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舞台芸術は学生にどのように役立つのでしょうか?

高校や大学の多くのチームやグループのメンバーは、文化活動に参加することで、単なる「楽しみ」ではなく、キャリアの道のりをサポートするのに役立つ多くの知識とソフトスキルを磨くことができたと述べています。

Báo Thanh niênBáo Thanh niên24/03/2025

Chăm nhảy, múa văn nghệ giúp ích gì cho học sinh, sinh viên? - Ảnh 1.

ダンスパフォーマンスがイェルシン大学(ダラット市)の何千人もの学生を魅了

写真: NGOC LONG

舞台芸術、討論の学習、自信

タンニエン新聞がラムドン省で2025年試験シーズンコンサルティングプログラムを開催した2日間、多くの学生が熱心に歌やダンス、ジャンプなどさまざまなパフォーマンスに参加し、何千人もの観客を魅了しました。ダラット大学の学生、グエン・ダン・トリ・ニャンさんによると、これらの公演の特別な点は、ダンスや歌を披露するだけでなく、学生たちが意味のあるメッセージを送る機会でもあるということだ。

具体的には、ニャン氏とチームメンバーは2月中旬から「宇宙と調和するベトナムのアイデンティティ」というダンスパフォーマンスの準備を始め、午後5時半から継続的に時間を費やした。午後10時まで練習する。このパフォーマンスは、蓮の舞、鶏の鳴き声、アオババの衣装やパーカーなどの要素を取り入れたさまざまな部分で構成されており、新しい時代に向かう過程でベトナムのアイデンティティと文化を忘れてはならないというメッセージを伝えています。

「外の世界に出ても、私たちは心の中では誠実さ、正直さ、温かさを持ったベトナム人です。これらはすべてベトナム人のアイデンティティを構成する誇りある特徴であり、国際的な友人と交流する際にも維持すべきものです」とニャンさんは打ち明けた。

Chăm nhảy, múa văn nghệ giúp ích gì cho học sinh, sinh viên? - Ảnh 2.

グエン・ダン・チ・ニャン(クラスメイトの肩の上に立つ)とアオ・バ・バを着た他のメンバーが、あるシーンで演技をしている。

写真: NGOC LONG

Chăm nhảy, múa văn nghệ giúp ích gì cho học sinh, sinh viên? - Ảnh 3.

ダラット大学の学生グループの調和は学生たちを興奮させる

写真: バ・ドゥイ

現在、芸術活動とは関係のない専攻である法学部の4年生であるニャンさんによると、長年にわたるパフォーマンスへの投資は、単なる楽しみのためではなく、彼の学業の大きな支えになっているという。例えば、Nhan さんは群衆の前で効果的にプレゼンテーションする方法と、自分に自信を持つ方法を学びました。 「それは、依頼人を守る過程で法曹界が本当に必要としているものだ」と男子学生は語った。

さらに、パフォーマンスの準備のプロセスを通じて、Nhan は批判的思考と論理的思考を鍛えられます。男子生徒は、どのような内容を表現するのか、各パートをどのようにつなげていくのか、そしてそれを振り付けでどのように表現するのかを毎秒計算しなければならないからです。 「法律の知識は、脚本設計の過程で善悪を明確に視覚化し、不適切なメッセージを伝えることを避けるのにも役立ちます」とNhan氏は語った。

Chăm nhảy, múa văn nghệ giúp ích gì cho học sinh, sinh viên? - Ảnh 4.

グエン・タイ・ビン高校の男子生徒が力強い歌声で感動を与える

写真: NGOC LONG

イェルシン大学で広報を専攻する1年生、ヴォ・ドゥック・フイさんもこれに同意し、芸術公演に参加することで自信がつくだけでなく、多くの人々とつながることができ、同時に教室の外で全く新しい環境に触れる機会も得られると語った。 「卒業後は、振付師としてのキャリアを追求したり、舞台で演技したりすることができます」とフイさんは語った。

2025年試験コンサルティングプログラムでのダンスパフォーマンスについてさらに詳しく語ったこの男子学生は、彼とメンバーが基本からロッキングまでヒップホップの振り付けを通じてダラット市の美しさを称えるために1か月近く練習したと語った。 「マ・ホン・ダラットの音楽で、現代的で新鮮な雰囲気を世に送り出したい。しかし、そこに千の花の街の詩的で叙情的な雰囲気も少し混ぜていきたい」とフイさんは語った。

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ドゥック・トロン高校の生徒たちによる祖国への愛を示す芸術パフォーマンス

写真: バ・ドゥイ

研究分野についてさらに学ぶ機会

ダラット大学で日本学を専攻する3年生のドン・ハン・トランさんとクラスメートたちは、日本文化についてのパフォーマンスを行うことを選択し、多くの学生が興奮して参加しました。ショーは3部構成で、北海道の漁師の伝統的なソーラン節で始まり、人気のJポップソング「かわいくてごめん」が続き、 「お嬢様、もう寝る時間です」で終わります。

公演中、トラン氏のグループは羽織やメイド服、執事服など日本風の衣装を身に着けた。 「これを通じて、伝統的なものから現代的なものまで日本文化を紹介するだけでなく、生徒たちが桜の国についてもっと興味を持って学べるようになればと思っています」と女子学生は語り、グループはユーチューブのダンス指導動画に従って研究し、学び、練習したと付け加えた。

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男子学生が執事に扮して日本文化を紹介するパフォーマンス

写真: NGOC LONG

一方、ドゥック・トロン高等学校(ラムドン省)の12年生、ドン・ラム・クインさんが率いるDTDダンスグループは、鮮やかなメロディーとシンクロした振り付けで、2025年試験コンサルティングプログラムのステージを「盛り上げた」。 「私たちが振り付けるダンスはすべてお互いのためにあります」とクインさんは語り、ダンスグループは4年前に設立され、今まで何世代にもわたる生徒たちによって維持されてきたと付け加えた。

女子学生は、ダンスグループでの芸術活動を通じて、情熱を満たすだけでなく、ダンスの練習をするときのチームワーク、同期すること、勉強と芸術活動を効果的に行うための時間の管理と調整、遅刻するとグループ全体に影響するため規律を身につけることなど、ソフトスキルを伸ばす機会が増えると話しました。 「最も重要なことは、お互いの話を聞き、理解し合うことを学ぶことだ」とクイン氏は語った。

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芸術への情熱を満たすために、全学年から12名以上の生徒がドゥック・トロン高校のDTDダンスグループに参加しました。

写真: NGOC LONG

クインが参加したドゥック・トロン高校のダンスグループは、以前、ドゥック・トロン地区青年連合が主催する1位、2位、3位の賞を数多く獲得し、ダラット・ベスト・ダンス・クルーなどの民間コンテストでも著名な賞を受賞しました。これらは、授業中や学年末でも常に試験の準備をしなければならない段階にある生徒たちの真剣で細心の注意を払った取り組みを示す成果です。

出典: https://thanhnien.vn/cham-nhay-mua-van-nghe-giup-ich-gi-cho-hoc-sinh-sinh-vien-185250322183411952.htm


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