Mettre l’accent sur l’investissement dans l’éducation et la formation
Selon le Comité des minorités ethniques de la province de Tra Vinh, ces derniers temps, les départements, branches et secteurs de la province de Tra Vinh ont toujours accordé une attention particulière à l'investissement dans le développement de l'éducation et de la formation des minorités ethniques.
École intermédiaire Pali Khmer (quartier 8, ville de Tra Vinh) - la première école de la région du delta du Mékong à former des étudiants et des moines khmers dans deux systèmes : le système d'éducation continue du secondaire et l'école intermédiaire Bali Khmer. Photo : Huynh Xay
Rien qu’en 2024, le plan prévoit de continuer à investir dans la rénovation et la modernisation de 8 internats ethniques. Parmi celles-ci, il y a 7 écoles de niveau district (concentrées dans les districts de Tra Cu, Tieu Can, Cau Ngang, Duyen Hai, Chau Thanh, Cau Ke) et 1 école de niveau provincial ; achat d’équipements de transformation numérique; Formation pour les enseignants et les gestionnaires des internats pour minorités ethniques ; organiser la mobilisation des analphabètes pour qu’ils assistent aux cours ; favoriser la connaissance nationale ; Formation préuniversitaire, de premier cycle et de deuxième cycle pour répondre aux besoins en ressources humaines des zones de minorités ethniques.
Appui à la formation professionnelle de niveau élémentaire et de moins de 3 mois ; Former et encadrer les enseignants, les gestionnaires et les formateurs professionnels dans les districts de Cau Ke, Duyen Hai, Tieu Can, Tra Cu et la ville de Tra Vinh ; Organisation de 68 cours de renforcement des capacités pour la communauté et les responsables mettant en œuvre le programme national cible 1719.
Les tâches ci-dessus sont réalisées dans le cadre du Programme national cible sur le développement socio-économique des minorités ethniques et des zones montagneuses (Programme national cible 1719). Fin août, 27,6 milliards de dôngs sur un total de 57,4 milliards de dôngs du budget central avaient été décaissés.
Selon l'enquête du journaliste, les 8 internats ethniques de la province de Tra Vinh qui font l'objet d'investissements en matière de rénovation et de modernisation assurent la formation aux niveaux secondaire et collégial, avec environ 3 000 élèves qui étudient chaque année.
La province de Tra Vinh possède l'école intermédiaire Pali Khmer (quartier 8) - la première école de la région du delta du Mékong à former des étudiants et des moines khmers dans deux systèmes : le système d'éducation continue du secondaire et l'école intermédiaire Bali Khmer.
Tra Vinh est également la seule province du pays à former la langue, la culture et l'art khmers au niveau universitaire à l'Université de Tra Vinh. En outre, la province de Tra Vinh compte également 143 pagodes bouddhistes khmères Theravada qui organisent l'enseignement de la langue khmère, avec plus de 3 000 moines et étudiants.
Ne s’arrêtant pas là, pour développer l’éducation et la formation afin de créer des ressources humaines pour les zones de minorités ethniques, de nombreuses écoles de la province de Tra Vinh ont organisé l’enseignement de la langue khmère.
Pour les étudiants des hameaux et communes particulièrement défavorisés (conformément au décret n° 116/2016/ND-CP), des politiques d’exonération et de réduction des frais de scolarité sont également soutenues. Ainsi, grâce à la tranquillité d’esprit dont ils bénéficient dans leurs études, le nombre d’étudiants d’origine khmère qui abandonnent l’école a diminué au fil des ans. Actuellement, la plupart des hameaux de minorités ethniques disposent d’écoles pour répondre aux besoins d’apprentissage des élèves.
Contribuer à l’amélioration de la qualité des ressources humaines dans les zones de minorités ethniques
En plus d’investir dans les installations, pour améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage, les internats des minorités ethniques de la province innovent constamment leurs programmes et leurs méthodes d’enseignement, et offrent régulièrement des formations professionnelles à leur personnel enseignant. En plus de l’enseignement de l’alphabétisation, une plus grande attention est accordée à l’éducation morale, à la formation aux compétences de vie et à la construction de bonnes personnalités pour les élèves.
La province de Tra Vinh investit et construit en permanence un réseau d'écoles, d'établissements et d'équipements pédagogiques. La qualité de l'éducation et de la formation des Khmers est prise en compte et s'améliore de plus en plus. Photo : Huynh Xay
Pour les étudiants, en plus d'effectuer des tâches d'apprentissage en classe, ils passent également du temps à faire des recherches, à étudier de manière autonome à la maison ou à l'école pour les élèves internes, et à participer pleinement à des activités parascolaires pour doter les étudiants des compétences de vie nécessaires. Par conséquent, la qualité de l’éducation s’améliore progressivement, chaque année le taux d’élèves passant à la classe supérieure et étant reconnus comme diplômés est assez élevé.
On sait que ces derniers temps, les cadres et les enseignants khmers du secteur de l’éducation et de la formation de la province de Tra Vinh se sont de plus en plus standardisés. D'ici 2023, le nombre total de cadres, fonctionnaires, employés et travailleurs du secteur public d'origine khmère sera de 3 287/14 270 personnes, soit 23,03 %. Parmi eux, on compte 111 cadres à tous les niveaux, 290 employés et 2 873 enseignants.
Selon le Comité des minorités ethniques de la province de Tra Vinh, avec l'attention et le soutien des comités du Parti et des autorités à tous les niveaux de la province, le réseau d'écoles, d'installations et d'équipements pédagogiques est toujours investi et construit, la qualité de l'éducation et de la formation du peuple khmer est concernée et s'améliore de plus en plus. Désormais, les étudiants issus de minorités ethniques peuvent poursuivre leurs études en toute confiance et améliorer continuellement leurs qualifications.
En plus de contribuer à la formation et à l'amélioration du niveau intellectuel de la minorité ethnique khmère (de 2016 à mai 2024, la province de Tra Vinh a assigné du travail à 118/139 étudiants pour une formation dans le cadre du système de sélection), de répondre aux exigences de développement socio-économique de la localité, l'enseignement et l'apprentissage du khmer servent et contribuent également à la préservation et à la promotion de la langue et de l'écriture des ethnies.
Selon le rapport sur les résultats de la mise en œuvre du Programme national cible 1719 du Comité des minorités ethniques de la province de Tra Vinh au cours des 6 premiers mois de l'année, le taux d'élèves de maternelle de 5 ans fréquentant l'école a atteint 92 %, l'école primaire a atteint 100 %, le collège a atteint 98,8 %, le lycée a atteint 87,5 % ; Le taux de personnes âgées de 15 ans et plus sachant lire et écrire couramment en mandarin a atteint 93,96 % ; Les infrastructures scolaires continuent de bénéficier d'une attention particulière en matière d'investissement. La province compte 8 057 salles de classe et locaux fonctionnels, le taux de salles de classe permanentes représente 94,61 %, les salles de classe semi-permanentes représentent 5,39 %, il n'y a plus de salles de classe temporaires.
Source: https://danviet.vn/phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-nang-cao-chat-luong-nguon-nhan-luc-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-tinh-tra-vinh-20240917111211456.htm
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