Susciter la passion pour la recherche scientifique et l'innovation technique dans les écoles

« Réveiller » la beauté de la science et de la technologie

Le 16 mars, la Foire des Sciences 2025 s'est déroulée avec succès avec la participation de plus de 3 000 personnes à travers la ville. Avec le thème unique « Pixaverse », les élèves ont recréé des séquences classiques de dessins animés d’enfance pour apporter une expérience scientifique visuelle et engageante.

Il est connu que Science Fair (SF) est une foire scientifique à but non lucratif organisée chaque année par le club Society of Open Science, sous l'égide du lycée Hanoi - Amsterdam pour les surdoués. Au cours des 8 dernières saisons, la Foire est devenue une destination familière pour les étudiants amateurs de sciences de toute la ville.

Cette année, la foire s'inspire du modèle d'expérience Disneyland et Universal Studios. Les organisateurs de la Foire des Sciences souhaitent recréer un « parc d'attractions scientifiques », proposant des expériences d'apprentissage et de jeu enrichissantes, ainsi que des activités familiales.

S'adressant aux journalistes du Vietnam Law Newspaper, Tran Phan Dieu Huong (11e année de russe, Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted), co-directeur du comité d'organisation, a déclaré qu'au cours des deux derniers mois, près de 150 membres du comité d'organisation ont présenté le programme, proposé des idées pour la décoration de l'événement, demandé eux-mêmes des financements, ainsi que recherché et construit des modèles expérimentaux pour la foire.

Tran Phan Dieu Huong a déclaré : « Le processus de préparation de la Foire a été pour nous l'occasion d'améliorer notre expertise et nos compétences en matière d'organisation d'événements, et nous avons pu entrer en contact et discuter avec des étudiants qui partagent une passion pour les sciences à travers la ville. »

En 2024, le Département de l'éducation et de la formation du district de Van Quan (province de Lang Son) a organisé le festival STEM au niveau du district, sur le thème « Libérer la créativité - Allumer la passion ». Le festival a réuni plus de 300 élèves représentant les écoles primaires et secondaires du district et 29 écoles secondaires et lycées de la province et de l'extérieur. Pendant le festival, les enfants ont participé à de nombreuses activités intéressantes liées à la science et à la technologie.

Mme Dao Thi Hong Quyen, directrice de l'Alliance pour la promotion de l'éducation STEM, a commenté ces festivals, affirmant qu'il s'agissait d'une manière très créative. Aidez les élèves à vivre des expériences intéressantes, à en apprendre davantage sur la culture et surtout à nourrir leur amour de la science et de la technologie.

Aider les étudiants à appliquer la science et la technologie pour résoudre des problèmes pratiques

Depuis 2020, après que le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié le décret officiel n° 3089/BGDĐT-GDTrH sur la mise en œuvre de l'enseignement STEM dans l'enseignement général, les activités d'enseignement STEM ont été promues et mises en œuvre de manière plus systématique sous les trois formes : cours STEM, expériences STEM et recherche scientifique et technique des étudiants.

Actuellement, la plupart des écoles proposent des activités pédagogiques pour aider les élèves à expérimenter et à rechercher les sciences et la technologie. Grâce aux foires et aux festivals STEM, les étudiants ont été inspirés à aimer ces matières. Cependant, il existe encore des limites, car les étudiants n’ont pas beaucoup d’applications pratiques dans la vie quotidienne.

Le directeur du département de l'enseignement secondaire du ministère de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Xuan Thanh, a déclaré que l'organisation de l'enseignement des STEM a suscité chez les enseignants et les étudiants une passion pour la recherche scientifique et l'innovation technique, aidant les étudiants à aborder et à se familiariser avec les méthodes de recherche scientifique, créant un terrain de jeu intellectuel utile pour eux, donnant aux enseignants l'opportunité de développer leurs capacités professionnelles, d'innover dans les méthodes d'évaluation des étudiants et d'innover dans les méthodes d'enseignement, en profitant des salles de classe, des salles fonctionnelles combinées à des équipements pédagogiques modernes pour aider les enseignants à bien mener les cours de STEM.

Aider les étudiants à acquérir une compréhension et une application plus approfondies de la science et de la technologie. Le corps enseignant est la force motrice. Par conséquent, les enseignants sont plus actifs dans la recherche, l’exploration et constatent des changements positifs dans l’application des méthodes d’enseignement axées sur les STEM à l’enseignement. De nombreux sujets sont enseignés de manière orientée STEM, la plupart d’entre eux étant issus de problèmes quotidiens rencontrés dans les communautés où vivent les étudiants.

Huong Ngoc