10月11日、ホーチミン市教育訓練局は教育訓練省に対し、学年度の課題の準備と実施について報告し、今後の実施期間に向けた提案を行った。
ビンタン地区の中学生たちが新学期を迎える。ビンタン地区は、ホーチミン市でクラスの規模に関する圧力に直面している地域の一つです。
教師が不足し、機能的な部屋が足りません...
教育訓練局によると、現在ホーチミン市には、1クラス1教室の条件が確保されておらず、規定通り学校に十分な機能的な部屋がないため、1日2コマの授業実施率が100％に達していない地区が12区、ビンタン区、ホックモン区、ビンチャン区などまだいくつかあるという。一部の学校では生徒数が依然として多すぎるため、学習の質に影響が出ています。さらに、多くの教科で教師が不足しており、採用できる教師の供給源がないため、主に英語、IT、体育、音楽、美術を教える教師を十分に確保するために契約やゲスト講師が必要とされています。
教育訓練省によれば、同地方では依然としてIT、テクノロジー、芸術分野の教師の育成に困難に直面している。一部の地区、特に人口の多い地区では、学校システムの開発への投資が現在困難に直面しています。
課外活動を組織する際には、学校の実施条件に生徒が同意できるように実施時間を調整することが困難です。
教師は専門的な訓練を受けておらず、ライフスキル教育活動を企画した経験もほとんどないため、ほとんどの教育機関は企業と連携して実施しています。課外教育活動を追加することで、生徒の総合的な教育に貢献します。しかし、この活動の企画は学習者の参加と貢献による自主的な活動であるため、この活動を実施する際にはさまざまな意見があります。
一部の教育機関では、課外教育活動に関する情報を保護者に十分に提供しておらず、これらが義務教育活動であるという混乱や誤解を引き起こしています。これは、学生の体験的、実践的、現実の活動を強化する社会化教育の政策に影響を与えました。
ホーチミン市のソリューション
ホーチミン市教育訓練局は、上記の制限を踏まえ、英語、情報技術、体育、音楽、美術の教師を誘致するプロジェクトを完了するために地元の部局や機関と連携していると述べた。教師向けのライフスキル教育活動を企画するためのトレーニングコースを開催します。
ホーチミン市10区の学生へのライフスキルレッスン
同局は、国家再統一50周年を記念して、1万人あたり300教室という目標に向けて、4,500教室プロジェクトを効果的に実施するための解決策を展開するため、トゥドゥック市および地区の各部局、支部、セクター、人民委員会と連携しています。これにより、1日2回の学習の割合が増加し、クラスの生徒数が減り、教育と学習の質が向上します。
さらに、教育訓練省は、教育プログラムを実施する際、学校が保護者との調整、合意、監督を受けるよう指示するだけで、社会化教育の政策が法律の規定に従って厳密に実施されることを保証しています。
教育訓練省への勧告
また、教育訓練局は、学年度初めの検査作業に関する報告書の中で、学校における教育活動に奉仕し支援するためのサービス料の決定に関する統一的なガイドラインと、教育活動に奉仕し支援するためのサービスではない授業料以外の教育サービスに対する徴収水準を発行する権限を提供し、地方自治体が実施の根拠を持つようにすることを教育訓練省に提案した。
ホーチミン市は、これは予算支出ではなく、他者に代わって徴収および支払いを行う形式であるため、教育省が学校プログラムの構築と選択の割り当てを教育委員会に指示することを提案した。
2018年度の一般教育プログラムを柔軟に実施し、校長と教育委員会に権限と責任を割り当てるとともに、学校プログラムの指導を組織化するための具体的な指示を提供します。
同時に、1日2回の教育活動を指導する文書、2018年一般教育プログラムの新しい方向性に従って調整された追加教育と学習の管理に関する指示があり、同時に、スマート教育、デジタル変革、および教育とトレーニングの多くのコンテンツと分野での国際基準の達成に向けたプログラムとプロジェクトを市が効果的に実施するための好ましい条件が整いました。
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出典: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-neu-nhung-ly-do-anh-huong-den-chu-truong-xa-hoi-hoa-giao-duc-18524101112194297.htm
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