山頂の歌

Ca Lung Kindergartenへの道は開かれています。ギザギザの岩。埃があちこちに舞い散る。波のように荒々しく凸凹した道を生きてください。バイクに乗ることに慣れていない人にとっては、歩くよりも疲れるでしょう。公社センターから学校までの4キロの道のりの間、呂警官はただ黙って運転していたが、彼の腕が疲れているのが分かった。何度か、ちょっと休憩してほしいとお願いしたのですが、彼は「早く行かなきゃ。女の子たちと子どもたちが待っているんだから！」と言い張りました。

タム・マー斜面を越えてハザン省のドン・ヴァン石台地に上る人は、三叉路を目にするでしょう。一方はフォー・カオへ上り、もう一方はヴァン・チャイへ下り、残りの小さな分岐はルン・タウへ向かいます。私が龍頭村に戻った日、リー・ミ・ルー村の副村長は、龍頭村はそびえ立つ山々の陰に隠れており、ここに続く道は行き止まりになっているため、低地からの訪問者が訪れるのは久しぶりだと打ち明けました。出張中、彼は私をLung Thau Kindergartenの一部であるCa Lung Kindergartenに招待してくれました。 11月20日が近づいてきましたので、先生と生徒たちはダンスと歌の練習をしています。きっと楽しいでしょうね！

私の学校は小さいです。森の真ん中にあります。

Ca Lung学校は広大な雲と空に囲まれた斜面に位置しており、どこを見ても森の木々と山の岩の濃い緑が見えます。 2024～2025年度には、学校には2クラスがあり、3～5歳の生徒は合計52人になります。この2つのクラスを担当するのは、Hoang Thi Linh先生（1994年生まれ）とSung Thi Cho先生（1996年生まれ）です。

Ca Lung Kindergarten の教師たちは毎朝、生徒たちをクラスに迎えます。

教師と生徒が使用するプレハブ教室は2019年に引き渡され、使用が開始された。学校の敷地面積は狭いため、仮の仕切りで2クラスに区切らなければならない。そのため、子どもたちのためのキッチンを建設するための土地基金がないのです。毎朝、生徒の食事はメインの学校で調理され、三輪車でここに運ばれます。子どもたちが食事を終えると、学校の調理補助員がお椀と箸を載せたカートを外に引っ張り出しました。

カ・ロン校の生徒たちと働き始めて2年目、2人の若い教師は、生徒たちが毎日、授業に来るために山を登らなければならないのを見て、教師たちはまるで心が燃えているかのように待ちながら不安を感じ、クラスの生徒が十分になったときにようやくほっと息をついたと打ち明けました。

乾季になると、水源は徐々に枯渇するため、教師と生徒の活動はすべて、家の裏にある古い雨水タンクに頼ることになります。一日に何度も、二人の教師は足置きとして使われている石を踏み、重いコンクリートの蓋を押して、子供たちが授業に行く途中で顔を洗ったり泥だらけになった小さな足を洗ったりできるように、バケツ数杯の水を運んでいた。タンク内の水は、子供の手と足を洗うためにのみ使用できます。飲料水に関しては、別途浄水器がありますが、少量ずつ使用してください。

カ・ルン幼稚園の先生と生徒の授業時間

困難にもかかわらず、二人の教師は毎日定期的に授業に通っています。熟したリンゴのような赤い頬をした高原の子供たちは、とても勤勉に学校に通っています。彼らの綴りの音は、時には静かな校庭に響き渡り、時には広大な山や森に響き渡ります。それから、毎日午後の授業が終わると、先生たちは門に行き、手をつないで丘のふもとに消えていく小さな姿を眺め、その後、真っ暗になるころに急いで山の斜面を何本か越えて、さらにいくつかの坂を下りて家に帰るのだった。

私の先生は若いです...彼女は私にとても上手に歌を教えてくれます。

学校の教師と生徒の休み時間

Ca Lung 幼稚園は、小学校の 2 つのクラスと遊び場を共有しています。幼稚園の生徒のほとんどには、そこで勉強している年上の兄弟がいます。学校が終わると、兄や姉は片手に弁当箱を持ち、もう一方の手で弟や妹を古い道に沿って家まで連れて帰りました。

クラスにはLu Thi Chaiがいます。チャイは今年5歳になり、幼稚園に通っていますが、幼稚園児と同じくらい小さいです。チャイの家は山の裏にあります。校庭から見ると、チャイの家へと続く小さな小道が見えます。山は大きいですが、チャイの足は小さいです。朝、夜露がまだ葉に濡れている頃、チャイはすでにあの曲がりくねった小道を歩いて学校へ向かっていました。どうにかして学校に着いた時には...太陽はすでに山の頂上にありました！両親はチャイと5人の兄弟を学校に通わせるために働かなければならないので、私をどこにも連れて行くことができません。チャイは学校でおいしい食べ物を食べられるので、授業をサボったことは一度もありませんでした。家にいたら、一日中メンメンとキャベツスープしか食べないだろう。

休み時間になると、チャイは小さな庭に足を引きずりながら出て行き、友達が遊んでいるのを見て、なぜ自分の手と足が友達の手と足のようにならないのだろうと考えていました。チャイは生まれたときから四肢に障害があり、チャイが質問するたびに、チョー先生とリン先生はチャイを抱きしめ、チャイの日焼けした髪を撫でながら、「チャイが大好き、チャイが大好き！」と言うことしかできませんでした。

リンさんは「今日は小学校は休みです」と言いました。子供たちを一人で家に帰らせるのは耐えられない。道は長くて曲がりくねっていて…心配です。なので、こういうレッスンでは、たいていはそれぞれの子供の親が迎えに来るのを待ちますよ、兄弟！

カ・ラン学校の生徒のほとんどは困難な状況にある家庭の子供たちです。

生徒たちが家が恋しくて泣かないように、また暗くなってきたことで先生が不安にならないように、クラス全員が校庭に出て子供の遊びをしました。先生の声は暖かくて澄んでいて、子供たちのおしゃべりが深い谷間に響き渡りました。今日のゲームは「種まき」です。皆さんも一緒に読んでください。種を蒔くと、種が芽を出し、葉が 1 枚、葉が 2 枚、芽が 1 つ、芽が 2 つ、花が 1 つ、花が 2 つ...

先生と生徒たちが踊ったり歌ったりしているのを見て、私は突然、最近ハザンの高い山々の頂上一帯でソバの花がピンク色に輝いているが、それは決して最も美しい花ではない、と思った。岩だらけの高原で最も美しい花は、リン先生やチョー先生のような人々によって今も育てられています。

ヴ・ムン（民族と開発の新聞）

出典: https://baophutho.vn/loi-ca-tren-dinh-non-ngan-222761.htm