Un projet national de premier prix scientifique et technologique est-il similaire à un produit étranger ?

Il s'agit d'un projet scientifique et technologique appelé « Système intelligent de classification des déchets intégrant l'intelligence artificielle et les capteurs sonores » mené par un groupe d'étudiants du lycée Nguyen Sieu (Hung Yen). Il s'agit également de l'un des 12 projets récompensés par le premier prix du ministère de l'Éducation et de la Formation le 24 mars, lors de la cérémonie de clôture et de remise des prix du Concours national des sciences et technologies pour l'année scolaire 2024-2025.

L'information a été publiée sur plusieurs forums sur l'intégrité scientifique, fournissant des images et des comparaisons montrant que le projet est très similaire au produit de Samuel Alexander, un expert étranger publié sur la communauté Hackaday.dio, une plate-forme en ligne pour les amateurs de technologie dans le passé.

Les similitudes sont soulignées comme suit : les deux utilisent le son pour classer les déchets ; Utiliser des modèles d'apprentissage automatique pour former et identifier les types de déchets grâce à l'analyse audio... La chose la plus remarquable sont les images et les graphiques sur l'affiche.

Au moins 3 des photos de l'affiche de l'élève du lycée Nguyen Sieu proviennent de la publication de Samuel Alexander sur la communauté Hackaday.dio.

Một dự án giải nhất khoa học kỹ thuật quốc gia giống sản phẩm nước ngoài?- Ảnh 1. — Le groupe Scientific Integrity a publié sur les réseaux sociaux une série d'images affirmant que le projet qui a remporté le premier prix du concours de recherche scientifique et technologique ressemblait à un produit étranger.

S'adressant au journaliste Thanh Nien , le représentant du ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré qu'ils avaient reçu des informations sur l'incident et qu'ils enquêtaient de toute urgence. « L'honnêteté dans le concours est la priorité absolue, donc si des violations sont détectées, les organisateurs du concours les traiteront strictement conformément aux règles du concours et aux autres réglementations de l'industrie », a-t-il déclaré.

Selon un représentant du jury du concours, des mesures de contrôle ont également été prises lors du processus de notation pour prévenir la malhonnêteté, mais elles n'ont peut-être pas été entièrement contrôlées. Cependant, il s'agit d'une compétition ouverte, l'inspection post-compétition est donc également une tâche du comité d'organisation. Recevoir les commentaires du public est également un canal d’information très important dans cette tâche.

Parmi les 212 projets participant au Concours national de recherche scientifique et technologique pour les élèves des collèges et lycées de l'année scolaire 2024-2025, dans 20 domaines de 74 unités sur 62/63 provinces et villes participant au concours, le jury a sélectionné 120 sujets pour décerner des prix, dont 12 premiers prix, 36 deuxièmes prix, 36 troisièmes prix et 36 quatrièmes prix. Parmi les premiers sujets primés, le ministère de l'Éducation et de la Formation sélectionnera les sujets qui participeront au Concours international de sciences et de technologies 2025 qui se tiendra en mai 2025 aux États-Unis.

Lors de la cérémonie de remise des prix, le comité d'organisation du concours de cette année a déclaré : « Les sujets primés partagent des points communs en termes de contenu scientifique, de créativité, de grande nouveauté et d'adéquation à l'âge des élèves. C'est un point très particulier. Tous les sujets présentent une grande applicabilité pratique pour résoudre des problèmes urgents de la vie, des sciences, des technologies et de l'environnement, tout en présentant les tendances internationales du développement scientifique et technologique ; leurs résultats sont mesurables par des données, s'appuient sur des preuves solides, leur présentation est scientifique, claire et cohérente, et leur interprétation est pertinente… »

Plus qu'une compétition, c'est un voyage pour aider les étudiants à pratiquer la pensée critique, la capacité de résolution de problèmes, la capacité de recherche scientifique systématique et l'esprit de dépassement des difficultés, facteurs indispensables à l'ère de la technologie... L'important est que les étudiants osent penser, osent faire et aient fait les premiers pas sur la voie des jeunes scientifiques...".

Pas de triche, pas de piratage

Conformément à l'article 4 de la circulaire 06/2024, promulguant le règlement du concours national de recherche scientifique et technologique destiné aux collégiens et lycéens, le ministre de l'Éducation nationale et de la Formation stipule : « Assurer l'honnêteté dans la recherche scientifique ; pas de tricherie, de copie illégale, de falsification ; pas d'utilisation ou de présentation du contenu et des résultats de recherche d'autrui comme ses propres résultats de recherche ».

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