Les écoles deviennent des « prisons » à cause de l’interdiction des téléphones portables pendant les cours ?

De plus en plus de pays, de l’Est à l’Ouest, interdisent les téléphones dans les écoles.

Motif de controverse

En mai, la Floride a adopté une loi obligeant les écoles publiques de l'État à interdire aux élèves d'utiliser leurs téléphones pendant les cours et à les empêcher d'accéder aux réseaux sociaux via le Wi-Fi du district. En septembre, le district scolaire du comté d'Orange en Floride est allé encore plus loin, en interdisant l'utilisation des téléphones portables tout au long de la journée, même pendant la récréation. Et cette décision a immédiatement suscité la controverse.

Dans des entretiens récents avec le New York Times , des dizaines de parents et d'étudiants du comté d'Orange ont exprimé leur soutien à l'interdiction des téléphones portables pendant les heures de cours, mais se sont opposés à une interdiction toute la journée. Les parents ont fait valoir que leurs enfants devraient avoir la possibilité de les contacter directement pendant leur temps libre, tandis que les étudiants ont décrit l'interdiction comme injuste et en décalage avec l'époque.

« Ils attendent de nous que nous assumions la responsabilité de nos choix. Mais ils nous privent de notre capacité à faire des choix et à apprendre de manière responsable », a déclaré Sophia Ferrara, une étudiante en dernière année qui doit utiliser son téléphone pendant son temps libre pour suivre des cours universitaires en ligne. De nombreux autres étudiants ont déclaré que l'interdiction des téléphones portables les empêche de consulter leur emploi du temps ou de devoir se rendre au bureau pour demander la permission d'utiliser leur téléphone s'ils veulent appeler leurs parents, ce qui fait que l'école ressemble davantage à une « prison ».

Des mesures de plus en plus strictes visant à éloigner les jeunes de leurs téléphones sont une mesure courante dans les écoles publiques de tout le pays. Les statistiques du ministère américain de l’Éducation en 2021 montrent qu’environ 77 % des écoles interdisent l’utilisation des téléphones à des fins non académiques pendant les cours. Certains comtés comme South Portland, dans le Maine, interdisent également l'utilisation du téléphone tout au long de la journée, à l'instar du comté d'Orange.

Le débat sur l'autorisation ou l'interdiction de l'utilisation du téléphone portable pendant les cours est encore « brûlant » à ce jour (photo d'illustration)

L'utilisation généralisée des médias sociaux sur le campus menace les performances académiques, le bien-être et la sécurité physique des étudiants, selon les législateurs et les dirigeants des districts scolaires. Comme dans certaines écoles, des étudiants ont planifié et filmé des agressions contre leurs camarades pour les publier sur TikTok et Instagram. Pendant ce temps, les applications de messagerie seraient la principale cause de distraction et de perte de concentration, car les étudiants « parlent » constamment entre eux dans un espace virtuel tout au long du cours.

De nombreux pays se joignent au mouvement

Début octobre, le ministère britannique de l’Éducation a publié de nouvelles directives, recommandant aux écoles de tout le pays d’interdire aux élèves d’utiliser leurs téléphones tout au long de la journée, y compris pendant les pauses. Il s’agit de réduire le harcèlement en ligne, tout en augmentant la concentration pendant les cours. Si les écoles ne suivent pas ces directives, le gouvernement britannique envisagera de les introduire dans la loi à l’avenir, indique le communiqué.

Il y a un an, le ministère italien de l'Éducation a également émis une interdiction nationale des téléphones portables dans les écoles, les enseignants ayant reçu pour instruction de récupérer les téléphones des élèves au début des cours. En revanche, l’utilisation du téléphone en classe est décrite comme « une distraction » et « irrespectueuse envers les enseignants ». « Nous devons protéger les intérêts des étudiants pour pouvoir aller en classe pour apprendre », indique le communiqué.

À partir de 2021, la Chine interdira aux élèves du primaire et du secondaire d’apporter des téléphones à l’école. La raison invoquée par le ministère chinois de l'Éducation est de « protéger la vue des étudiants, les aider à se concentrer sur leurs études et prévenir la dépendance à Internet et aux jeux », tout en ayant également pour objectif supplémentaire « d'améliorer le développement physique et psychologique des étudiants », selon le South China Morning Post .

Avis autorisant l'utilisation des téléphones pour acheter de la nourriture à la cantine du Wellington College (Nouvelle-Zélande). Pendant le reste du temps à l’école, les élèves ne sont presque pas autorisés à utiliser leur téléphone.

En 2018, la France a adopté une loi interdisant aux élèves du primaire et du secondaire d’utiliser des téléphones, des tablettes et des montres connectées dans les cours d’école. L'interdiction s'applique également dans les internats et lors des voyages scolaires. La même année, le ministère grec de l’Éducation a également interdit l’utilisation des téléphones portables dans toutes les écoles maternelles, primaires et secondaires, et les enseignants n’ont été autorisés à utiliser les téléphones portables qu’à des fins pédagogiques.

En Nouvelle-Zélande, certaines écoles ont récemment interdit l’utilisation des téléphones portables pendant les cours, comme le Wellington College. S'adressant au journal Thanh Nien , M. Patrick Smith, directeur adjoint de l'école, a déclaré que l'interdiction vise à aider les élèves à se sentir en sécurité à l'école, à avoir la possibilité d'interagir directement avec leurs camarades de classe et en même temps à permettre aux enseignants d'enseigner sans distraction. « Cependant, dans les cours comme celui sur la technologie, les enseignants peuvent permettre aux élèves d'utiliser leurs téléphones pour suivre efficacement la leçon », a déclaré M. Smith.

En ce qui concerne l’efficacité des interdictions, les études nationales arrivent à des conclusions mitigées. Par exemple, une enquête fédérale menée en 2016 auprès de directeurs d’écoles aux États-Unis a révélé que les écoles qui interdisaient les téléphones portables présentaient des taux de cyberintimidation plus élevés que les écoles qui les autorisaient, mais sans préciser pourquoi.

Une étude sur les écoles espagnoles publiée l’année dernière a révélé que la cyberintimidation avait considérablement diminué dans deux régions où les téléphones étaient interdits dans les écoles. Dans l’un des domaines d’étude, les résultats des élèves aux tests de mathématiques et de sciences ont également augmenté de manière significative.

Parallèlement, une étude récente menée en Norvège a révélé que les étudiantes à qui il était interdit d’utiliser leur téléphone au lycée avaient des notes moyennes plus élevées. L’étude a également révélé que l’interdiction n’avait « aucun effet » sur les moyennes générales des garçons, peut-être parce que les filles passaient plus de temps sur leur téléphone.

Conseils de l'UNESCO

L'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) a publié en juillet son rapport mondial de suivi de l'éducation 2023, qui affirme qu'une utilisation excessive du téléphone réduira les performances d'apprentissage et aura un impact négatif sur la stabilité émotionnelle des enfants. C'est pourquoi l'agence appelle les pays à interdire l'utilisation des téléphones dans les écoles tout en maintenant l'objectif d'une éducation « centrée sur l'humain ».

Selon l’UNESCO, les étudiants doivent apprendre les risques et les opportunités liés à la technologie, développer leur esprit critique, comprendre comment vivre avec la technologie et comment s’adapter sans elle. « Protéger les étudiants des technologies nouvelles et innovantes peut les désavantager », ajoute le rapport.

Lien source: https://thanhnien.vn/nha-truong-thanh-nha-tu-do-cam-dung-dien-thoai-trong-gio-hoc-185231121194518881.htm