Le 2 décembre, la Faculté de l'Environnement (Université des Sciences - Université de Hue) en collaboration avec le projet « Hue - Ville réduisant le plastique dans le centre du Vietnam » a organisé un concours de peinture pour les étudiants de la ville. Hue avec pour thème « Protéger l'environnement, réduire les déchets plastiques ».
Le projet « Hue - Ville réduisant le plastique dans le centre du Vietnam » est parrainé par le Fonds mondial pour la nature (WWF). La Faculté de l'environnement (Université des sciences, Université de Hue) est l'unité de conseil chargée de mettre en œuvre le programme modèle scolaire visant à réduire les déchets plastiques dans un certain nombre d'écoles de la ville. Hue, dans le but de sensibiliser les étudiants et les enseignants à l'impact des déchets plastiques à travers des activités éducatives.
Au cours des tours préliminaires, le concours de dessin d'aujourd'hui a sélectionné plus de 70 élèves de 13 écoles primaires de la ville. Les écoles participantes de Hue comprennent : l'école primaire Kim Long n° 1, l'école primaire Kim Long n° 2, l'école primaire Thuan Hoa 1, l'école primaire Van An, l'école primaire Huong So, l'école primaire Huong Ho n° 1, l'école primaire Huong Ho n° 2, l'école primaire Phu Duong, l'école primaire Duong No, l'école primaire Phu Mau, l'école primaire Phu Thanh et l'école primaire Le Loi.
Les élèves ont démontré leurs talents à travers de nombreux coups de pinceau créatifs et colorés, créant de belles peintures pleines de sens, avec un amour pour l'environnement, réduisant les déchets, notamment les déchets plastiques... à leur manière. Les belles œuvres ont été sélectionnées par le comité d’organisation pour être récompensées.
Selon le comité d'organisation, les dessins innocents et naïfs des étudiants ont transmis des messages positifs sur les effets nocifs des déchets sur l'environnement, sur la douleur des humains et des animaux lorsque l'environnement est détruit, et ont orienté les spectateurs vers le message de protection de l'environnement...
Source
Comment (0)