英語のeレッスンデザインコンテストは、プロフェッショナルで創造的な活動であり、教師が創造性と熱意を示す良い機会を提供します。このコンテストは、教育分野にとって、特に2018年一般教育プログラムの課題を遂行するために教育分野全体がデジタル変革を推進している状況において、非常に重要な意味を持ちます。
2024年英語eレッスンデザインコンテストには、7,500人の先生と4,000点以上の作品が参加し、多くの英語教師の注目を集めました。
試験の採点プロセスは、明確な基準に基づいた科学的かつ厳格なプロセスに従って実施され、公平性、透明性、真剣さが確保されます。試験の評価は、内容、教授法、生徒とのやり取り、教育効果、テクノロジーの応用など、さまざまな基準に基づいて行われます。
審査員は248件の優秀な講演を選び、賞を授与した。これらの講義は、専門的なレベルを示すだけでなく、出場者の創造性、技術応用スキル、熱意も示します。
コンテストで優勝した教師総数248名のうち、ハノイの教師は特別賞1名、最優秀賞15名、第2位18名、第3位18名、奨励賞42名、副賞10名を含む計103名の賞を受賞しました。ハノイ教育訓練局が団体金賞を受賞しました。
このコンテストについて、教育訓練局の代表者は次のように語った。「ハノイ教育訓練局は情報を受け取るとすぐに、関連部署にコンテストについて周知し、開始しました。」これは、社会主義志向の市場経済と国際統合の条件下での工業化と近代化の要件を満たし、教育と訓練の根本的かつ包括的な革新に関する決議第29号の精神に沿って教育と訓練の革新を実施するプロセスにおける重要な専門的活動であると考えています。
ハノイ教育訓練局の代表者は、このコンテストが持つ意義と影響力を高く評価した。したがって、このコンテストは学校に競争的で創造的な雰囲気を喚起し、教師が各授業で情報技術を適用するスキルを積極的に向上させる動機付けとなり、それによって効果的な授業、活発なクラス、学習に熱心な生徒を生み出しています。このコンテストは、2018年一般教育プログラムに基づく教育革新の方針に沿って、4.0時代の高度な教育方法の新しいトレンドを促進することにも貢献しています。
「このコンテストに参加した後、各教師は講義の設計、シナリオの構築、デジタル化に関して興味深い経験を積むことになります。これらは、デジタル変革時代のすべての教師にとって重要なデジタル能力です...」と、教育訓練省情報技術局長のグエン・ソン・ハイ氏は述べました。
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出典: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-gianh-giai-cao-tai-cuoc-thi-thiet-ke-bai-giang-dien-tu.html
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