「枠組みの中の自由」という概念について考える

生徒たちが教師を壁に押し付け、罵倒

学校での暴力が多くの問題の解決策になるとは思わないでください。

インターネット上で拡散した動画では、トゥエンクアン省の中学校の生徒たちが大声で罵り、教師を壁に押し付け、罵り、スリッパを投げつけている。私はショックを受けました。これが中学1年生の行動だなんて信じられませんでした。

教師とクラス内の生徒の間の対立にかかわらず、生徒が教師を閉じ込めてサンダルを投げつけるという行為は、教師への暴行とみなされ、容認できるものではありません。それは、教師を尊敬するというベトナム国民の美しい伝統を踏みにじる行為です。

学生に対する道徳教育は、公民教育の授業に限定されるべきではなく、家庭と学校のつながりの中で形成されるべきです。子どもたちは白紙のようなもので、教師や親といったロールモデルは、子どもたちが尊敬し、反省し、学ぶための鏡なのです。

最近、学校内での暴力事件がマスコミで衝撃的に報道されることが多くなりました。校内暴力 - 生徒同士の喧嘩、口論。さらに危険で衝撃的なのは、保護者や生徒が教師を攻撃するケースが数多くあることだ。

今日の学生は幼い頃からインターネットに触れ、ソーシャル ネットワーク上の暴力的な画像や文化にさらされています。漫画、人気コミック、TikTok クリップ、YouTube クリップなどで暴力的なメッセージが繰り返し放映され、学校での暴力が多くの問題の解決策であり、そうして初めて「ヒーロー」や「兄貴」になって友人から賞賛されるのだという、視聴者の未熟な考えが簡単に作り出されます。

家庭での子育てにおける親の甘さや怠慢さも考慮すべき重要な要素です。親が子どもを擁護し、学校で大混乱を引き起こしたり、教師を殴ったりするケースが報道されている。盲目的な愛は、自分の子供が抑圧されていると考え、子供の悪行を容認することにつながります。逆に、親が仕事で忙しかったり、家庭環境に多くの変化があったりすると、子どもは迷子になりやすく、悪い友達に惹かれ、間違った行動に走ってしまいます。

最近教師が襲撃されるケースが多い

制限内で好きなことをする

モンテッソーリ教育では、子どもは「制限内で自由」であるという概念をよく用います。これは、特定の明確な制限と規制の範囲内で、子どもが自由に探索し、発見し、好きなことをすることを意味します。それぞれの教室は小さな社会のようなもので、学校やクラスのルールは大人の社会における法律のようなものです。子どもたちは、学校の規則や間違いをしたときの結果について注意深く教えられ、学年を通して定期的に強化され、思い出させられる必要があります。

親もまた、これらのルールに従うよう家庭で子供たちに教えるよう教育を受け、尽力しなければなりません。校内暴力行為、教師や大人に対する無礼は厳しく罰せられる必要がある。しかし、このしつけは、子どもの将来の道を断つためではなく、間違いを犯した場合の重大な結果を教えるためのものです。そうして初めて、子どもたちは成長し、社会に役立つ人、法を遵守する国民になれるのです。

私たちは子供や学生を守ることについてよく話します。しかし、教師が身体的、精神的に攻撃される事件がますます多く明るみに出る近年において、私たちは教師と学校を守ることについてどれほど頻繁に話しているだろうか？そのためには、社会全体と国の教育制度が、校内暴力という悪に対してより厳しく対処する必要がある。

「しつけを怠ると子どもが甘やかされる」とは、子どもの行動を矯正するために暴力的な手段を使うという意味ではなく、むしろ、まだ成長していない人々の誤った考え、無謀さ、誤った行動を矯正するための大人の真剣さと厳しさを意味します。寛容な社会では、たとえ他人の権利を侵害しても、自分がしたいことは何でも自由にできると考える甘やかされた子供が生まれます。

校内暴力はベトナムだけではなく、韓国、日本、アメリカなど世界中の多くの国でも発生しており、これが現代社会の問題であることを証明しています。 「まず礼儀作法を学び、それから文学を学ぶ」といった過去の教育的価値観を見直し、推進する必要がある。学生に多くの知識を教えるだけでなく、学生の人格形成に焦点を当て、逸脱したときには速やかに介入する学生倫理が極めて重要です。

ソースリンク: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-nhot-nem-dep-co-giao-nghi-ve-khai-niem-tu-do-trong-khuon-kho-185231207091750058.htm