(Dan Tri) - Le groupe éducatif Dai Truong Phat (DTP) vient d'organiser un atelier sur « La transformation numérique dans l'innovation et l'évaluation éducatives », rassemblant des représentants des départements, des bureaux de l'éducation et de la formation, des universités, des collèges et des centres de langues étrangères de tout le pays.
En plus de marquer la coopération stratégique avec l'organisation internationale de tests LanguageCert, l'événement est un forum de partage sur l'enseignement et l'évaluation de l'anglais au Vietnam et dans le monde.
Ajouter des critères d’évaluation mondiaux
Le Dr Nguyen Thanh Binh, vice-recteur de l'Université des sciences sociales et humaines (Université nationale du Vietnam, Ho Chi Minh-Ville), a déclaré que les pays développés ont numérisé leurs systèmes d'examen et appliqué la notation automatique pour garantir la transparence, l'exactitude et économiser les ressources.
Au Vietnam, bien que le processus de transformation numérique se déroule étape par étape, avec la détermination du gouvernement et du secteur de l’éducation, les tests en ligne et l’application de la technologie pour évaluer la maîtrise des langues étrangères deviennent de plus en plus populaires. L’émergence d’examens internationaux tels que l’IELTS, le TOEFL, le TOEIC, le VSTEP, le Cambridge English et le LanguageCert aide les apprenants à accéder aux normes d’évaluation mondiales.
L'atelier a attiré l'attention et la participation de plus de 200 experts et intervenants de premier plan (Photo : DTP).
Le Dr Le Hoang Dung, chef du département d'anglais de l'Université des sciences de l'éducation de Hô Chi Minh-Ville, a mentionné la diversité des formes de tests d'évaluation des compétences en anglais.
En conséquence, au lieu de se limiter à quelques examens populaires, l’élargissement des options avec des examens comme LanguageCert aidera les étudiants à avoir plus d’opportunités de choisir les examens qui correspondent à leurs objectifs personnels, qu’il s’agisse d’étudier à l’étranger, de s’installer ou de travailler dans un environnement international.
S'exprimant lors de l'événement, M. Tran Ngoc Hong Phuoc, chef du département de formation DTP, a déclaré que pour saisir cette tendance, DTP a coopéré avec LanguageCert pour proposer un système d'évaluation des compétences linguistiques de haute qualité. Cette coopération a été approuvée par le Ministère de l'Éducation et de la Formation par la Décision n° 07/QD-BGDDT émise le 3 janvier.
LanguageCert se distingue par la mise en œuvre d'examens de langues en ligne et dans les centres de test DTP, aidant les candidats à accéder à l'examen de manière flexible, à tout moment et en tout lieu (Photo : DTP).
Actuellement, DTP met en œuvre i-Test avec des tests pratiques au format LanguageCert, aidant les candidats à s'entraîner et à se familiariser avec le format du test avant de passer le test officiel à LanguageCert.
Des solutions pour améliorer la qualité de l’éducation
Professeur agrégé Dr. Nguyen Kim Hong - ancien directeur de l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville et de nombreux experts ont commenté qu'avec les exigences du Département de l'éducation en matière de transformation numérique, l'organisation de tests sur des plateformes numériques au moins une fois par semestre, les enseignants ont besoin d'un soutien complet pour atteindre efficacement les objectifs éducatifs. De plus, les logiciels d’aide à l’enseignement, les jeux de révision du vocabulaire et les tests en ligne aident non seulement les étudiants à accéder aux connaissances de manière vivante, mais créent également un environnement d’apprentissage efficace, réduisant ainsi la pression sur les enseignants.
Avec le système LCMS i-School, DTP aide les enseignants en créant une matrice de tests systématiques et une banque de questions, garantissant l'équité, la transparence et la qualité des tests. Le processus de compilation des questions est soigneusement réalisé, depuis la détermination de la structure des questions, la compilation, la rétroaction, l'ajustement jusqu'à la saisie des données et le contrôle qualité.
La banque de questions est mise à jour chaque année et évaluée par un tiers, offrant aux enseignants une riche source de matériel pour créer des questions, tandis que les étudiants peuvent auto-évaluer leurs capacités grâce aux outils fournis par DTP.
M. Vo Dai Phuc, président du groupe éducatif Dai Truong Phat, présente les principaux composants du système LCMS i-School (Photo : DTP).
Plus précisément, LCMS i-School s'appuie sur 4 composants principaux, dont le système de gestion de l'apprentissage (LMS) ; (CMS) Système de gestion de contenu; (E-learning) Intégration du système d'enseignement et d'apprentissage en ligne Big Blue Button et (tableau de bord) Tableau de synthèse, statistiques, analyses et rapports.
Avec plus de 2 600 applications d'apprentissage en ligne correspondant à 1 million d'heures d'apprentissage à vie pour des milliers de manuels, programmes, supports complémentaires et bilingues, le système i-School LCMS fournit des ressources complètes de la maternelle à l'université, y compris l'apprentissage, l'enseignement, le complément, les tests, aidant à personnaliser l'expérience d'éducation numérique à tout moment et en tout lieu.
L'atelier « Transformation numérique dans l'innovation pédagogique et les tests et évaluations » est l'occasion pour les responsables pédagogiques, les enseignants et les étudiants d'accéder aux dernières tendances en matière de transformation numérique et de tests et évaluations.
Avec des avancées importantes dans l’application de la technologie à l’éducation, DTP continue d’affirmer son rôle dans ce domaine, contribuant à améliorer la qualité de l’enseignement et de l’évaluation au Vietnam.
Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/xu-the-chuyen-doi-so-trong-doi-moi-giao-duc-va-kiem-tra-danh-gia-20250302121438347.htm
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