Dans ce contexte en constante évolution, la série de manuels d'anglais Global Success de Vietnam Education Publishing House, en collaboration avec des éditeurs prestigieux du monde entier, est conçue dans un esprit d'innovation, visant à améliorer les méthodes d'enseignement et d'apprentissage des langues étrangères dans les écoles générales au Vietnam.
En particulier, le programme applique une structure en spirale ciblée, permettant aux étudiants d’aborder les connaissances de manière répétitive mais de plus en plus avancée à chaque niveau d’études. Cette approche permet non seulement de renforcer les bases linguistiques, mais également de soutenir le développement des compétences en communication de manière flexible et efficace.
Quelle est la solution pour améliorer de manière globale les compétences en langues étrangères ?
Apprendre une nouvelle langue n’est jamais facile pour les jeunes enfants. Les étudiants devraient prendre l’habitude de communiquer dans un langage naturel au lieu de devoir traduire chaque mot dans leur tête. L'exposition continue à l'anglais par l'écoute, la parole et la pratique quotidienne aide les enfants à améliorer leurs réflexes linguistiques, faisant de l'anglais une partie familière de leur réflexion et de leur communication, plutôt qu'une simple matière en classe.
S'adressant aux journalistes, Mme Trinh Thu Mai, parent d'un élève de 4A à l'École primaire expérimentale des sciences de l'éducation (Hanoï), a déclaré qu'elle encourageait souvent ses enfants en âge d'aller à l'école primaire à pratiquer avec persévérance pour s'habituer à l'anglais, à parler avec confiance aux étrangers et à éviter de se sentir découragés et de perdre la motivation d'étudier.
« En suivant chaque apprentissage, amélioration et formation de mon enfant à l'école, j'ai constaté que le nouveau programme d'enseignement général aide les élèves à enrichir leur vocabulaire et leurs phrases, à améliorer leurs réflexes langagiers et à améliorer leur prononciation assez rapidement et progressivement. La série de manuels d'anglais Global Success que mon enfant étudie à l'école l'a aidé à améliorer ses compétences en communication », a expliqué Mme Thu Mai.
Dans le passé, avec l’ancien programme d’enseignement général, l’amélioration des réflexes linguistiques des élèves était limitée en raison de la capacité d’interaction limitée ; L’orientation du nouveau programme a désormais favorisé des activités plus interactives, créé des opportunités, encouragé les étudiants à être actifs, proactifs, créatifs dans l’apprentissage et développé le potentiel de chaque individu tout en participant à des activités linguistiques et de communication en classe.
La série de manuels d'anglais Global Success contient un système de vocabulaire diversifié qui suit de près de nombreux sujets et thèmes différents pour chaque niveau scolaire. Non seulement dans le cadre du programme que les étudiants apprennent en classe, le livre vise également à élargir les connaissances avancées liées à ce sujet pour développer un langage efficace.
Les élèves se familiarisent naturellement avec la prononciation et les lettres à travers des situations de communication, des jeux, des lectures, des bandes dessinées simples ou des chansons. En classe, les enfants sont également formés à l'accentuation, à l'intonation et au rythme des phrases pour répondre aux exigences de plus en plus élevées des niveaux d'éducation supérieurs et de l'enseignement des langues étrangères aux normes internationales.
De plus, Global Success English intègre également la technologie numérique pour apporter du matériel pédagogique à Soft Book 2.0, aidant les étudiants à pratiquer davantage à tout moment et en tout lieu. Avec des images vives et attrayantes et un contenu complet développant 4 compétences d'écoute, de parole, de lecture et d'écriture, selon Mme Thu Mai, c'est une bonne solution pour le processus d'apprentissage et de formation des étudiants.
Programme d'application pratique flexible
D'un point de vue professionnel sur l'enseignement des langues étrangères, le Dr Lai Thi Phuong Thao, vice-directrice du lycée des langues étrangères (Université des langues étrangères, Université nationale du Vietnam, Hanoi), a déclaré que le point fort du nouveau programme est l'accent mis sur les apprenants. La matière anglaise équilibre les quatre compétences d'écoute, d'expression orale, de lecture et d'écriture, au lieu de se concentrer uniquement sur la grammaire et la compréhension de lecture comme auparavant.
En conséquence, les manuels scolaires actuels sont conçus pour aider les étudiants à utiliser l’anglais de manière plus flexible dans la vie quotidienne. La structure des cours et l’approche du langage réel sont également innovantes, aidant les étudiants non seulement à acquérir des connaissances mais aussi à savoir comment les appliquer dans la pratique.
Un facteur important est de créer des conditions permettant aux enseignants d’enseigner de manière plus proactive, en encourageant les élèves à participer à des activités de groupe, à interagir en classe à travers des projets, à développer des compétences générales en matière de travail en équipe, de planification, de résolution de problèmes et de présentation.
Le contenu des cours dans les manuels d’anglais reflète également de nombreux problèmes mondiaux, aidant les étudiants à développer leur pensée critique. Des sujets tels que la technologie, la communication interculturelle, l'environnement et la société sont intégrés au programme, accompagnés de questions ouvertes, encourageant les étudiants à explorer, à apprendre plus en profondeur sur le monde qui les entoure et à les appliquer de manière flexible à la pratique.
En accord avec l'opinion ci-dessus, Maître Luong Quynh Trang - professeur de la Faculté de pédagogie anglaise, Université des langues étrangères, Université nationale du Vietnam, Hanoi a estimé que les étudiants non seulement acquièrent des connaissances linguistiques, mais élargissent également leur compréhension du pays, des gens et de la culture de nombreux pays du monde, ainsi que des bonnes valeurs culturelles du Vietnam à travers la série de livres compilée par la Maison d'édition d'éducation du Vietnam.
La série de livres élabore des méthodes d'apprentissage et conçoit des tâches de cours dans une orientation qui aide les étudiants à améliorer leurs connaissances en langues étrangères et à mettre en pratique les compétences générales importantes des citoyens du monde dans le contexte actuel d'intégration. Il est important de noter que cette approche contribue à former des habitudes d’apprentissage tout au long de la vie, en dotant les étudiants des bases nécessaires pour développer leurs compétences futures.
On peut dire que la série de manuels d'anglais Global Success est conçue selon un système de sujets et de thèmes, aidant les étudiants à développer des compétences de communication associées à chaque contexte spécifique. En particulier, lorsque les technologies de l'information sont fortement exploitées dans l'environnement éducatif, les étudiants ont accès à de nombreux outils d'apprentissage utiles, à des plates-formes de soutien à l'apprentissage intégrées dans le manuel d'anglais Global Success de la série Connecter les connaissances à la vie, offrant de nombreuses fonctionnalités exceptionnelles, répondant directement aux besoins d'enseignement et d'apprentissage des enseignants et des étudiants.
Source : https://cand.com.vn/giao-duc/sgk-chuong-trinh-moi-thay-doi-cach-hoc-tieng-anh-cua-hoc-sinh-viet-i762378/
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