将来教師を目指すカム・クインさんは、「初めて教壇に立って練習したときは、とても緊張しました」と打ち明けた。
タンアン島コミューン(ホーチミン市カンザー地区)に初めて学生が教師として実習に来ます。
グループ内で唯一の男性メンバーであるティエン・バオさんは、経験がなかったため、チームリーダーに任命されたと聞いて驚いた。 「しかし、これはチームメンバーを育成し、サポートする絶好の機会だと考えています。この役割を任されたことを光栄に思い、責任を感じています」とバオ氏は述べた。
将来の教師たちは島民と親しくなり、子どもたちは毎日午後の放課後に新しい教師と握手したり挨拶したりして幸せそうにしている。
レ・ヒュー・ビン氏(タンアン小学校の校長)は、将来の教師チームへの指導、助言、経験の交換に多大な努力を注ぎました。 「学校がインターン生のグループを受け入れるのは今回が初めてなので、学校としては彼らが専門職を実践し、教師、生徒、島のコミュニティの人々と素晴らしい経験を積めるよう、最良の環境づくりに努めています」とビン氏は語った。
10 人の将来の教師はそれぞれ異なる経歴を持っていますが、若さの熱意とチョーク粉の職業に対する情熱を共有しています。
ティエン・バオさん(右)は、地元の人々と一緒に、この地域の伝統的な職業である塩作りを初めて体験した。
インターンはトラン・ティ・ニュン先生の指導を受けながら学生の論文を採点しています。
タンアン小学校の校庭は若者たちが企画した活動で賑わっています。
ティエン・コイ君(小学1年生)は「チン先生とトゥエン先生の指導は素晴らしい」と自慢する。
若い教師たちは川を通って長い距離を移動しなければならないため、船や電車で移動することが多いです。
屋外での活動は子供たちにたくさんの興奮をもたらします。
放課後も生徒たちは他の生徒と仲良く過ごします。
グループの中で唯一の男子生徒であるティエン・バオさんは、5年生を教えるべく初めて教壇に立ったとき、緊張していた。
[広告2]
ソース
コメント (0)