中国は3科目をテスト、日本と韓国はテストなし
品質管理部のまとめによると、中国は全国で統一された高校卒業試験を各省で2～3日間にわたって実施し、試験問題は教育訓練部が主導する。各州は、教育訓練省が規定する内容の範囲に基づいて、独自の試験問題を作成することができます。
ベトナムの高校卒業試験では、必修科目 2 科目と選択科目 2 科目のみを課す傾向にあります。
中国では、数学、中国語（ベトナム文学などの言語と文学）、英語、および自然科学または社会科学の選択科目1つを含む3つの必須試験が実施されています。
試験形式：多肢選択式とエッセイの組み合わせ。試験結果は高校卒業の判断材料となり、大学では入学選考の際に考慮されます。
韓国では、世界の他の多くの国のように、高校を卒業するために国家試験を受ける必要はありません。高等学校は、生徒が高等学校の課程を修了し、高校卒業生として認められたことを証明する証明書を発行します。
日本では、全国高校卒業試験も実施されていません。高等学校卒業の認定は高等学校の責任です。
ロシアには多肢選択式テストはないが、フランスにはテストと試験の両方がある
教育訓練省はまた、ロシアやフランスなどいくつかの典型的なヨーロッパ諸国の試験実施方法についても言及した。
ロシアでは、統一国家試験が、ロシア連邦の学校における 11 年生卒業生（ロシアの一般教育制度は 11 年間しかないため、高校卒業生）の評価の基本的な形式です。
試験はロシア語と数学の2つの必須科目で行われます。その他の科目は、歴史、社会科学、文学、物理学、コンピュータサイエンス、情報通信技術（ICT）、化学、生物学、地理学、英語、ドイツ語、フランス語、スペイン語の中から生徒が選択します。
ロシア語と数学の試験には多肢選択問題はありません。外国語試験では、受験者は外国語の録音を聞き、録音の内容に基づいた質問に答える必要があります。
フランスでは、高等学校卒業試験（バカロレア試験）が全国的に実施されています。学士試験は11年生の終わりに始まり、12年生の終わりに終わりますが、試験の形式には多くの変更があります。
2021 年 6 月現在、学士試験は、文学、哲学、生徒が選択した 2 つの科目、および 12 年生の春の終わりに受ける 20 分間のプレゼンテーション試験 (生徒は 11 年生から 12 年生の終わりまでに選択して準備したトピックについて発表する) を含む必須試験で実施されます。
フランスの卒業評価は次のとおりです。通常の評価は卒業総得点の 40% を占め、そのうち 10% は 11 年生と 12 年生の 2 年間の学習の最終得点から計算され、30% は 2 つの一般テスト (11 年生で 1 つ、12 年生で 1 つ) の得点から算出されます。共通テスト問題は、文部科学省の共通問題集に基づいて各学校が選定します。最終試験は卒業総得点の 60% を占めます。
アメリカは卒業試験を段階的に廃止
品質管理局はワシントンポスト（2017年）の情報を引用し、高校卒業試験を廃止した米国の州の数が徐々に増加していると述べた。 2015 年には、50 州のうち 21 州が高校卒業試験の方針を維持しました。フロリダ、テキサス、カリフォルニア、ニューヨークなど。しかし、2年後（2017年）には、残ったのは13州だけになりました。 2018年までに残った州は12州のみとなった。
使用されるテストも非常に異なります。これら 12 州のほとんどは、州全体で独自に標準テストを企画、設計していますが、ミシシッピ州やニュージャージー州など一部の州では、ACT や SAT など、専門のテスト組織が主催するテストの代替として学生が受験することを許可しています。
これらの州のいくつかでは、学生は教育証明書の申請書を提出するなど、卒業証書を取得するための複数のオプションを利用できます。
大学や短大に入学したい場合、学校は12年生の6科目の成績（以前のクラスの成績は考慮されない）とその他の条件のみを考慮します。
コンパクト試験のトレンド
上記の国々の高校卒業組織方法を総合して、品質管理部門は、高校の試験形式に単一の正解や不正解はないが、それぞれの方法が国家教育システムの目的を（効果的に）果たす必要があると考えています。
しかし、上記の国々には共通点が一つあります。それは、高校卒業の試験と認定の方法が合理化されていることです。学生が職業にアクセスし、自分の能力や興味、条件や状況に適した職業を選択して勉強を継続し、職業を習得し、教育と学習のプロセスを評価し、その他の目的を達成できるようにします。
現時点では、10月末に近づいているにもかかわらず、教育訓練省は、2018年度一般教育プログラムの改革に対応して、2025年から高校卒業試験を改革する計画をまだ発表していません。
以前、2023年10月初旬、教育訓練省による今回の試験計画の科目数に関する意見の総合結果によると、調査に参加した一部の地域（ホーチミン市、ロンアン、タイニン、ランソン、バクザン）の教師の意見の約60％は、2025年からの高校卒業試験では、文学と数学の2つの必修科目と、12年生で学習する残りの科目（外国語と歴史を含む）からの選択科目2つを含む4科目のみをテストすることを提案しました。
教育訓練省によると、上記の試験科目数には、学生の試験プレッシャーが軽減され、学生の家族や社会にとっての金銭的および時間的コストが軽減される（受験者は現在の 6 科目と比較して 4 科目のみを受験する）。入学者の組み合わせに不均衡が生じず、学生が自分のキャリア志向に合った科目の勉強に時間を費やせるようになります。受験者は、自分の強みを伸ばし、高等教育機関への入学を検討されるために有利な試験結果を得るために 2 つの選択科目を選択できます。
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