もはや「困難を乗り越える教育」ではない

2025年には、画期的な政策が初めて実施され、教育分野は大きな成長の機会に直面します。 「困難を乗り越える教育」の期間を経て。

長い間、記録された教育の成果や結果は、困難や「資源不足」を克服するための努力と関連付けられることが多かった。多くの教育改革を経て、そのたびに、職員や物的資源の状況は遅れていたり、革新の要件を満たしていなかったりしました。

10年前に実施された教育・研修の根本的かつ包括的な革新も、革命的なイノベーションだと考えられています。しかし、教育訓練省は、最近の実施期間を振り返って、経済、金融、投資の可能性がまだ非常に限られている状況で「革命」が起こったことも認めた。それは、教育へのアクセス、特に質の高い教育へのアクセスの条件と機会に差がある貧富の差の中で、地域間および対象グループ間で教育への公平なアクセスを確保するという課題です...

イノベーションが始まってから 10 年が経ちますが、教育と訓練の予算は最低レベルに達したことはありません。教員はどこでも不足しており、毎年前年よりも不足が深刻化しています。最低限の教育設備は 50% 以上にしか達しません。教師たちは仕事を辞め、転職する...振り返ってみると、10年間のイノベーションは依然として困難の中でのイノベーションであり、困難を克服したものであることがわかります。

2025年は、画期的な政策が構築され、サポートされ、実施が合法化されているため、教育分野に大きな希望が生まれます。これは、教育と訓練における包括的かつ根本的な革新を継続的に実施するという政治局の確認です。 「最高教員給与」政策は、今年国会に提出され公布される予定の教員法に盛り込まれている。教育と訓練における包括的かつ根本的な革新を継続的に実施するという政治局の結論であり、最近では、2030年までの教育開発戦略にも言及され、全会一致で実施することを決定しました。

職業訓練管理における長年の分離と重複を経て、2025年には、職業教育の分野で、労働・傷病兵・社会省の管轄下にある職業教育総局、13の大学、3つの教育大学が教育訓練省の管理下に移管される予定です。今年は、教師の管理、採用、動員の権利を教育部門に委譲するという政策を盛り込んだ教師法が可決される予定の年でもある...

教育予算に関しては、最近、ト・ラム書記長は、党が示した決議に従い、教育および訓練部門の4つの当面の課題の1つとして、国家予算の教育予算が国家予算支出総額の少なくとも20％を占めるようにすることであると指示した。

教育分野と教師には多くの注目、投資、期待が寄せられており、教育を決定する最も重要な力としての教師の役割が確認されています。

グエン・キム・ソン教育訓練大臣も、国家発展の時代には教育は内部からの根本的な変革を必要としており、より大きな配慮が必要であることを認識した。教育が真に国家政策の中の最優先政策となるためには、より実践的かつタイムリーな配慮が必要です。そうすれば、私たちはもはや困難や貧困を克服して「あらゆる困難な状況でよく教え、よく学ぶ」必要がなくなります。

出典: https://thanhnien.vn/khong-con-la-nen-giao-duc-vuot-kho-185250105234554097.htm