。

「合理化については誰もが疑問を抱いている」

ダクラク文化芸術大学の副校長であるチュン・クオック・トアン氏はダン・トリ記者に対し、同校が2023年と2024年の職員削減承認の結果を発表し、その中でNさんとQさんが2023年に削減される予定であることを確認した。

トアン氏は、これは学校の職員合理化審査委員会が規則に従って厳格に実施した結果であると述べた。これは主観的、個人的な意見ではなく、集団的な合意です。

トアン氏は、学校の合理化は、ダクラク省人民委員会が2022年から2026年にかけて部門、支部、セクター、地方人民委員会の公務員と公務員の給与合理化について3月3日に発表した計画33に従って行われたと説明した。したがって、学校は毎年ロードマップを作成し、9 つのケースを合理化する必要があります。

「学校は、指導時間の基準に基づいて実践を見直し、評価し、合理化の対象となる人々のリストを作成しました。選考を行う際には、学校のスタッフ全員が資格と能力を持っているため、合理化されているにもかかわらず、誰もが疑問を抱いているため、非常に困難です。それは理解できます」とトアン氏は語った。

同校の副校長は、合理化の主な理由は、学校が募集する生徒数が少なすぎたため、多くの教員が授業時間を十分取れなかったことだと述べた。

学校全体では生徒数は約260名ですが、教職員数は116名（うち職員109名）です。学校の職員は満員で、代わりの人を見つけるのは困難です。

学校のデータによると、一般知識部門に必要な講師は 1 人だけで、現在 3 人の余剰があり、英語部門は 2 人、文学部門は 1 人、ソフトスキル部門は 2 人の余剰があります...

トアン氏は、ベトナム史の修士号を持つQさんの場合、すでにこの科目を担当する教師がいるため、歴史を教えるように任命することはできないと述べた。 Nさんも解雇され、仕事に就くことができませんでした。

チョン・クオック・トアン副校長は、昨年6月に学校が内務省に文書を送り、関係機関と調整し、既存の教師と講師の供給源を再検討して、解雇するのではなく、余剰教師を大学から教師が不足している省内の一般学校に異動させるよう要請したと付け加えた。

その後、内務省は書面で回答し、省人民委員会傘下の幹部、公務員、公務員管理の分権化に関する規定に基づき、公務員の受け入れ権限を機関や部署の長に分権化し、積極的に実施するとした。

当局は、文化芸術学部に対し、受け入れの実施を必要とする機関、部署、地域に連絡を取るよう指導します。

「人材が不足している学校に有能な教員を配属する政策があれば、人材が無駄にならずに済む。近い将来、嘆願書を提出した余剰教員を招き、働いて学んでもらう予定だ」とトアン氏は語った。

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