これは、2019年から4年間にわたり、Le Trong Tan High Schoolで開催されている毎年恒例のプログラムです。長年の成功を継続し、eTeacher は今年、ゲストからの学習体験の共有を導入しました。これにより、学生は質問したり回答したりして、独自の目標を見つけ、対話を通じて難しい知識を克服できるようになります。
このプログラムは毎年開催されており、学生から多くの注目を集めています。
このイベントには、Le Trong Tan High Schoolを代表するPhung Thi Ai Vy氏、Le Thanh Duoc氏、4名のゲストが参加して開催されました。 Cao Viet Duc と Le Gia Cat は eTeacher の講師であり、学校のすべての教師と生徒です。
プログラムのテーマ「Gen Z & Innovation」では、学習方法だけでなく、課外活動によるソフトスキル開発を通じて、熱意と情熱に満ちた若い世代であるGen Zと創造性と革新性を組み合わせた創造的なプログラムを強調したいと考えています。
ゲストは学習体験を共有し、学生の質問に答えました。
共有セッションでは、希望する大学に入学できる可能性を高めるために、さまざまな入学試験方法について学生に質問し、回答しました。
また、交換留学では、多くの学生がスケジュール調整に苦労し、勉強がうまくいかないとプレッシャーを感じていると語りました。この問題に対して、レ・トロンタン高校C00ブロックの卒業生代表であるフン・ティ・アイ・ヴィさんは、「これは12年生によくある状況です。一番良い方法は、将来の職業を決めてから、それに関連した科目を選んで集中することです。完璧主義になりすぎるのは良い方法ではなく、時には逆効果になります。」と語った。
ゲストにはたくさんの質問が出されました。
また、高校卒業試験で8点、9点、10点を取るのに役立つ本について尋ねられたとき。レ・トロンタン高校Bブロックの卒業生代表であるレ・タン・ドゥオック氏は、そのような本は存在しないことを確認した。 Le Thanh Duoc 氏は、自分と友人が同じ本を読んだが、得点が大きく異なっていたと語り、それが最も明白な証拠だと述べた。
「点数は本を読むことではありません。読書の核心は、学んだことを実感し、理解し、知識を引き出すことです。高得点は効果的な思考と学習方法を反映しています」とレ・タン・ドゥオック氏はアドバイスした。
このプログラムは学生たちから熱烈な反響を受け、主催者は、高校卒業後の学生の学習の方向性や将来の計画を支援する上で大きな成功だったと評価しました。
[広告2]
ソース
コメント (0)