ファム・ミン・タン - ニュートンスクールの1期生がアメリカで若き医師になる

（ダン・トリ） - ファム・ミン・タン氏（1994年生まれ）は、ニュートン中等学校・高等学校（ニュートン・インターレベル・スクール・システム、EQuest教育グループ所属）の1年生の元生徒であり、27歳で博士課程を修了した米国の若手医師でもあります。

社会経済研究に情熱を抱く若き博士

米国で成功した若き博士号取得者となった感想を、ファム・ミン・タン氏（ハノイ）は次のように語りました。「自分が立てた目標を達成できたことを誇りに思います。自分が選んだ道とその過程での努力は、多くの成功をもたらしましたが、私が最も感謝しているのは、日々努力し、成長していくプロセスです。」

勉強と研究に時間を費やす中で、私よりも優れた多くの友人と出会い、知り合う機会も得られました。彼らの例から、成功は単なる旅の始まりに過ぎないことがわかりました。私たちは知識とスキルをさらに向上させるよう努める必要があります。」

ファム・ミン氏は27歳で博士課程を修了した米国の若き医師である（写真：NVCC）。

2012年、ミン・タンさんはビンガムトン大学（米国）に留学することを決意しました。この時期、彼は明確なキャリア志向がなかったため、当時多くの学生が興味を持っていた人気のある専攻分野である経済学を学ぶことを選択しました。

「最初は経済学を選ぶのは無作為な決断のように思えました。しかし後になって、それが賢明な選択だと気づきました。学習の過程で、社会問題の経済的側面についてより深く学びたいという情熱が徐々に私の中に湧き上がってきました。」

限られた資源を前にした人間の行動という経済の本質から、労働力における男女不平等の問題まで。 「すべてのレッスン、すべての勉強が、この分野に対する私の視野と理解を広げてくれます」とファム・ミン・タンさんは語った。

ファム・ミン・タン氏（白いシャツを着て中央に立っている）と米国の友人たち（写真：NVCC）。

ファム・ミン・タンさんが医師になるまでの道のりは容易なものではありませんでした。プログラムの最後の1～2年間、タン選手は新型コロナウイルス感染症のパンデミックの中でレースに出場しなければならなかった。社会的孤立、重く膨大な研究量は、ファム・ミン・タン氏が克服しなければならない課題です。

家族や友人からの励まし、同僚や教授からの助け、そして高校時代から訓練されてきた生活スキルのおかげで、ファム・ミン・タンはすぐに感情をコントロールし、落ち着きを取り戻し、博士論文を期限内に完成させることができました。

アメリカ留学時代のファム・ミン・タン氏（壇上に立つ）（写真：NVCC）。

「ニュートンでの経験は、感情管理スキルだけでなく、他のソフトスキルを身につける機会も与えてくれました。それが今の私の成功につながっていると思います。」

博士課程への応募を準備する際には、教授からの推薦状が必要でした。ニュートンスクールで教わったコミュニケーションと人間関係構築のスキルが役に立ちました。私はコミュニケーション能力に優れているため、講師たちと密接な関係を維持できています。そこから私は名誉ある推薦状をもらいました」とファム・ミン・タン氏は語った。

ミン・タンさんは、まだ学士課程の勉強中でしたが、よく準備された願書とエッセイのおかげで、大学院生として直接入学することができました。さらに、彼は学校の経済学プログラムへの全額奨学金も受け取り、全額奨学金と生活費を含む5年間の財政支援パッケージも受け取りました。

博士課程を修了後、タンさんはベトナムに帰国した。現在、メコン開発研究所（ハノイ）の研究員、RMIT大学（ハノイ）の講師を務める。彼はまた、農業における持続可能な開発の問題や労働市場におけるジェンダーの役割についても研究しており、興味を持っています。

人材育成のための強固な基盤

ファム・ミン・タンさんは、ニュートン中等・高等学校（ニュートン・インターレベル・スクール・システムの一部、EQuest Education Group のメンバー）の 1 年生です。高校生活をこの学校に託すことにした理由について、タンさんはこう打ち明けます。「留学という目標はすでに決まっていたので、英語を定期的かつ効果的に使い、練習する機会をたくさん与えてくれる教育環境を選ぶことに重点を置きました。

さらに、専門知識を向上させるだけでなく、重要なソフトスキルやライフスキルも身につけたいと思っています。したがって、ニュートンスクールは私にとってこの開発目標を追求するための最適な選択となりました。」

ニュートンスクールで学ぶ前、タンさんは自分は内向的でとても静かな人間だと考えていました。しかし、学校での体験と訓練を経て、彼はまったく違う自分を発見した。それは、自信に満ちたコミュニケーション能力を持ち、簡単に溶け込める人間だったのだ。

この高校で、タンさんは本から得た学術的な知識だけでなく、リーダーシップやコミュニケーション能力といった重要なソフトスキルも身につけました。これらの経験は彼のその後の成功に大きく貢献した。

「以前、私はかなり内気な少年でした。しかし、ニュートン・スクールは、私が決して得られるとは思ってもいなかったような経験の扉を開いてくれました」とタンさんは語った。

ニュートン中等・高等学校（EQuest Education Group のメンバー）は、ファム・ミン・タン氏の重要なソフトスキルを育成し、開発し、それによって彼の現在の成功に貢献した場所です（写真：NVCC）。

ファム・ミン・タン氏は、2010年ハノイオープン数学オリンピックで、内気な生徒が群衆の前に立って、ハノイや他の省のトップ高校から集まった多くの優秀な生徒の前で英語で受賞スピーチをした瞬間を今でも覚えています。それは彼と彼の家族にとって想像を超える出来事でした。

学校の先生たちはミン・タンを支え、導き、自信をつけさせてくれました。「私の学習の旅では、特別な講義を選ぶことはできません。なぜなら、それぞれのレッスンに意味があるからです。それらが集まって、今の私という人間と成功が築かれたのです。大小を問わず、すべての授業、すべての講義は、人生という絵に欠かせないピースのように、私の成長に重要な役割を果たしています。」

ニュートン中等・高等学校の創設者であるレ・ティ・ビック・ドゥン氏は次のように強調した。「各世代の優秀な生徒こそが、ニュートン校が教育理念を革新し、完成させ続ける原動力です。同時に、私たちは生徒にとって最適かつ効果的な学習環境を創り出すという学校の取り組みを肯定します。」

出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/pham-minh-thanh-hoc-sinh-khoa-1-truong-newton-tro-thanh-tien-si-tre-tai-my-20241229084116796.htm