De 2025 à 2029, le nouveau programme d'éducation préscolaire sera mis en œuvre dans le sens d'un équipement et d'un développement complets des enfants d'âge préscolaire, avec un budget total de 140 milliards de VND.
Le contenu ci-dessus est inclus dans le projet d'innovation du programme d'éducation préscolaire pour la période 2025-2030, qui est en cours de consultation par le ministère de l'Éducation et de la Formation avant d'être soumis à l'Assemblée nationale en octobre prochain.
L’objectif de l’innovation du nouveau programme d’éducation préscolaire selon l’approche par compétences est de créer des changements fondamentaux et complets en termes de qualité et d’efficacité. En même temps, il vise à développer de manière globale les enfants d’âge préscolaire en termes d’aspects physiques, émotionnels, intellectuels, linguistiques et esthétiques, formant ainsi les premiers éléments de la personnalité, posant les bases du développement.
Il est prévu de dépenser 140 milliards de VND pour innover dans l’éducation préscolaire. (Illustration)
Pour atteindre l’objectif ci-dessus, le Ministère de l’Éducation et de la Formation propose 4 contenus innovants :
- Approche basée sur les compétences socio-émotionnelles;
- Approche fondée sur les droits, garantissant la qualité, l’équité, l’inclusion, l’égalité et le respect des différences des enfants ;
- Donner aux établissements d’enseignement et aux enseignants les moyens d’élaborer des programmes d’études ;
- Les règlements sur l'organisation des régimes de vie des enfants doivent garantir qu'ils sont adaptés au développement des enfants d'âge préscolaire et au régime de travail de l'équipe conformément aux dispositions du droit du travail.
Outre les nouveaux points, le nouveau programme hérite également du contenu du programme actuel, notamment : les enfants sont au centre du processus éducatif, le sujet dans les activités et la communication. Le projet de résolution ajoute également un contenu et des méthodes pédagogiques avancés, personnalisant ainsi le processus éducatif ; Élargir les possibilités de participation et de responsabilité des familles et des communautés dans la mise en œuvre des programmes d’éducation préscolaire.
Le projet fournit également une feuille de route pour la mise en œuvre de l’innovation avec les étapes suivantes :
- De 2025 à 2028, organiser la formation et fournir un encadrement professionnel au personnel de gestion et aux enseignants du préscolaire pour piloter le programme.
- Piloter le nouveau programme dans un certain nombre d’écoles maternelles pendant 3 années scolaires, de l’année scolaire 2025-2026 à l’année scolaire 2027-2028 ; Évaluation indépendante du processus de mise en œuvre du projet pilote.
- De 2029 à 2030, réviser et promulguer un nouveau programme d’éducation préscolaire ; Instructions de mise en œuvre et de déploiement massif à l'échelle nationale à partir de l'année scolaire 2029-2030.
Le budget total proposé pour la mise en œuvre de l'innovation du programme d'éducation préscolaire est de 140 milliards de VND :
- Le coût de construction et d’évaluation du nouveau programme est de 20 milliards de VND ;
- Financement pour la compilation, la révision et la fourniture de documents d’orientation pour la mise en œuvre du nouveau programme dans la phase pilote et les ajustements annuels ; Le coût d’achèvement et de déploiement de masse est de 15 milliards de VND ;
- Le budget pour la formation et l’amélioration des capacités professionnelles du personnel de gestion et des enseignants du préscolaire pour mettre en œuvre le nouveau programme est de 30 milliards de VND ;
- Le coût de préparation et de mise en œuvre du programme pilote est de 75 milliards de VND.
Le nouveau programme sera expérimenté pendant trois années scolaires consécutives, de 2025 à 2028, dans 120 écoles maternelles représentant des régions et des zones avant d’être largement déployé.
Khanh Huyen
Source : https://vtcnews.vn/du-kien-chi-140-ty-dong-cho-doi-moi-giao-duc-mam-non-ar925799.html
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